《醉翁亭记》复习课件

《醉翁亭记》复习课件

欧 阳 修

我

《醉翁亭记》复习课件

1、背诵课文。

2、能记住有关欧阳修的文学 常识。 3、识记重点文言字词的含义 及用法。 4、会翻译重点句子。 5、通过理解课文内容，说说 作者在文中流露出的思想感情。

《醉翁亭记》复习课件

文学常识预习检测本文选自《欧阳修散文选集》,作 者 欧阳修 ，他是 北宋 时著名 的 文学家, 史学 家。也是唐宋古文八大 家之一，这八大家 是 韩愈、柳宗元、欧阳修 、苏轼、 苏辙、苏洵、王安石、曾巩。

《醉翁亭记》复习课件

1、环滁皆山 2、蔚然而深秀_ 3、有亭翼然 4、临于泉上者_ 6、饮少辄醉 7、醉翁之意不在酒 8、云归而岩穴暝 9、野芳 发而幽香 10、佳木秀而繁阴 11、风霜高洁 12、至于负者歌于途 13、伛偻 提携 14、往来而不绝者 15、山肴野蔌 16、杂然而前陈者 17、宴酣之乐 18、弈者胜 19、觥筹交错 20、苍颜白发 21、颓然乎其间者 22、树林阴翳 23、而不知人之乐 24、不知太守之乐其乐也_ 25、太守谓谁 26、临溪而渔

《醉翁亭记》复习课件

1、望之蔚然而深秀者，琅琊也。2、渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也 3、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也

4、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也5、得之心而寓之酒也。 6、日出而林霏开，云归而岩穴暝 7、晦明变化者，山间之朝暮也 8、佳木秀而繁阴

《醉翁亭记》复习课件

9、伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也 11、觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也

12、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也13、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也 14、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也

《醉翁亭记》复习课件

出自本文的成语：1、[水落石出]水落下去，石头就露出来。比喻真 相大白。语出《醉翁亭记》。苏轼在《后赤壁赋 》中有“山高月小，水落石出”之句。 2、[觥筹交错]酒杯和酒筹交互错杂。语出《醉翁 亭记》。 3、[醉翁之意不在酒]醉翁的兴趣并不在于喝酒。 形容人别有意图，言在此而意在彼。

《醉翁亭记》复习课件

《醉翁亭记》写作思路醉翁亭的位置环境、命名由来(滁州城—琅琊 山—酿泉—醉翁亭，由远及近)(“醉翁之意不 在酒，在乎山水之间也”破题)——“山水之乐” (一日之景、四时之景)——游山情形(滁人游 —太守宴—众宾欢——太守醉)——宴罢醉归 (“醉能同其乐”揭示主旨)“醉”与“乐”是统一的：“醉”是表象， “乐”是实质，写醉是为了写乐，“乐”是贯穿 全文的线索。叙事、写景、抒情自然融合，骈句 和散句巧妙运用，读来脍炙人口。

《醉翁亭记》复习课件

本文写景按照什么顺序写的？ 归纳： (l)写亭的环境：从远到近 (2)写山间之朝暮：从早到晚 (3)写山间之四时：从春到冬 (4)写宴饮场面：从外到内

《醉翁亭记》复习课件

贯穿全文的感情主线

是什么？明确：全文围绕“乐” 这一主线展开。

《醉翁亭记》复习课件

作者在写朝暮图及四时景时各抓住 了什么特点？

明确：写朝暮图就是一天时间的纵面展开， 写早晚景色变化，抓住“明”“晦”的特点， 用“日出”“云归”写出“林开”“岩暝” 的变化景象，成为对比鲜明的两幅画面。 写四时景抓住了山间独特的景物山、花、 木、泉、石，写出了迥然有异的四幅图景。

《醉翁亭记》复习课件

“醉翁之意不在酒，究竟在何处？ 1、醉意山水，这是作者的真意。 他的“醉”与“乐”是统一的：“醉”是表象， “乐”是实质，写“醉”是为了写“乐”。 2、更在于与民同乐。 “庆历新政”的失败，使北宋丧失了一次变法图 强的机会。欧阳修以宽和仁爱之心“与民同 乐”,体现了儒家的传统思想。所以“醉翁之 意不在酒，在乎山水之间也”,更在乎“与民 同乐”。

《醉翁亭记》复习课件

1、选文是这样描写春季的景色的： 野芳发而幽香 。 2、选文是这样描写秋季的景色的： 风霜高洁 。 3、选文中含有成语，请把它找出来；再说说它现在的 意思。 水落石出喻真相大白山间早晚四季之景不同 4、“乐亦无穷也”的原因是： 。 5、“晦明变化者，山间之朝暮也”同《岳阳楼记》中 “朝晖夕阴，气象万千”一句在写景上有两点相同； 一是 写景时间相同 ，二是 光线明暗相同 。 6、文中能享受山水之乐的人有哪些? 请用一个字概括 出他们共有的心情? 滁人、宾客、太守 乐

7、文中能表明第3段内容核心的是哪个句子?苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

《醉翁亭记》复习课件

9、“宴酣之乐’体现在哪呢?射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗

10、从全文看，对作者在第3段话中表达的思想感情 B( ) 分析正确的一项是 A.山水之乐 B.与民同乐 C.被贬后的抑郁心情 D.“醉”与“乐”的和谐统 一 11、第3段文字写了四个内容，从文中找出最能概括每 滁人游 太守宴 个内容的短语，依次填写在下边的横线上。 太守醉 ① 众宾欢 ②_____ _________ ③ ④______________ 12、“醉能同其乐”中的“其”指的是谁? “醒能述 以文者”中的“文”指的是什么 ? 人民(滁人及宾客) 文章(《醉翁亭记》)

《醉翁亭记》复习课件

14、文中哪句话将“醉’和“乐”统一起来， 点明文章的什么主旨?醉能同其乐 与民同乐

15、第4段话中写禽鸟之乐和游人之乐的用意是 什么?

以禽鸟之乐衬托游人之乐，以游人之乐衬托太守之乐，突出太 守的与民同乐。

16、“醉能同其乐”这句话在文中有什么作用?将太守的“醉’和“乐”统一起来，点明文章的主旨——太 守与民同乐

《醉翁亭记》复习课件

26.下列加点意思相同的一项是( B ) A、临溪而渔 坐收渔利 B、饮少辄醉 浅尝辄止 C、非丝非竹

无可厚非 D、苍颜白发 五颜六色 27.与“往来不绝者”中的“绝”字意思 相同 D 一项是( ) A绝巘多生怪柏 B、以为妙绝 C、绝处逢生 D、与世隔绝