初中物理沪科粤教版九年级上册第十一单元第2课《怎样比较做功的

初中物理沪科粤教版九年级上册第十一单元第2课《怎样比较做功的快慢》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中物理沪科粤教版九年级上册第十一单元第2课《怎样比较做功的快慢》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1三维教学目标

知识与技能

⑴理解功率的概念。

⑵知道功率的计算公式和功率的含义,会计算有关功率的简单问题。

过程与方法

⑶通过建立功率概念的过程,理解用比值定义物理量的方法。

情感态度与价值观

⑷通过实例说明功率的含义,认识功率在实际应用中的重要价值,培养学生关注生活、关注社会的意识。

2学情分析

初三学生经过一年多的物理新课程理念的熏陶,已基本领悟了“科学探究”的各主要环节,也有了一定的实验能力及操作能力。部分学生会在下学期感到物理难学,逐渐失去学习物理的兴趣。但是,大部分学生有较强的求知欲望,也比较喜欢自己动手做实验。

3重点难点

【教学重点】:功率的概念与单位, 功率的含义

【教学难点】:功率的计算

4教学过程

4.1第一学时功率的基础知识

4.1.1课堂设计

第一课时:功率的基础知识

复习铺垫:用多媒体展示下列问题,学生回答: