小组工作2(参考答案)

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《小组社会工作》模拟题

一、单项选择题

在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在答题纸上。

1．在1946年，美国纽约水牛城召开的全美社会工作会议上，( A )提出“小组社会工作应是社会工作方法”被大会接受，小组社会工作正式被确定为社会工作的一种方法。

A.柯义尔 B.杜威

C.纽斯泰特 D.奥托、兰克

2．英国人( A )1844年创立了基督教青年会，这和后来成立的汤恩比馆以及赫尔馆成为早期小组社会工作发展的社会基础。

A.乔治·威廉 B.珍·亚当斯

C.马斯洛 D.勒温

3．在小组工作的理论基础中，注重对社会交往过程进行分析的是( A )。

A．人类行为发展理论 B．人类价值观念理论

C．生态学理论 D．交流分析理论

4．下列学者中，首次正式提出并使用首属小组这个概念的是（ B ）。

A．霍曼斯 B．库利

C．米德 D．布鲁默

5．在小组社会工作的实施模型中，以“社会意识”与“社会责任”为核心概念的模型是( A ) 。

A.社会目标模型 B.治疗模型

C.互动模型 D.发展模型

6．以一个个案或一个群体作为实验或研究对象，不设对比组或控制组，研究者直接对同一个研究（干预）对象，进行观察和研究的评估设计成为（ A ）。

A.单一个案设计 B.半实验设计

C.实验设计 D.干扰性观察

7．小组工作开始阶段的动力特征包括两极（或矛盾）情感、联结角色和( C )。

A.人际冲突 B.真诚接纳

C.试探 D.抗拒心理

8．在小组领导模式中，小组领导者尽量推动小组的责任，鼓励成员的参与和各尽所能的去分担和完成小组的任务的领导方式属于（ C ）。

A．放任式领导 B．专制式领导

C．民主式领导 D．折衷式领导

9．将小组分为开放小组和封闭小组是从（ C ）角度进行分类。

A. 小组形成 B. 小组结构

C. 小组性质 D. 组员的参与

10．下列活动最适合于老年小组的是（ A ）。

A. 打太极拳 B. 抢座位

C. 智力游戏 D. 老鹰抓小鸡

11．小组工作者了解一个潜在的成员是否能够加入小组的最好方法是( B )

A．查阅资料 B．当面会谈

C．进行访视 D．中间人沟通

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12．小组工作者最好的角色定位应该是（ D ）。

A. 领导者 B. 参与者

C. 权威者 D. 帮助者

13．小组中的双方或多方就共同关心的问题所达成的一致同意是( B ) 。

A.小组协议 B.互惠协议

C.独立协议 D.个别协议

14．小组工作最核心的部分是( C )

A．把小组本身作为一个治疗的工具 B．社会工作者与成员的互动

C．小组成员之间的互动 D．小组成员与外环境的互动

15．在小组初期，非常常见的沟通方式式是（ C ）。

A．Y形沟通 B．车轮形沟通

C．开放式沟通 D．链状沟通

16．为了保证资料的客观性和可靠性，在资料收集过程中，需要采用（ A ）的方式。

A．三角测量 B．量表

C．小组进度笔记 D．问卷

17．在小组发展阶段中，（ C ）是冲突最激烈、最艰难的时期。

A. 小组前期 B. 小组初期

C. 小组中期 D. 小组后期

18．在小组促进和干预技巧中，摘要和分类化属于（ A ）的技巧。

A. 引导互动 B. 融合

C. 对质 D. 阻止

19．自我探索类的活动比较适合于（ ）。

A. 小组筹备期 B. 小组初期

C. 小组成熟期 D. 小组后期

20．选择小组活动最重要的标准是（ ）。

A. 小组的独特性 B. 小组发展阶段

C. 成员的能力和兴趣 D. 成员的需要和问题

二、多项选择题

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在答题纸上。错选、多选、少选或未选均无分。

1．小组的时间要素包括小组的期限、会期的长短以及（ AD ）。

A. 聚会频率 B. 讨论时间 C. 总结时间

D. 聚会时间 E. 游戏时间

2．下列小组适宜于单一性别小组的有（ AB ）。

A. 任务小组 B. 成长小组 C. 戒毒小组

D. 治疗小组 E. 单亲母亲支持小组

3．在小组中，冲突发生的原因主要包括（ ACDE ）。

A．沟通时，语言的表达困难和误解 B．小组的结构特征

C．个人因素 D．价值观冲突

E．对权威、地位和影响力的争夺

4．小组工作的外部结构要素包括规模和（ ACDE ）。

A. 机构 B. 小组活动 C. 时间

D. 空间 E. 机构

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5．下列关于小组工作评估的相关概念的描述正确的是（ ABCDE ）。

A. 基线数据是指小组成员在参加小组后目标行为的表现。

B. 前测指的是在组员进入小组前，对组员的目标行为或某一个特定的状态进行测量，并将其记录下来，作为小组干预前后的对照资料。

C. 后测指的的是小组结束时，用组员入组前的资料，对组员的目标行为或某一个特定的状态进行再次测量，然后用于比较前测和后测的数据，显示组员的变化。

D. 跟进测量通常在小组结束后3－6个月或一年之间进行。

E. 在小组设计中，确定小组干预的需要改变的行为就是目标行为。

三、判断题

判断下列各题，正确的打“√”，错的打“×”，并说明理由。请在答题纸上作答。

1．在小组活动中，性别等量小组是指男女性别比绝对相等。 ×

2．小组工作中，工作者的真诚，就是要把自己心中所想和所感本着开放的心态全部“直言”

×

3．在马斯洛的需要层次论中，尊重的需要是最高层次的需要。 ×

4．小组讨论过程中，当成员发生争论时，小组工作者不应该明确支持其中的一方。√

5．小组工作与小组娱乐活动在本质上是不同的。 √

四、简答题

1．一个完整的小组计划书应包括哪些基本内容？

2．小组冲突的积极效应和消极效应包括哪些内容？

3．小组工作的职业伦理要求社会工作者在实践中要遵循哪些原则？

答：小组工作的实践原则分为小组外社会环境性原则和小 …… 此处隐藏：1055字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……