七年级生物下册 第3单元 第2章 第1节 人体与外界的气体交换(模拟

人体与外界的气体交换（模拟呼吸运动）

教学目标

1. 知识目标

理解呼吸运动的过程与原理。 2. 能力目标

培养学生的观察、分析和思维能力。使学生了解呼吸系统的结构与功能是辩证统一的关系。 3. 情感、态度与价值观目标

培养学生的探究精神和科学态度和尝试解决难点的探索精神

教学过程：

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板书设计：

第一节 人体与外界的气体交换 2

一、呼吸运动

胸廓有节律的扩大或缩小，从而完成吸气和呼气。 二、肺泡与外界的气体交换

教学反思：

因为我对第一节的课时做了调整，因此这节课的内容并不算多，而且重难点突出，教学焦点很好把握，再加上外出听课时借鉴的呼吸运动的模型更有利于学生对呼吸运动过程的理解及掌握。因此在学生了解呼吸运动过程的基础上把握呼吸运动的三个关键步骤——呼吸机的动作、胸廓容积的变化、肺内气压与外界大气压的大小关系就变得有理可循更简单明了。整节课学生注意力比较集中，因为flash动画以及模型的运用提高了学生学习的热情和积极性。大家对呼吸过程的理解还是挺透彻的，因此有时要防止“贪多不烂”这种现象的发生，让学生真正学会弄懂每一个知识点。

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