电视纪录片拍摄方案

电视纪录片拍摄方案

一、基本情况

小组成员：孙宇 叶艳佳 谷雅婷 郑丽 邱韵琪 刘俊朦 片名：《助学金》

长度：15分钟内

传播受众：社会普通大众以及在校学生

纪录片主题说明：在大学里清扫寝室卫生的阿姨，是我们每天都会看到的人，但我们却对她们了解的很少，甚至不知道她们叫什么名字，她们对我们来说就是最熟悉的陌生人。通过拍摄打扫卫生的阿姨一天的生活，使学校师生增加对阿姨生活及工作的了解，而不再是最熟悉的陌生人。

拍摄主要内容：

二、拍摄背景

记录清扫宿舍卫生阿姨的工作生活，展现她们认真工作的面貌，反映其艰辛的工作，希望通过此纪录片引起更多学生对阿姨的关注，理解阿姨工作的辛苦，从而不再乱丢垃圾，提高宿舍楼的环境质量。

三、拍摄进度

1、前期准备

拍摄场地勘测、与阿姨事先沟通交流、准备拍摄器材及工作人员的任务安排。

具体分工暂略

2、拍摄时间

预计拍摄3天，后期制作与剪辑3天。

3、大体拍摄结构

以阿姨一天的生活为主要线索，通过记录阿姨一天真实生活展开阐述。共分为三个部分，即前言、中期拍摄、结尾展望。

前言部分为片名和片头；中期拍摄以分镜头从不同角度展现阿姨一天的生活，抓去独特的有震撼力的画面，力求全方面体现主人公们的摄影历程。结尾展望则是对阿姨认真工作精神面貌的赞颂，呼吁广大学生自觉维护寝室公共区域的卫生环境。

四、实现手法

用写实与写意手法结合，以写实为主记录寝室阿姨的一天。

五．风格 故事、纪实

六.情节冲突（人物冲突，吸引人的地方）

1．人与物的冲突：

保洁阿姨、学生与事件现场的冲突

保洁阿姨看到一大堆垃圾时发出的情不自禁的抱怨VS路过学生见此情景的表情神态；

2．人与人的冲突：

保洁阿姨与学生的冲突

寝室学生乱扔垃圾的行为，碰到被保洁阿姨制止时，学生表现出的不屑一顾与顶撞VS阿姨默默不语和弯腰清理垃圾的动作；（特写）

3.三者和谐与三者冲突对比

学生理解保洁阿姨的辛苦将垃圾包好文明丢入桶内VS不以为然的乱扔乱倒

垃圾桶周围干净整洁VS脏乱差

阿姨工作变得轻松，脸上多了一点笑容VS不断清扫倒掉脏垃圾，上下楼梯，苦着脸