小学美术辽海版 六年级上册 第16课《家居小挂饰》优质课公开课教

小学美术辽海版 六年级上册 第16课《家居小挂饰》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学美术辽海版六年级上册第16课《家居小挂饰》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、学习用折、剪、粘等方法制作一个家居小挂饰。

2、通过启发联想,培养学生形象思维能力,提高手工操作技巧,进而激发学生热爱生活的情感。

2学情分析

开阔学生视野,激发学习情趣。在情趣的驱使下,发挥学生丰富的想象力,把生活中原有的物体形象加以变形、夸张或改变,积极主动地运用剪折叠等方法创造出富有情趣的形象来。3重点难点

学习挂饰的制作方法。

挂饰的设计,色彩的搭配。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】导入阶段：

出示作品,直接导入。

今天,老师带来了各种挂饰,你们看这些挂饰美吗?美在哪?由此导入,板书课题。

活动2【讲授】发展阶段

(一)观察分析

1.小挂饰的用途

设问:谁能说说这些小挂饰在居室中有什么用途呢?

小结:美化居室,丰富人们的生活情趣,而且具有实用性。

2.小挂饰的特点(出示课件)

(1)造型生动 (2)色彩鲜明 (3)整体简洁

3.小挂饰的结构(出示课件)

基本结构 (1) 主体图案

(2)实用装饰

(二)演示讲解(出示课件)