最新版《小学科学课程标准》(修订

科学PPT

最新版《小学科学课程标准》(修订稿)

解

读

科学PPT

第一部分

前言

《全日制义务教育小学科学课程标准(修订 稿)》(以下简称《标准》)是小学科学课程建 设的纲领性文件。

科学PPT

称之为纲领性文件的理由： 《标准》所规定的课程目标和内容标准是每 一个小学生在该阶段应该达到的基本要求。 《标准》是小学科学教材编写的依据，也是 教学的依据以及教学评价的依据。

科学PPT

一、课程性质 小学科学课程是一门以培养学生科学素质 为宗旨的义务教育阶段的核心课程。 (实验稿中表述为：……科学启蒙课程)

科学PPT

小学科学课程是一门综合课程。 小学科学课程是一门具有活动性质的课程。 小学科学课程与并行开设的小学语文、小学 数学、小学品德与生活、品德与社会等课程， 构成小学生完整的知识结构。

科学PPT

二、基本理念核心理念：全面提高每一位学生的科学素质 是科学课程的核心理念。1.人人都能学科学。 2.学习“四位一体”的科学(注：即科学知识、 科学思想、科学方法和科学精神四个层面) 3.以生活中的科学为逻辑起点。

科学PPT

4.以科学探究为最重要的学习方式。 (实验稿：科学学习要以探究为核心。) 5.科学课程具有开放性。

总之：与实验稿比较，内容上更具学科 性，表述上更具准确性。

科学PPT

三、设计思路1.确立小学科学课程改革的重点： 以提高学生的科学素质为宗旨； 重视科学、技术、社会的相互关系； 倡导以科学探究为主的多样化的学习方式； 强调评价的诊断、激励与发展功能。

科学PPT

2.小学科学课程从一至六年级开设。 3.课程通过三条主线，即科学知识、科学探究、 科学态度，将教学目标和教学内容融会贯通。 4.课程从物质科学、生命科学、地球科学等领 域选取了24个核心概念作为学习的科学知识。 (更清晰了)

科学PPT

第二部分

课程目标

科学PPT

总目标： 通过小学科学课程的学习，使学生 掌握关键的基础科学知识和技能，培养科学 兴趣和思维习惯； 了解科学探究的基本过程和方法，并应用于 力所能及的科学探究活动； 了解科学和日常生活以及社会可持续发展的 关系； 理解求真务实、开拓创新是科学精神的核心。

科学PPT

具体目标

方案一 1.理解科学知识 2.掌握科学方法 3.弘扬科学精神

(方案二 ) 科学知识 科学能力 科学态度

方案三 科学知识 科学能力 科学态度

科学PPT

第三部分

内容标准

科学PPT

一、科学内容标准所涵盖的内容变了修订稿：包括物质科学、生命科学、地球科 学和技术四大领域的相关知识。 实验稿：包括科学探究、情感态度价值观、 物质世界、生命世界、地球与宇宙五 个方面。

科学PPT

区别：修订稿以各领域的相关知识建构内容 标准，实验稿以课程目标建构内容标准。修订的依据：其一，科学探究、情感态度价 值观均以科学知识为载体； 其二，内容标准本义的指向。

科学PPT

二、科学内容标准的呈现方法变了

修订稿：采用分层分解的方法呈现，科学领域的 内容分为三个层次： 第一层次是构成领域内容的核心概念，用黑 体字表示； 第二层次是核心概念内容的分解，用具体概 念表示； 第三层次是体现具体概念的现象与实例，用 举例表示。