香菱学诗 3 - 副本

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香菱学诗曹雪芹

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香菱

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红楼梦》简介： 《红楼梦》简介：《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、 红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、 林黛玉的爱情悲剧为线索， 林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家 贾史王薛)的兴衰史， 族(贾史王薛)的兴衰史，反映了封建社会晚期的广阔的 社会现实。作者曹雪芹，清代小说家。 红楼梦》 社会现实。作者曹雪芹，清代小说家。《红楼梦》 又名 石头记》 后四十回为高鹗所续。据说《红楼梦》 批 《石头记》,后四十回为高鹗所续。据说《红楼梦》“批 阅十载，增删五次” 其开头有一首诗： 满纸荒唐言， 阅十载，增删五次”,其开头有一首诗：“满纸荒唐言， 一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。” 一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。

香菱身世简介及相关情节香菱是《红楼梦》中第一个出场的悲剧女子。 香菱是《红楼梦》中第一个出场的悲剧女子。她出身乡宦 家庭，三岁被拐，长大后被呆霸王薛蟠买去做妾。 家庭，三岁被拐，长大后被呆霸王薛蟠买去做妾。后随薛 家进京，住荣府梨花院。平日她伺候薛蟠，难得有空。 家进京，住荣府梨花院。平日她伺候薛蟠，难得有空。因 薛蟠外出经商，宝钗把她带进了大观园做伴。 薛蟠外出经商，宝钗把她带进了大观园做伴。环境的变化 激发了她学诗的愿望，她向宝钗求教，遭婉言拒绝。 激发了她学诗的愿望，她向宝钗求教，遭婉言拒绝。可她 急切得很，于是去找黛玉。 急切得很，于是去找黛玉。

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预习检查⒈在《红楼梦》中，大观园里成立了一个诗社，倡议者是 红楼梦》 大观园里成立了一个诗社， 在什么地方成立？诗社的名字叫什么？ 谁？在什么地方成立？诗社的名字叫什么？探春 秋爽斋 海棠社 2.诗社的第一次诗赛在什么地方举行？题目是什么？谁 诗社的第一次诗赛在什么地方举行？题目是什么？ 得了第一名？ 得了第一名？ 蘅芜院 菊花 林黛玉 3.人物对对碰 稻香老农 蕉下客 萧湘妃子 蘅芜君 怡红公子 黛玉 宝玉 宝钗 李纨 探春

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内容感知1 针对课题提问，你想了解课文什么内 针对课题提问， 容？ 2 梳理文章情节，理清文章思路. 梳理文章情节，理清文章思路. 选读文中最喜欢的段落，复述情节. 3 选读文中最喜欢的段落，复述情节.

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评说人物文中着墨较多的有三个女性, 文中着墨较多的有三个女性 你能用简短的语句评说他们 的性格吗? 的性格吗

香菱 聪明好学 刻苦勤奋 专心致志 如痴如醉 志趣高雅 矢志不渝 执著追求 苦志学诗 成绩斐然 精 诚所至,

金石为开 金石为开…… 诚所至 金石为开

黛玉 敢为人师 当仁不让 助人为乐 学识渊博 指导有方 诲人不倦 乐不疲此 和蔼可亲 才华横溢 实事求是 严格要求 循循善诱 ……

宝钗 通情达理 关爱他人 学识丰富 善解人意 闺秀风范 ……

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品味语言为了刻画人物,作者精雕细刻 你认为哪些语句好 为了刻画人物 作者精雕细刻,你认为哪些语句好 作者精雕细刻 你认为哪些语句好? “只在池边树下 或坐在山石上出神 或蹲在地下抠 只在池边树下,或坐在山石上出神 只在池边树下 或坐在山石上出神,或蹲在地下抠 皱一回眉,又自己含笑一回 土……皱一回眉 又自己含笑一回 皱一回眉 又自己含笑一回.” 这些句子表现了香菱构思时的专注神情. 出神 出神” 这些句子表现了香菱构思时的专注神情 “出神” 说明她此刻已是浮想联翩; 抠土 抠土” 说明她此刻已是浮想联翩 “抠土”有费尽心力之 意,写她在立意构思时反复斟酌之态 “含笑”,大 写她在立意构思时反复斟酌之态; 含笑” 大 写她在立意构思时反复斟酌之态 含笑 约是有了奇句,因而感到满意 因而感到满意. 约是有了奇句 因而感到满意

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解答疑难1 香菱为何学诗 香菱为何学诗?对艺术的崇拜 追求高雅情趣 寻找精神上的寄托 出生高贵，骨子里流着诗书翰墨人家的血液…… 出生高贵，骨子里流着诗书翰墨人家的血液

2 香菱学诗成绩如何 香菱学诗成绩如何?“梦中所得”赏析： 梦中所得”赏析： 梦中所得 新巧——除首联外 句句都似非写月 但句句与月有关 用词 除首联外,句句都似非写月 但句句与月有关.用词 新巧 除首联外 句句都似非写月,但句句与月有关 典雅含蓄,对仗工整 对仗工整. 典雅含蓄 对仗工整 有意趣——立意新颖别致 言浅意深 精妙 情景交融 诗意曲 立意新颖别致,言浅意深 精妙.情景交融 有意趣 立意新颖别致 言浅意深,精妙 情景交融,诗意曲 连绵深远,紧扣咏月诗题 折,连绵深远 紧扣咏月诗题 连绵深远 紧扣咏月诗题. 有情感——切合自己的身世 借月咏怀 流露了自己的真实 切合自己的身世,借月咏怀 有情感 切合自己的身世 借月咏怀,流露了自己的真实 感情,才华虽难埋没 但一生孤苦,幽怨 寂寞,可悲可叹 才华虽难埋没,但一生孤苦 幽怨,寂寞 可悲可叹! 感情 才华虽难埋没 但一生孤苦 幽怨 寂寞 可悲可叹

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畅谈感受有志者事竟成 知之者不如好之者, 知之者不如好之者,好之者不如乐之者 精诚所至,金石为开 精诚所至, 书山有路勤为径, 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 名师出高徒 士别三日, 士别三日,当刮目相看

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总结提高香菱学诗的过程,印证了古已有之的治学三境 香菱学诗的过程 印证了

古已有之的治学三境 界: 第一境界——“悬想” “昨夜西风凋 悬想” 第一境界 悬想 碧树,独上高楼 望尽天涯路.” 独上高楼,望尽天涯路 碧树 独上高楼 望尽天涯路 第二境界——“苦索” 苦索” 第二境界 苦索 不悔,为伊消得人憔悴 为伊消得人憔悴.” 不悔 为伊消得人憔悴 “衣带渐宽终

第三境界——“顿悟” “众里寻他千 顿悟” 第三境界 顿悟 百度,蓦然回首 那人却在灯火阑珊处.” 蓦然回首,那人却在灯火阑珊处 百度 蓦然回首 那人却在灯火阑珊处

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再见