12级心理咨询理论与方法大纲
《心理咨询理论与方法》大纲
一、课程基本信息
课程编号:
中文名称:心理咨询理论与方法
英文名称:Counselling Theory and Methodology
课程类别:专业必修课
适用专业:思想政治教育
开课学期:4
总 学 时:51(42学时讲授,9学时实训)
总 学 分:3
预修课程(编号):
并修课程(编号):
课程简介:
本课是思想政治教育专业本科生理论性和实践性较强的专业必修课程,该课程围绕思想政治教育专业吸纳心理咨询的基本理论和操作技巧,为从事思想政治教育专业打下良好的实践基础。本课注重分析心理问题的日常性,以及心理问题产生的心理因素、社会因素和思想因素的影响。本课程有大量的情景训练,要求学生掌握心理咨询的谈话技巧和解决自我或他人的日常心理困惑的技能。
建议教材:林崇德主编,方晓义 张日昇《咨询心理学》,教育部社会科学研究与思想政治工作司 组编,高等教育出版社,2002年12月出版,第一版
参考书目:
1. 林孟平.辅导与心理治疗.香港:商务印书馆,1988。
2. 梁宝勇主编. 心理卫生与心理咨询百科全书. 南开大学出版社,2002年11月第一次印刷。
3. 樊富民著. 团体咨询的理论和实践. 清华大学出版社1996年12月第一版,第1次印刷。
4 (美)Ed E.Jacobs, Robert L.Masson, Riley L.Harvil著,洪炜等. 团体咨询的策略与方法.中国轻工业出版社,2000年10月出版社,第1次印刷。
5. 郁景祖. 大学生心理与调适. 复旦大学出版社,1995年9月第一版,1996年12月,第二次印刷。
6. 王登峰 张伯源. 大学生心理卫生与咨询. 北京大学出版社,1992年9月第一版,第1次印刷。
7. 张春兴(台). 教育心理学——三化取向的理论与实践. 浙江教育出版社 1998年5 月第一版。
8. 张春兴(台). 现代心理学. 上海人民出版社, 1998年5 月第一版1994年第一版,1999年8月第11
次印刷。
9.林从德. 发展心理学. 人民教育出版社,1999年 4月 第一版。
10.皮连生. 教与学的心理学. 华东师范大学出版社,1997年5月第二版,1999年7月第6次印刷。
11. 岳晓东. 登天的感觉——我在哈佛大学做心理咨询. 北京师范大学出版社,1997年12月第1版,1998
年11月第4次印刷。
12. 鲁龙光. 心理疏导疗法. 江苏科学技术出版社,1996年9月第1次印刷。
13. GERARD EGAN 著,郑维廉. 高明的心理助人者——心理咨询的操作过程与技术. 上海教育出版社,
1999年8月第1版,2000年8月第2次印刷。
14. 梁宝永 王栋医学心理学. 吉林科学技术出版社,1998年2月第三版,第1次印刷。
15. 车文博. 心理治疗手册. 吉林人民出版社,1990年2月第1版,2000年第2次印刷。
16. 佩赛施基安心理保健于治疗丛书(积极心理治疗理论丛书). 社。会科学文献出版社, 1998年2月第一
次印刷
17. [美] 克力福德·比尔斯著,陈学诗. 一颗找回自我的心. 中国社会科学出版社,2000年1月第1版第
一次印刷。
18. 斯蒂芬·茨威格. 精神疗法. 西苑出版社,1999年3月第1版,第1次印刷。
19. [荷兰] J·J·F·ter 拉克,陈会昌. 心理诊断华文出版社,2000年2月第1版,第1次印刷。
20. 林建华. 中学生心理教育原理与教程. 南京大学出版社,2000年4月第一次印刷。
21. [澳地利] 弗洛依德·罗生译. 精神分析学——引论·新论. 百花洲文艺出版社,1997·11。
22. 秦龙著. 马斯洛预计健康心理学. 内蒙古人民处版社,1998·8。
23. 林崇德、沈德立. 当代智力心理学丛书——非智力因素及其培养. 浙江人民出版社,1998·3。
24. L·A·珀文. 当代心理科学名著译丛——人格科学. 华东师大出版社,2001·8。
(系列丛书)。
25. [英]埃里克·H·埃里克森,孙明之. 20世纪心理学通览——同一性:青少年与危机. 浙江人民出版社,
1998·12。
26.(美)大卫·比罗著,韩红军译.一个医生的患病日记.北京:中信出版社,2003。
27.乐国安主编.咨询心理学.天津:南开大学出版社,2002:30-31。
28.钱铭怡.心理咨询与心理治疗.北京:北京大学出版社,1994。
29.曾文星,徐静.心理治疗:理论与分析.北京:中国医科大学中国协和医科大学联合出
版社,1994。
30. 艾伦·E.艾维、玛丽·布莱福德·艾维、时志宏、 高秀苹. 心理咨询的技巧和策略:意向性会谈和咨询(第5版)上海社会科学院出版社 (2005-06出版)。
31. 江光荣. 心理咨询的理论与实务. 高等教育出版社,2005-07出版。
32. 科里(Corey.Gerald)、 谭晨. 中国轻工业出版社 (2010-01出版)。
33. 艾伦 T.贝克(Aaron T.Beck)、加里 埃默里(Gary Emery)、鲁斯 L.格林伯格(Ruth L.Greenberg)、 张
34. 旭东. 焦虑症和恐惧症:一种认知的观点(原书第15版) 重庆大学出版社 (2010-05出版) 。
35. 理查德·S·沙夫(Richard S.Sharf)、许金声、 董建中. 中国人民大学出版社 (2009-10出版) 。
36. 帕罗特 (Les Parrott)、郭本禹、季秀珍、 邹敏. . 高等教育出版社 (2009-02出版)
37. 佘双好. . 中国人民大学出版社 (2007-04出版) 。
38. 柯瑞(Marianne Schneider)、柯瑞(Gerald Corey)、邓利、 宗敏. . 高等教育出版社 (2010-01出版) 。
39. 梅耶尔(Scott T.Meier)、戴维斯(Susan R.Davis)、 王瑾. . 高等教育出版社 (2009-11出版) 。
二、课程教育目标
通过本课教学使学生在掌握心理咨询的基本理论和操作技巧的基础上,能把心理咨询理论和方法运用于思想政治教育的实践之中;培养学生具有良好的品行、个性和心理素质;要求学生掌握一定人交往的能力和解决日常心理困惑的能力,不断提高自身的心理素质和思想素质以适应飞速发展的社会需求。
三、教学内容与要求
本课以思想政治教育专业为基础,包括心理咨询理论内容和实际操作两部分:理论内容包括心理咨询的基本理论和技巧,结合大学生群体实际吸纳社会心理学、管理心理学有关人际关系理;实际操作包括模拟咨询室、小组活动和团体咨询活动的设计、家庭咨询等。
第一章 心理咨询概论
(一)教学时数:4学时
(二)教学目的与要求(概述):要求学生能够理解和分析心理咨询的相关概念;应用心理健康的标准分析自我和周围人的心理健康状;掌握心理咨询的任务、内容和形式。
(三)教学重点与难点(列出要点):1、重点:心理咨询的含义;心理健康的标准。2、难点:心理健康的标准的实际运用。
(四)本章具体内容
第一节 心理咨询概述
一、心理咨询的含义
1.现状
2.健康概念与身心关系
3.心理咨询和心理治疗的关系
二、心理健康的标准
1.心理健康的一般标准(广义和狭义)
2.三良五快
3.具体标准与学生标准
第二节 心理咨询的基本内容
一、心理咨询的内容
1.心理咨询的任务
2.心理咨询原则
3.心理咨询的内容
二、心理咨询的形式
1.门诊咨询
2.通讯咨询
3.现场咨询
4.电话咨询
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