新人教版小学三年级数学下册面积和面积单位例2、例3

面积面积和面积单位 (例2、例3)

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一、统一面积单位的必要性观察

(一)独立思考问题：下面两个图形，哪个面积大？重叠

看不出哪个面积大。用重叠的方法也比较 不出来，怎么办呢？

一、统一面积单位的必要性(二)小组合作问题：“观察”“重叠”的方法不能够很准确地比较出它们 的大小，有没有更好的办法来解决这一问题呢？

可以选用一种图形作单位来测量。

一、统一面积单位的必要性(三)汇报交流

我选

作单位来量。

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一、统一面积单位的必要性(三)汇报交流

我选

作单位来量。

一、统一面积单位的必要性(三)汇报交流

我选

作单位来量，

蓝色的长方形大。

一、统一面积单位的必要性(四)组织讨论我选 作单位来量。

我选

作单位来量。

我选 作单位来量， 蓝色的长方形大。

问题：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？