6.3 保护个人隐私 课件11(政治粤教版八年级下册)

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思想品德八(下)第六单元第三课

主题词：个人隐私权

法律保护公民的隐私权

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一、教学目标：知识目标：了解个人隐私的含义，掌握我国法律在保护公民隐 私权方面的有关规定。 能力目标：学会如何维护个人隐私权和尊重他人的隐私权。 情感、态度与价值观：通过学习，明白个人隐私权所包含的内 容，懂得在现代社会中维护隐私权的意义；懂得我国在保护公 民隐私权方面的法律规定，懂得如何依法维护自己的隐私权， 并尊重他人的隐私权，不做侵犯他人隐私权的事情。

二、教学重难点教学重点：理解隐私权在现代生活中的意义;未成年 人如何依法保护自己的隐私。 教学难点：如何把握未成年人的隐私权与成年人的教 育之间的矛盾;如何在社会生活的方方面面去尊重他 人的隐私。

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小组讨论，合作探究

家庭方面 学校方面 社会方面

如家长翻看日记、手机短信、电 子邮件、偷看QQ聊天内容，偷听 电话等 如同学偷看日记、信件、传播个 人信息等 如非法收集他人信息、偷拍、监 视器、看病侵权问题等

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一、个人隐私权1、什么是个人隐私 个人隐私，指个人生理、心理 以及社会交往过程中的秘密。 比如个人某些独特的生理特性、 心理活动、日记、电话、信件 以及在自己的住宅里从事的个 人活动等。

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小 雪

丽 丽

小 米

这个故事给了你哪些启示？

传播他人隐私是对别人隐私的不尊 重，是一种不道德的行为。

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2、尊重个人隐私的意义尊重他人的隐私，是公民应 有的道德品质，也是公民必 须遵循的公共生活准则。

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火眼金睛

警方对犯 罪嫌疑人李 某的住宅电 话进行了监 听，发现了 犯罪事实。 李某认为警 方这么做是 侵犯他的个 人隐私权。

李某的想法对不对？为什么？

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为了社会公共利益， 执法机关依法调查和公开 当事人的有关信息，则不 属于侵犯公民的隐私权。

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3、什么是个人隐私权个人隐私权也叫个人私生活秘密权，是指公 民希望隐瞒的不危害社会的个人私事，未经本 人允许别人不得将其公开的权利。

注意：个人隐私权属于公民的人格尊严权《宪法》第38条：公民的人格尊严不受侵犯。

《民法通则》第101条：公民享有名誉权，公 民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤 等方式损害公民的名誉。

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1、将考试作弊的行为告诉老师 2、公开他人日记的内容 3、刘某将自己的特殊生活经历写成自传 4、借口关心别人而探听别人的隐私 5、李某用望远镜窥探对面楼张某的私生活 6、小刚深夜偷车，被小强发现报警 7、小燕觉得小红这几天很神秘，觉得好奇， 就趁小红不在课室，偷看小红的信件。

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材料1:随

着通讯和网络技术的发展， 学生被侵犯隐私权的形式，由原来的 翻看日记转变为翻看手机短信和QQ聊 天内容等等。另外无处不在的摄像探 头，对公民进行偷拍监控等侵犯隐私 权的现象时有发生。

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材料2:网站将其注 册会员的照 片、电话号 码、家庭住 址等信息整 理成册，卖 给某信息公 司。

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上述材料共同说明了什么问题？ 科学技术、信息技术越来越 发达，人们的社会交往日益 密切，我们应该要增强保护 自己隐私权的意识。

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4、保护个人隐私权的意义个人隐私权是衡量一个国家个人 地位和尊严的重要标志。 在现代社会里，人们社会交往 的范围不断扩大、交往程度日益 加深，信息技术和传播媒介越来 越发达，人们保护自己隐私的愿 望也越来越迫切。

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二、法律保护公民的隐私权1、我国法律保护公民的隐私权

法律法规：宪法、民法通则、 最高人民法院的司法解释、 邮政法、律师法……