远离极端宗教发言稿

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远离极端宗教发言稿

【篇一：去极端化发言稿】

维护社会和谐稳定远离极端宗教思想

今年新疆发生多起重大暴力恐怖事件，其共同特点是暴恐团伙均带

有宗教极端色彩。暴恐事件表面上是暴力恐怖团伙作案，实质是伊

斯兰极端宗教思想扩散的结果。

伊斯兰原教旨主义比较强调现代化和世俗化的负面效果，而对其积

极意义认识不足且应对不力，容易产生某些激进成分。这些激进成

分被别有用心的势力利用，将其恶意极端化，并将理论转为真实行动，便成为宗教极端主义。

宗教极端势力为实现“理想世界”提供了简单化和暴力化的解决方案，它将复杂的人际和社会关系简化为二分法(信徒和异教徒)，认为杀光

异教徒，完成“圣战”，建立政教合一的伊斯兰政权，便可恢复伊斯

兰秩序，实现安拉描绘的理想世界。实践中，宗教极端势力往往扩

大民众日常生活及风俗活动的宗教内容和色彩，将极端和暴力思想

向群众渗透，待条件成熟后再强化极端思想，进而策划实施暴力和

极端活动。

新疆暴恐和极端活动频发，民族问题并非主因。当前伊斯兰原教旨

主义在全球影响持续增大，这是个世界现象，并非新疆独有。与新

疆毗邻的中亚国家和俄罗斯、德国、法国、英国等国，女子戴头巾

和穿阿拉伯黑袍等现象逐年增加，散发宗教极端内容的宣传品等也

是屡禁不绝。就连伊斯兰原教旨主义大本营的沙特，也曾多次遭遇

极端势力袭击。

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当然也应注意到，新疆暴恐和极端势力大多与“疆独”势力有或远或

近的联系，很多非法宗教活动和暴恐犯罪背后都有“疆独”势力的身影，尤其是“东突”组织和“世维会”。只不过“疆独”势力目前不提“疆独”，而是推广伊斯兰原教旨主义和支持极端势力，借助宗教力量发

展群众，将政府的反恐、维稳、处置普通群体事件等歪曲诬蔑为“镇

压维吾尔族群众”和“打压伊斯兰”行为，将普通的社会治理上纲上线

到民族宗教冲突，故意制造伊斯兰信众同政府的矛盾。宪法强调，

中国人民掌握了国家政权，成为国家的主人。各民族必须维护民族

团结，促进全国各民族的共同繁荣。强调“禁止破坏民族团结和制造

民族分裂的行为。”

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我们必须坚决反对意识形态领域内的分裂主义思想，树立正确的国

家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，决不许民族分裂主义打

民族宗教旗号鼓吹分裂思想。我们要高度重视民族分裂主义利用手机、网络等现代传媒传播分裂思想，向青少年的渗透，要从源头封堵。要切实做好制止、处置“三非”工作，创造一个以现代文化为引领，弘扬主流文化、核心价值体系的意识形态环境，维护民族团结、祖国统一。

我们必须依法打击民族分裂主义势力破坏活动，尤其是暴力恐怖活动。不管分裂主义势力打什么旗号，它总是破坏民族团结、制造事

端破坏社会稳定和谐，实施暴恐活动。因此我们要坚持主 2

动进攻，出重拳严厉打击。重视严防，用好技防、物防等现代手段。更注重标本兼治，既治标更治本，把广大群众团结在党和政府周围，形成反分裂斗争的钢铁长城，使一小撮分裂主义分子成为过街老鼠，人人喊打。

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【篇二：增强法治意识、远离宗教极端书记讲话】

增强法治意识、远离宗教极端

——阿书记在和静县第二中学

开展自治区第十四个?公民道德建设月?活动动员会上的讲话

（阿不力克木〃卡德）

尊敬的老师们、敬爱的同学们：

今年3月是自治区第十四个?公民道德建设月?，组织开展?公民道

德建设月?活动，是全面贯彻落实党的十八大，十八届三中、四中全会，第二次新疆工作座谈会和自治区党委八届七次、八次全委（扩大）会议，地委（扩大）会议和2015年教育工作会议精神的具体体现，是大力培育和践行社会主义核心价值观、坚持依法治教和深入

推进?去极端化?宣传教育的重要举措，是提高公民思想道德素质和

社会文明程度的有效途径。为组织开展好自治区第十四个?公民道德

建设月?活动，以月促年，扎实有效推进公民道德建设，结合我校实际，现将相关工作通知如下：

一、活动主题

增强法治意识、远离宗教极端二、公民道德宣传教育月活动领导小

组

组长：安春辉

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副组长：阿不力克木〃卡德、热孜万古丽〃艾山、赵燚、法制副校

长副校长

组员：学校各部门负责人、年级组组长、各班班主任

领导小组下设办公室，办公室设在德育处，由李成波任办公室主任、阿布都瓦依提人办公室副主任，在校党支部领导下组织开展相关宣

传教育活动。

三、活动内容及时间安排

第十四个?公民道德建设月?活动重点开展以?六个一?为主要内容的

教育实践活动：

1.开展一次?去极端化?大讨论活动。各部门、各年级组、各班级要把?去极端化?宣传教育作为当前最突出、最紧迫的任务，围绕

社会稳定和长治久安总目标，集中开展一次?去极端化?大讨论活动。要通过讨论活动深入学习宣传?两文件、一条例?（自治区党委11号

文件、28号文件和自治区宗教事务条例），戳穿?圣战殉教进天堂?

等谬论，着力提升各族师生的法治意识。要围绕?我们应该听谁的、

信谁的、跟谁走？?、 ?老师们，想想孩子的未来，我们该怎么办？?、?‘十个为什么’我该怎么做?等的主题，广泛发动干部、师生

参与讨论，澄清模糊认识，自觉抵御宗教向校园渗透。

2.开展一次?我是中国公民?宣誓活动。各班级要围绕?法治建设年?

活动，组织开展一次以?我是中华人民共和国公民，我庄严宣誓：忠

于我的祖国和人民，遵守宪法和法律，履行公民的责任和义务，践

行社会主义核心价值观，做一名爱国、敬业、诚信、友善、守法、

知礼的中国公民?为主题的?我是中国公民?宣誓活动，通过宣誓活动

切实增强各族师生的国家意识、公民意识、法治意识和现代意识。

3.开展一次普法宣传活动。学校将认真学习贯彻党的十八届四中全

会精神，以深入开展?法治和静?宣传教育为契机，用好校园广播、

橱窗、校园网等宣传阵地，采取文艺演出、体育比赛、知识竞赛、

模拟法庭等贴近师生实际、喜闻乐见的活动形式，在校园内外广泛

开展法制宣传教育。各班要要深入开展?一反两讲?和法制教育工作，大力普及法律知识和法律常识，引导各族师生认清?法律是底线，也

是高压线?，要积极声讨揭批暴力恐怖活动践踏法律、渎视生命的罪行，引导各族师生明白遵守国家法律是每个公民应尽的责任和义务，形成爱国守法光荣、暴力恐怖是严重违法犯罪的思想共识。

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4.开展一次重温入党（团、队）誓词活动。学校党支部、各年级组、各班要开展重温入党、入团、入队誓词活动，充分展现党员、干部、青少年学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

5.开展一次践行社会主义核心价值观的志愿服务活动。各年级组、

班级要积极广泛开展?送温暖献爱心?、助学助残、扶贫济困、保护

环境、美化家园等多种形式的践行社会主义核心价值观志愿服务活动，千方百计帮助空巢老人、留守儿童、困难家庭、伤残人士等弱

困群体解决实际困难，引导广大师生自觉把道德原则、道德规范、

道德要求 …… 此处隐藏：3079字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……