语文：第二单元复习课件(苏教版七年级上)

第二单元复习课

金色年华《往事依依》《幼时记趣》 《十三岁的机遇》《伟人细胞》

小杨营乡一初中

孙 芳

学习目标：

1 基础知识积累与总结。 2 课文内容的了解。 3 知识检测与反馈

一、导入：

这一单元的课文，语 言有的生动活泼，有的蓄满 深情，有的趣味盎然，有的 蕴涵哲理，因此，学复习本 单元需要通过朗读，来细细 品味每篇文章的语言。

二、基础知识的积累与掌握：1 生字部分 徜徉 于漪 浩淼 雨晦 素娥 雕镂 镌刻 心旷神怡 谆谆教导 藐 唳 凹 凸 砾 壑 庞 癞 抽屉 白驹过隙 迸溅 樯 犀利 安恬 撷取 摒弃 骤然 沉淀 掷 自诩 铆 荟萃 跻身 骷髅 履行

2 词语部分：

依依：形容留恋不忍分离。 搜索枯肠：形容竭力思索。 历历在目：清晰地出现在眼前。历历，一个一个清清楚楚。 明察秋毫：形容眼力可以看清极其细小的东西。明，眼力。 察，看清。 撷取：摘取。 荟萃：会集，聚集。荟，会集；萃，聚集。 赫赫：显著盛大的样子。 茅塞顿开：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。 比喻闭塞的思路，由于得到启发，忽然开通了。 宿怨：旧有的怨恨。宿，旧有的。 宿儒：老成博学的读书人。宿，年老的。

3 文学常识： 《往事依依》 《幼时记趣》 《十三岁的际遇》

《伟人细胞》 《汤姆· 索亚历险记》

于猗，江苏镇江人，著名语文特级教师，在 40年的教学生涯中，努力探索语文教学的 规律，着力塑造学生良好的文化素质，训练 与提高学生的语文能力，曾在报刊上发表文 章160多篇。 沈复，清朝散文家，苏州人，字三白，能文 善画，著有《浮生六记》是一部自传体散文， 记叙了夫妻间平凡的家属生活和各地浪游的 见闻，以及大半生的经历。

田晓菲：天津人，从小好读书，初中时就出 了第一本诗集，十三岁时，在天津十三中读 初三时被北京大学英语 破格录取，本文是 她十六岁时即大三时，为纪念北京大学建校 90周年写的。 马克· 吐温，19世纪后期美国现实主义文学的 杰出代表。作品有《竞选州长》《镀金时代》 《汤 姆· 索亚历险记》《哈克贝利· 费恩历 险记》等，创作多以幽默见长，语言简练生 动。

秦文君，当代女作家，代表作有《男生贾里 新传》《女生贾梅新传》《小鬼鲁智胜》等， 先后40余次获各种文学奖，其中《男生贾里 新传》《宝贝当家》《孤女俱乐部》等作品 分别获“五个一工程奖”国家图书提名奖， 冰心儿童文学奖等，《开心女孩》《男生贾 里》等作品被译成多种国家文字，被改编成 电影，电视连续剧。

三、

课文内容回顾与复习：1 《往事依依》 作者通过对初中生涯中一些萦绕胸怀因而十分留恋的往事的回 忆，,抒发了作者对自然、生活、祖国的热爱，并告诫青少年要 多读书、读好书，明做人之理，做一个志趣高尚的人。 2 《幼时记趣》 作者追忆了儿时观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆的趣事，表 现了童年生活的快乐，充满了情趣。 3《十三岁的际遇》 作者深情地回顾自己与北大的渊源，特别是在北大两年学习 与生活的感受，表达了对北大的热爱、赞美及渴望创造，渴望自 由飞翔的精神，充满了理想与希望。 4 《伟人细胞》 记叙了初一男生贾里追求轰轰烈烈的人生，实现伟人计划的 全过程，阐明了从小事做起方能干成大事的道理。

知识检测与反馈

一、根据拼音写汉字

miǎo( )小微物 凸者为qiū ( ) yí ( )然称快 凹者为hè( ) yā〔 〕雀无声

páng( )然大物 lìlì 〔 〕在目 明chá( )秋毫 走tóu〔 〕无路

一、根据拼音写汉字

miǎo(藐)小微物 凸者为qiū (邱) yí (怡)然称快 凹者为hè(壑) yā〔鸦〕雀无声

páng(庞)然大物 lìlì 〔历历 〕在目 明chá(察)秋毫 走tóu〔 投〕无路

二、改正错别字：

走头无路( ) 斤斤有味( ) 雅雀无声( ) 出谋画策( )

粒粒在目( ) 眼花瞭乱( ) 毛塞顿开( ) 群星会萃( )

二、改正错别字：

走头无路(投) 斤斤有味(津津) 雅雀无声(鸦) 出谋画策(划)

粒粒在目(历历) 眼花瞭乱(缭) 毛塞顿开(茅) 群星会萃(荟)

三、选择题：

1 说话要文明得体，下面说的比较得体的一句话是() A 病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎再次光临” B 有人邀请你到他家作客，你说：“早该如此了，我一定 准时光临寒舍。” C 人们正在排队买车票，一个后来的同志突然插到队伍前 面，晓杰大声叫喊：“喂，排后面去。” D 在家里，父亲可以对儿子说：“做完作业，再玩吧。”

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