学生发明制作奖励制度
来源:网络收集
时间:2026-09-05
导读:
学生发明制作奖励制度 一、总则 为了进一步培养学生的创新精神和实践动手能力,提高学生在科学技术方面的素质,更好的促进学生全面发展,特制订我校学生发明制作奖励制度如下: 二、参加对象 在校全体学生。 三、征集办法 1、各班上报的作品经初选后,合格作
学生发明制作奖励制度
一、总则
为了进一步培养学生的创新精神和实践动手能力,提高学生在科学技术方面的素质,更好的促进学生全面发展,特制订我校学生发明制作奖励制度如下:
二、参加对象
在校全体学生。
三、征集办法
1、各班上报的作品经初选后,合格作品选送到市级参评。
2、选送的作品必须填写作品说明表一同上报。
四、参评要求
1、作品要求构思新颖,符合科学性、实践性,具有可操作性。小制作要精致、美观。小发明要有一定的科技含量。
2、小制作、小发明要源于生活实践,种类不限。可以结合教材中的小实验、小制作的内容进行创作,也可以是学生结合生活以及科学知识等方面进行的小发明、小创作。
3、小制作、小发明可以利用废旧物品做材料。小发明可以是改进原有的功能或增加新的功能,也可以自己发明
4、参评作品必须是自己独立设计、制作完成的。教师或家长在学生制作过程中可以进行指导,但不得替代,如发现是剽窃他人发明成果或别人替代的,将取消其参评资格。
五、评选、奖励办法
1、学校按制作发明的方向组织专门教师按要求进行评选。
2、学校对学生的奖励坚持精神奖励和物质奖励相结合,但更突出精神奖励的原则。凡作品获校级以上奖励的报销制作材料费用,并奖励50元。
3、学生作品受到奖励按级别给予指导教师以奖励。
学生获校级奖励的指导教师奖50元,量化考核加10分。
学生获(县)市级奖励的指导教师奖80元,量化考核加15分。 学生获市级奖励的指导教师奖100元,量化考核加20分。 学生获省级奖励的指导教师奖200元,量化考核加30分。 学生获国家级奖励的指导教师奖500元,量化考核加40分。
学生发明制作奖励制度.doc
将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.jiaowen.net/fanwen/1993846.html(转载请注明文章来源)
相关推荐:
- [文秘资料]班长职务辞职报告
- [文秘资料]完美的辞职报告
- [文秘资料]经典的员工辞职报告
- [文秘资料]医院口腔医生辞职报告
- [文秘资料]总经理辞职报告范文四篇
- [文秘资料]超市职员个人辞职报告
- [文秘资料]村妇联主任的辞职报告
- [文秘资料]辞职报告书格式
- [文秘资料]酒店辞职报告简单范文
- [文秘资料]联通的辞职报告
- [文秘资料]2017最新私企员工辞职报告范文
- [文秘资料]2019年度医院基层党组织书记抓党建述职
- [文秘资料]工作时间长辞职报告
- [文秘资料]辞职报告怎么写出来
- [文秘资料]个人能力原因辞职报告
- [文秘资料]网络工程师辞职报告
- [文秘资料]项目部辞职报告
- [文秘资料]缝纫工辞职报告怎么写
- [文秘资料]XXX州委书记述职报告
- [文秘资料]抓基层党建工作述职报告
文秘资料
热门排行
最新推荐
- (王虎应老师讲课记录)六爻理象思维
- 八个常见投影机故障排除法
- 质量专业综合知识(中级)第一章质量管理
- 煤矿班组建设实施意见
- 我国快餐业与肯德基经营模式的比较与分
- 汽车保险杠模具标准化模架技术工艺研究
- 汽车二级维护作业团体赛比赛规程
- 装卸搬运工安全操作规程
- 高效的工作方法-刘铁
- 依据《生产安全事故报告和调查处理条例
- 2015专业PS夜景亮化效果图制作教程
- 企业劳动定额定员浅析
- 中枢神经系统医学影像学本科五年制第五
- 长城汽车参观探营第三站:研发试验中心
- 小升初语文专项训练
- 建筑工程质量检测资质分类与等级标准
- 周燕珉-我国养老社区的发展现状与规划
- 《生命里最后的读书会》读后感
- 实验室管理评审报告
- CCNA思科网院教程精华之网络基础知识




