职业生涯规划第五单元第二课(一)调整规划 适应发展条件变化

职业生涯规划 导学案

编制人： 一级审核人： 二级审核人 联系领导： 日期：8月

课题：调整规划 适应发展条件变化（第一课时）

班级： 学生姓名： 组别： 评价：

【学习目标】

1．调整职业生涯规划的必要性；

2．如何适应职业生涯中的变化；

3. 不断调整自己适应从业的发展变化。.

重点：1. 调整职业生涯规划的必要性。 难点：不断调整自己适应从业的发展变化

【预习案】

【使用说明与学法指导】

1.用20分钟左右的时间，阅读探究课本的内容，熟通基础知识。自主高效预习，提高自己的自学能力和阅读能力

2.完成教材助读设置的问题，然后结合课本的基础知识和案例，完成预习自测题.

3.将预习中不能解决的问题标出来，并写到后面“我的疑惑”处.

一、相关知识：

1．外部条件变化、社会环境的适应、自身素质变化 ：

2． 毕业前、从业初期调整：

二、教材助读：

1. 调整职业生涯规划的必要性？ 2. 调整职业生涯规划的时机？

三、预习自测：

1.中职生职业生涯发展需要哪些条件？

2. 请你说说你是怎样规划自己的？

3.调整职业生涯规划的时机

判别调整的时机：机会稍纵即逝，只有目光敏锐、勇敢果断者才能发现并抓住它。对初次走入社会与职场的中职毕业生而言，职业生涯规划调整有两个最佳时期。一 是 。二是 。

把握调整的时机：中职生在职业生涯发展的前五年，通常要完成的任务是： 第

一， 。 第二， 。

【我的疑惑】

【探究案】

一、质疑探究

(一)基础知识探究

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【问题探究】

探究点一：1.“危机来临”见P121 “职业的兴与衰”见P123问：我们在进行职业生涯规划过程中，如何应对出现的各种变化？

？

探究点二 1.如果你已制定了自己的职业生涯规划，针对目前你自身条件和外部环境因素的变化，想想应如何加以调整？ （一、二组合作学习探讨 分别展示）

2.据美国一家咨询公司调查，现在美国人每隔五年左右，就会出现知识技能跟不上工作岗位的情况，必须迅速完成知识技能的更新。这给你什么启示？ （三、四组合作学习探讨 分别展示）

三、拓展训练

案例:见学习指导P75-76邻家大哥哥――小胡

问题：1.可观的待遇怎么没有留住这个初入职场的职高生呢？

2.他是怎样规划自己的？他本人、家庭、单位、社会对他的规划和执行持怎样的观点？

3.你从他身上领悟到了什么？

四、当堂检测

1选一选（把最适合的一项填在括号里）．

见学习指导P74、： 5、6、7。

【训练案】

一、基础巩固题

1．P74 选一选 P72 2

2．见学习指导P73 5

二、综合应用题

3．见学习指导P75 （三）做一做 1

【有错必改】

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【我的收获】（反思静悟、体验成功）