2015-2016学年度新人教版八年级物理上册第二章《声现象》优质复

八年级物理复习

第二章声现象 复习

一、知识框架：1、声音的产生与传播：

声音产生的条件：

发声体在振动 探究实验

声音的传播 音调—— 2、声音的特征： 响度——

声音传播需要介质 340m/s 在空气中传播速度：

与发声体振动的频率有关 与发声体振动的振幅有关

与发声体的材料等本身性质有关 音色—— 倒车雷达 声音可以传递信息： 回声定位 3、声的利用 声音可以传递能量： 4、噪声危害和防治： 噪声的来源、等级及危害 噪声的控制 声纳系统 超声波清洗、除结石

说出下列物体发声时的共性？是什么在发声呢？

如图所示是探究时常用的装置. (1)图中所示的实验说明 ； (2)乒乓球在实验中起什么作用？ (3)本实验物理研究方法是(1)发声体(音叉)在振动 (2)把音叉的微少振动放大从 而证明发声的音叉在振动 (3)转换法

其它探究装置

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抽气时会有什么现象出现？说明什么？

现象：听到的铃声越 来越弱 说明声音的传播 需要介质，真空 不能传声

(1)在月球上宇航员能直接语言交流吗？为什么？(2)他们可彼此看见，说明什么？ (3)宇航员可以用无线电设备交流，为什么？ (1)不能，因为真空不能传声 (2)说明光的传播不需要介质

(3)因为电磁波的传播不需 要介质

声音以什么形式传播呢？

水波

声波

分析下表，你能发现哪些规律？

(1)声速的大小跟介质的种类有关；一般，v固体>v液体>v气体

(2)声速还跟介质的温度有关，温度越高，声速越大。(3)15℃时空气中的声速是340m/s,合 K m/h

巩固练习

1.铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴 在铁轨上， 这是因为铁道工将中耳朵紧贴在钢轨上就能提前知道 远处的来车，为什么？ 因为声音在钢铁中的传播速度比在空气中的传播速度快 2.终点计时员就看枪烟计时还是听枪声计时，为什么？

因为光速远远 大于声速

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一、音调小实验

将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动 钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快 慢.改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺 两次振动幅度大致相同.比较两种情况下钢尺振动的 快慢和发声的音调.

结论：振动频率越高，音调越高。

1、

1、物理意义：表示发 声体振动快慢 2、定义：发声体每秒 振动的次数叫

音调的高低与发声体的振动频率有关. 振动频率越高，音调越高；振动频率越低， 音调越低.3、单位是赫兹，简称赫， 符号为HZ。 100HZ的物理意义：物体在 1秒种内振动100次，

2、在结构、形状材料相同的情况下, 发声体 尺寸越大, 发声的频率越低, 音调越低.对于片状

物体,面积越大,厚度越厚,发声的音调越低;对于细长物体,长度越长,直径越大,发声的音调越低;

曾侯乙编钟古筝的每条琴弦的长度和粗 细都不相同,细而短的音调高, 粗而长的音调低.

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简谱中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音调. 女高音,男中音也表示的是音调的高低.

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高音C之王帕瓦罗蒂

中国男中音歌唱家廖昌永在奥 地利维也纳金色大厅表演独唱

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超声波、次声波.

1、人能听到的频率范围是多少？ 2、什么叫超声波？什么叫次声波？

4、超声波和次声波大多数人能够听到的频率范围从20HZ到 20000HZ。人们把高于20000HZ的声叫做超声 波，把低于20Hz的声叫做次声波 什么情况下会有超声波和次声波呢？

次声波：低于20Hz的声音

这些动物能听 到次声波