小学四年级下册体育教案全集2013秋

小学四年级下册体育教案全集。很完整的哦

四四年年级级体体育育课课教教案案

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顺序

教学内容

场 地

教师活动

学生活动

数

时

强

基 本 部 分

4、 做游戏可 以调解脑 力疲劳。 重点：对游戏 好处的理解 和认识。 二、游戏： (抓手指) 规则： 1、手放平。 2、食 指 尖 必 须顶着手 掌心。 3、听 到 教 师 口令后才 能 抓 手 指。 一、总 结 本 次 课 的 情况。 二、下课。

教

室

1、教师讲解 1、学 生 游戏的方 真听 法 和 规 游戏 则。 法和 则。

认 3 讲 / 方 4 规

6

小

2、教师做示 2、学 生 练 范。 习。 3、学生练习 3、学 生 进 和游戏。 行游戏。

结 束 部 分

教

室

教 师 总 结 本 学生按教室 次可的情况。 的 座 位 坐 1 好。

4

小

场 地 设 计

教 学 回 顾

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顺序

教学内容

场 地

教师活动

学生活动

数

时

强

重点：动作自 然，协凋准 确。 难点：重心前 后稳定，节奏 一致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 1、 必须站在 起 跑 线 后，拍手 后才能起 跑。 2、 不得碰到 下树，如 碰到扶起 后才能其 跑。 一、放松； 结 束 部 分 二、小结； 三、下课

1、教 师 讲 解 1、学 生 认 游戏方法 真听游 和规则。 戏方法 2、教 师 做 正 和规则。 2 确示范。 2、学 生 练 - 10 3、教 师 做 正 习和比 3 确评定胜 赛。 负。 3、分 组 比 赛。

中

1、教 师 总 结 1、认 真 听 本次课的 讲情绪 情况。 饱满。 1 2、下课。 2、下课。

2

小

场 地 设 计

教 学 回 顾

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顺序

教学内容

场 地

教师活动

学生活动

数

时

强

基 本 部 分

二、游戏： (障碍赛跑) 规则： 游戏者应在 比赛中完 成所规定 的动作。 由小裁判评 定动作正 确与否。 每个队员的 比赛次数 相等。

4、找学生表 4 神饱满动 演。 作轻松整齐 一致

教 师 讲 解 游 学生认真听 戏要求和 讲游戏 2 规则。 规则。 / 学 生 练 习 比 学生练习比 3 赛。 赛。 教 师 做 正 确 分组比赛。 评 定 胜 负。

9

中

结 束 部 分

一、放松； 二、小结； 三、下课

1、总结本次 1 、 认 真 听 课的情况。 讲，精神饱 2、下课。 满。 1 2、下课。

3

小

场 地 设 计

教 学 回 顾

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顺序 教学内容 难点：动作的 准确性和优 美大方。

场

地

教师活动

学生活动

数 时 强

基 本 部 分

二、游戏 (改换目标) 规则： 追者只能拍 人，不许 堆人，拉 人。 逃者需要“隐 蔽必须站 在前面站 在后面， 或侧面。

1 、教师讲解 游戏的方 法 和 规 则。 2 、教师做正 确 的 示 范。 3 、教师正确 评 定 胜 负。

1 、学生认真 听游戏的方 法和规则。 2、学生练习。 2 1 3、分组比赛。 - 0 3 中

一、放松； 结 束 部 分 二、小结； 三、下课

1 、教师总结 1 、认真听讲 本 次 课 的 情 情绪饱满。 况。 2、下课。 1 2

、下课。

2

小

场 地 设 计

教 学 回 顾

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顺序 教学内容 重点：各节的 动作要领及 要求。 难点：动作的 准确性和优 美大方。 基 本 部 分 三、游戏； 守卫红旗 规则： 1、 没有被教 导的人不 得随意进 入圈内。 2、 叫号时要 清楚、响 亮，松手 时红旗必 须竖直。 一、放松； 结 束 部 分 二、小结； 三、下课

场

地

教师活动

学生活动 数 时

强

1、教师讲解 1、学 生 游戏的方 真听 法 和 规 戏的 则。 法和 2、教师做正 则。 确 的 示 2、学 生 范。 习。 3、教师正确 3、分 组 评 定 胜 赛。 负。

认 游 方 规 2 10 练 - 3 比 中

1、教师总结 1、 认真听讲 本 次 课 的 情 情绪饱满。 况。 2、下课。 1 2、下课。

2

小

场 地 设 计

教 学 回 顾

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顺序 教学内容 二、游戏： 单脚跳接力 规则： 起跳前必须 站在起跳 线后不得 踏线。 发出信号后 才 能 起 跳，其余 人击掌后 才 能 起 跳。

场

地

教师活动

学生活动

数 时 强

1 、教师讲解 1、 学生认真 游戏要求 听讲游戏 和规则。 规则。 2 2 、学生练习 2、 学生练习 / 比赛。 比赛。 3 3 、教师做正 3、 分 组 比 确评定胜 赛。 负。

1 2

中

结 束 部 分

一、放松； 二、小结； 三、下课

1 、总结本次 1、认真听讲， 课的情况。 精神饱满。 2、下课。 2、下课。 1

3

小

场 地 设 计

预 计

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顺序 教学内容 二、游戏：

(绑腿接力) 规则： 1、 教师发令 后或击掌 后才能起 跑。 2、 按教师规 定的要求 抛丸不得 少跑。 3、 绳子一定 要绑好， 绳子松开 不得分。

场

地

教师活动 1、 教师讲解 游戏要求 和规则。 2、 教师做正 确示范。 3、 学生练习 比赛。 4、 教师做正 确评定胜 负。

学生活动

数 时 强

1、 学生认真 听讲游戏 规则。 2 2、 注意观察 / 教师的示 3 范。 3、 学生练习 比赛。 4、 分 组 比 赛。

1 2

中

结 束 部 分

一、放松； 二、小结； 三、下课

1 、总结本次 1、认真听讲， 课的情况。 精神饱满。 2、下课。 2、下课。 1

3

小

场 地 设 计

预 计

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顺序

教学内容

场 地

教师活动

学生活动

数

时

强

4、找学生表 4 神饱满动 演。 作轻松整齐 一致 二、游戏： 挑战应战 规则： 应战人在对 方拍到自 己手之前 不得踏过 起跑线。 追拍时不得 用 力 堆 人。 应战者如失 败就算对 方胜利。

基 本 部 分

1、教师 …… 此处隐藏：1525字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……