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【贵州中考面对面】2015届中考物理总复习 第三章 物态变化课件 (

来源:网络收集 时间:2026-09-26
导读: 第一部分 教材知识梳理第三章 物态变化 图说物理图片 命题点 结论或涉及的物理知识 如图为一个简易的自制温度计, 该温度计是根据液体的① 热胀冷缩 ________原理制成的,为了更 明显的显示温度变化,应尽量 温度计 细 (选填“粗”或 选择②___ 的制造 “细

第一部分 教材知识梳理第三章 物态变化

图说物理图片 命题点 结论或涉及的物理知识 如图为一个简易的自制温度计, 该温度计是根据液体的① 热胀冷缩 ________原理制成的,为了更 明显的显示温度变化,应尽量 温度计 细 (选填“粗”或 选择②___ 的制造 “细”)的吸管.将小瓶放入热 原理 升高 水中,水柱的位置会③ _____, 降低 放入冷水中时,水柱的位置会 ④_____.(均选填“升高”、 “降低”或“不变”)

图片

命题点 结论或涉及的物理知识用如图所示的小纸锅烧 沸腾时 开水,水烧开了,而锅 温度的 不会损坏.主要原因是

变化特 水沸腾后温度⑤_____ 不变 ,点 而这时还没有达到纸的 着火点,故锅不会损坏.

图片

命题点 结论或涉及的物理知识 人游泳后刚从水中出来, 感觉特别冷,是因为人 蒸发及 影响蒸 蒸发 吸热造 身上的水⑥_____ 成的;如果有风吹来,人 会感觉更冷,这是因为 液体表面的⑦空气流速 ________ 加快,蒸发加快,人蜷

发的因素

缩着,这是通过减小⑧________来减慢蒸发的. 蒸发面积

图片

命题点 结论或涉及的物理知识如图,清晨昆虫和植物 物态变 身上结有露珠,露珠是 化的辨 由水蒸气⑨_____ 液化 形成的,

识及其 该过程是一个⑩_____吸放热 (选填“吸热”或“放 放热 热”)过程.

图片

命题点 结论或涉及的物理知识 把一个纱布袋罩在篮子 上,并使袋口的边缘浸 影响蒸 发的因 素 入水里,纱布袋吸水,

增大了水的表面积,把它放在通风的地方,加 蒸发 ,使饭菜 快水的 11 _____ 周围温度降低,防止饭 菜变馊.

图片

命题点 结论或涉及的物理知识水蒸气在寒冷的玻璃上 物态变 化的辨

形 成 的 花 纹(也叫窗花)是因为水蒸气的12

_____ 造成的,发生该现 凝华 识及其 象时 13 _____ (选填 放出 吸放热 “吸收”或“放出”)

热量.

常考类型剖析类型题展示

类型一 温度计的读数与使用【命题解读】分析贵州近3年中考真题, 温度计使用考查2次,温度计读数考查8次, 其中体温计读数考查2次.主要在选择题和填 空题中考查温度计的读数和使用方法,在填

空题中考查温度计的原理.

例1(’14曲靖)图中温度计的示数是_____ -4 ℃.

【解析】温度计的最小分度值是1 ℃,此时示数为零刻度下方第4个小格处,所以此时表 示的是-4 ℃.

变式题1 如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景,其中操作正确的是 ( D )

【解析】A图中温度计的玻璃泡碰到了容器

底,A错误;B图中温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中,B错误;C图中读数时,视线没 有与温度计中液柱上表面相平,C错误;D图

中温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,没 有碰到容器底或容器壁,且视线与温度计中

液柱表面相平,D正确.故选D.

类型二 物态变化辨识及其过程中的吸放热【命题解读】分析贵州近3年中考真题, 物态变化辨识及其过程中的吸放热共考查24 次,主要考查形式:一、给定场景判断物态 变化;二、根据物态变化判断其过程中的吸 放热.主要以自然现象(如:雨、露、雾、 霜等)、生活中的现象(如:人工降雨、烧

水冒的白气)为材料命题,多以选择题和填空题的形式呈现.

例2(’14永州)关于物态变化的下列说法,正确的是( A ) A. 早春,冰雪消融是熔化现象 B. 初夏,清晨空中的雾是汽化现象 C. 暮秋,草木上的霜是凝固现象 D. 严冬,冰冻的衣服变干是熔化现象

【解析】

选项 正误A √

解读冰雪消融是固态变成液态的过程, 属于熔化现象 雾是空气中的水蒸气遇冷液化成 的小水珠,属于液化现象 霜是水蒸气直接变成固态的现象, 属于凝华现象

B

×

C

×

D

×

冰冻的衣服变干是固态直接变成气态的过程,属于升华现象

判断物态变化及其过程中的吸放热,可 按下面“三步法”进行:

第一步:判断发生物态变化前物质的状态; 第二步:判断发生物态变化后物质的状 态; 第三步:根据定义确定物态变化的类型;

根据类型判断吸放热情况.

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