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3.2 持续发展 生态文明 课件3(政治粤教版九年级全册)

来源:网络收集 时间:2026-09-30
导读: 3.2 持续发展 生态文明 课件3(政治粤教版九年级全册) 第三单元 科学发展 国强民安 主题词:可持续发展 计划生育 生态文明 3.2 持续发展 生态文明 课件3(政治粤教版九年级全册) 一、可持续发展理念 3.2 持续发展 生态文明 课件3(政治粤教版九年级全册) 观点对

3.2 持续发展 生态文明 课件3(政治粤教版九年级全册)

第三单元

科学发展

国强民安

主题词:可持续发展 计划生育 生态文明

3.2 持续发展 生态文明 课件3(政治粤教版九年级全册)

一、可持续发展理念

3.2 持续发展 生态文明 课件3(政治粤教版九年级全册)

观点对对碰

要经济?还是要环境?经济、社会、资源和环境保护协调发展,它 们是一个密不可分的系统,既要达到发展经济的 目的,又要保护好人类赖以生存的自然资源和环 境,使子孙后代能够永续发展和安居乐业。思考:这要求我们怎样做?

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1、可持续发展战略的提出。可持续发展观是20世 纪80年代提出的,是 人类社会长期反思的 结果。1987年,联合国环 境与发展委员会主席 布伦特兰夫人正式提 出这一概念。

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2、

可持续发展

含义:既满足当代人的需求,而又不对后 代人满足其需要的能力构成危害的发展。 可持续发展的核心思想是:经济发展、保 护资源和保护生态环境协调一致,让子孙后 代能够享受充分的资源和良好的资源环境。它特别关注的是各种经济活动的生态合理性。

3.2 持续发展 生态文明 课件3(政治粤教版九年级全册)

一个牧场,牧民有三种做法,一是尽可能地少养 牲畜;二是适当地增加牲畜头数,但尽量与牧场 的承载力相适应;三是盲目地增加自己的牲畜头 数……

设想这三种做法将会出现什么情况?

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【活动】假如你是牧民会作出怎 样的选择?选择第二种,大家合作,有意识地控制 各自的牲畜头数,使之与牧场的承载力相适 应,走可持续发展之路。

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3、我国把不断增强可持续发展能力放 在重要战略地位。 党的十七大把可持续发展纳入科学发展 观的内涵之中。 党的十八大强调要更加自觉地把全面协 调可持续作为贯彻落实科学发展观的基 本要求。

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二、计划生育与提高人口素质

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中外人口对照表(单位:亿)国 家 人 数 中国 印度 美国 巴西 日本 法 国 英 国

13.7

12.1

3.07

1.98

1.27

0.6

0.6

说明了什么问题?

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我国是世界上人口 最多的国家。

——这是我国的重要国情之一。

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1.我国人口的基本国情:我国是世界上人口最多的国家。 我国人口现状的基本特点:人口基数 大,新增人口多,人口素质偏低。

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2、实行计划生育的基本国策。现在,中国人口发展已步入平稳增长轨道。 我国对世界人口与发展作出了积极贡献。

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3、中国人口的发展形势仍然不容乐观。 (1)人口总量过大还将是制约中国经济社会 发展的重大问题,所以控制人口数量的快速增 长是中国实现现代化必须作出的战略选择。要求

实行计划生育,提倡晚婚晚育、优生优育, 控制人口增长,提高人口素质是在目前条件 下解决我国人口问题的唯一正确途径。目 的

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4、中国人口发展又面临许多新问题新矛 盾。 (1)人口老龄化进程加快, (2)出生人口性别比偏高, (3)流动迁移人口持

续增加。

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5、我国一方面要坚持计划生育基本国策, 稳定低生育水平;同时,要着力提高人口素 质,加快人口大国向人力资源强国转变。 在中国人口老龄化日益加剧的趋势下,我 们的经济增长将从依赖大量低廉的劳动力投 入,转向依赖高素 质的人力,通过提 高劳动生产率的方 式创造社会财富。

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