管理学原理 第三节 人员配备

人员配备

第三节 人员配备

人员配备的任务 配备的任务、 一 人员配备的任务、程序和原则 管理人员的选聘 二 管理人员的选聘 管理人员的考评 三 管理人员的考评 四 管理人员的培训 管理人员的培训

人员配备

人员配备 的任务、 的任务、 程序和原 则人员配备的 任务 人员配备的 工作内容和 程序 人员配备的 原则

一人员配备的任务、 一人员配备的任务、程序和原则 (一)人员配备的任务人员配备，就是利用合格的人力资源对组织结构 中的职位进行不断填充的过程。它包括明确组织 人才的需求，对现有的人力资源进行摸底，招募， 选拔，安置，提拔，考评，奖酬，训练和培养等 一系列活动。 人员配置的直接任务是为组织结构的各个职位配 备合适的人员，应不仅要满足组织的需要，同时 也必须关注组织成员个人的，特点，爱好和需要， 以便为每个人员安排适当的工作。因此，人员的 配备应从组织和个人这两个不同的角度考察。2

管理人员 的选聘

管理人员 的考评

管理人员 的培训

人员配备

人员配备 的任务、 的任务、 程序和原 则人员配备的 任务 人员配备的 工作内容和 程序 人员配备的 原则

从组织的角度考虑1. 要通过人员配备使组织系统 开动运转 2. 为组织发展准备干部量 3.维持成员对组织的忠诚

管理人员 的选聘

管理人员 的考评

管理人员 的培训3

人员配备

人员配备 的任务、 的任务、 程序和原 则人员配备的 任务 人员配备的 工作内容和 程序 人员配备的 原则

从组织成员的角度考虑1. 通过人员配备，使每个人的知 识和能力得到公正的评价、承认和 运用 2. 通过人员配备，使每个人的知 识和能力不断发展，素质不断提高4

管理人员 的选聘

管理人员 的考评

管理人员 的培训

人员配备

人员配备 的任务、 的任务、 程序和原 则人员配备的 任务 人员配备的 工作内容和 程序 人员配备的 原则

(二)人员配备的工作和程序1. 确实人员需要 2. 选配人员 3. 考核及评价 4. 制定和实施人员培养计划

管理人员 的选聘

管理人员 的考评

管理人员 的培训5

人员配备

人员配备 的任务、 的任务、 程序和原 则人员配备的 任务 人员配备的 工作内容和 程序 人员配备的 原则

管理人员 的选聘

1、确定人员需要量 人员需要量的确定主要以设计出的职务数量和 类型为依据 职务类型指出了需要什么样的人 职务数量告诉我们每种类型的职务需要多少 人 不同情况下的招聘 新建组织：据职务设计直接招聘 现有组织的调整：检查对照企业内部人力资 源情况，找出差额，在社会公开招聘

管理人员 的考评

管理人员 的培训6

人员配备

人员配备 的任务、 的任务、 程序和原 则人员配备的 任

务 人员配备的 工作内容和 程序 人员配备的 原则

管理人员 的选聘

管理人员 的考评

2、选配人员 为了保证担任职务的人员具备职务要求的知 识和技能，必须对组织内外的候选人进行筛 选，做出最恰当的选择 一 对候选人的考查非常困难 二 必须谨慎、认真、细致地进行人员配备 3、制定和实施人员培训计划 组织成员在明天的工作中表现出的技术和 能力需要在今天培训；组织发展所需的干部 要求现在就开始准备 培训，既是为了适应组织技术变革、规模扩 大的需要，也是为了实现成员个人的充分7

管理人员 的培训

人员配备

人员配备 的任务、 的任务、 程序和原 则人员配备的 任务 人员配备的 工作内容和 程序 人员配备的 原则

(三)人员配备的原则因事择人的原则 选人的目的在于使其担当一定的职务，要 求其从事与该职务相应的工作 因才施用的原则 从人的角度来考虑，根据人的特点安排工 作，使人的潜能得到最充分的发挥，使人 的工作热情得到最大限度的激发 人事动态平衡的原则 人与事的配合需要进行不断的调整

管理人员 的选聘

管理人员 的考评

管理人员 的培训8

人员配备

二人员配备 的任务、 的任务、 程序和原 则人员配备的 任务 人员配备的 工作内容和 程序 人员配备的 原则

管理人员的选聘

人在资源配置中的作用决定了人员配 备在管理工作中的重要性 管理人员的选拔、培养和考评当为企 业人人是组织活动的关键资源

管理人员 的选聘

事管理的核心管理人员 的考评

管理人员 的培训9

人员配备

(一)管理人员需要量的确定 管理人员需要量的确定人员配备的 任务、 任务、程序和 原则

管理人员的选 聘管理人员需要 量的确定 管理人员的来 源 管理人员选聘 的标准 管理人员选聘 的程序与方法

制定管理人员选配和培训计划，首先需 要确定组织目前和未来的管理人员需要 量– 组织现有的规模、机构和岗位 – 管理人员的流动率 – 组织发展的需要

管理人员的 考评

管理人员的 培训10

人员配备

管理人员的来源人员配备 的任务、 的任务、 程序和原 则

管理人员 的来源

管理人员 的选聘管理人员需 要量的确定 管理人员的 来源 管理人员选 聘的标准 管理人员选 聘的程序与 方法

外部招聘： 外部招聘：根据一定的标准 和程序， 和程序，从组织 外部的众多候选 人中选拔符合空 缺职位工作要求 的管理人员

内部提升： 内部提升：组织成员的能力 增强并得到充分 的证实后， 的证实后，被委 以需要承担更大 责任的更高职务

管理人员 的考评

管理人员 的培训11

人员配备

管理人员的来源人员配备 的任务、 的任务、 程序和原 则

2、内部提升

优点：– 利于鼓舞士气，提高工作热情，调动组织成员 的积极性 – 有利于吸引外部人才 – 有利于保证选聘工作的正确性 – 有利于使被聘者迅速展开工作

管理人员 的选聘管理人员需 要量的确定 管理人员的 来源 管理人员选 聘的标准 管理人员选 聘的程序与 方法

局限性：– 引起同事的不满 – 可能造成“近亲繁殖”的现象

管理人员 的考评

管理人员 的培训12

人员配备

管理人员的来源人员配备 的任务、 的任务、 程序和原 则

1、外部招聘 优点：– 被聘干部具有“外来优势” – 有利于平息和缓和内部竞争者之间的紧张关系 – 能够为组织带来新鲜空气

管理人员 的选聘管理人员需 要量的确定 管理人员的 来源 管理人员选 聘的标准 管理人员选 聘的程序与 方法

局限性：– 外聘干部不熟悉组织的内部情况 – 组织对应聘者的情况不能深入了解 – 外聘干部的最大局限性莫过于对内部员工的打 击

管理人员 的考评

管理人员 的培训13

人员配备

管理人员选聘的标准人员配备 的任务、 的任务、 程序和原 则

管理的欲望– 强烈的管理欲望是有效地进行管理工作的基本 前提

管理人员 的选聘管理人员需 要量的确定 管理人员的 来源 管理人员选 聘的标准 管理人员选 聘的程序与 方法

正直、诚信的品格– 正直和诚信是每个组织成员都应具备的基本品 质。管理人员尤其如此

冒险的精神– 要创新，就要敢于冒风险

管理人员 的考评

决策的能力– 管理就是决策，管理过程充满了决策

沟通的技能管理人员 的培训