陕师大版健康成长教育三年级上册教案(2)

化？ 什么是长大？ 2、本节课你的收获是什么？ 板书设计： 我在长大 长大 身高 体重 外形 变化

教

优

后 小 记

点 不 足

改进 措施

课题 知识与技能 教学目标 过程与方法 情感态度 价值观

我不怕了(一) 学生知道如何战胜恐惧心理； 学生通过自我调节战胜黑夜；

7 课时

培养学生坚强的毅力及自我调节心理的意识。

教学重点 学生知道如何战胜恐惧心理，了解人的心理恐惧特点； 教学难点 培养学生坚强的毅力及自我调节心理的意识。 教学方法 情境教学法 教学准备 课本、图片 教学设计 一、导入新课： 1、谈话导入： 同学们，你们害怕黑夜吗？ 2、板书课题。 二、新授内容： 1、读课文。 可怕的黑影 2、学生讨论： 曾经令自己最感到恐惧的事情； 3、指名回答； 4、怎样来消除恐惧的方法？ 5、分组讨论； 二次备课 引导法 实践法

6、小组汇报； 7、话剧表演。 《我不怕》 8、表演好的同学老师奖励。 三、课内小结： 1、小结： 我们要科学勇敢地面对恐惧，你越是躲着它，它越会缠着你， 你越是勇敢，它就离你越来越远；你战胜得越多，它就越来越少。 2、本节课你的收获是什么？ 板书设计： 我不怕了(一) 科学勇敢地面对恐惧； 恐惧就会离你越来越少。

教 后 小 记

优 点 不 足

改进 措施

课题 知识与技能 教学目标 过程与方法 情感态度 价值观

我不怕了(二) 学生知道如何战胜恐惧的心理； 学生战胜恐惧，科学地面对恐惧。

8 课时

培养学生坚强的毅力及自我调节心理的意识。

教学重点 学生知道如何战胜恐惧的心理； 教学难点 培养学生坚强的毅力及自我调节心理的意识。 教学方法 情境教学法 引导法 实践法

教学准备 课本、图片 教学设计 一、导入新课： 1、谈话导入； 2、组织教学； 3、板书课题。 二、新授内容： 1、恐惧会让我们怎样？ 2、指名回答： 恐惧会让我们提高警惕，加倍小心，从而避免伤害； 3、自制“不怕不怕，我不怕”连环画。 A、学生制作； B、教师巡视指导； C、连环画展评。 D、学生说出我的勇敢誓言。 三、课内小结： 1、小结内容： 恐惧是人与生俱来的一种情绪反应，是面对危险时人人都有的 本能；恐惧并不是“丢人”的事情，我们不必因此责备自己，应该 更好地战胜自己。 2、 、本节课你的收获是什么？ 板书设计： 我不怕了(二) 消除恐惧； 战胜自己。 教 后 小 记 优 点 不 足 改进 措施 二次备课