2012高三广州一模政治分析(省版)-2012.3.24

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诊断

预测

策略

——2012年广一模文综政治质量分析

广州市教育局教学研究室 胡志桥 2012年3月24日 年 月 日

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科学分析广一模

淡化单科均分 关注总分上线 厘清问题原因 明确增分策略

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第一部分： 第一部分：命题背景及试题特点

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一、命题指导思想

1、依纲靠本（政策） 、依纲靠本（政策） 国家课标、考试大纲、考试说明

2、重视基础（知识） 、重视基础（知识） 覆盖面与突出主干；单点考查与多点综合；情境下的再认 再现再生；不传递“死记硬背”就能得高分。

3、突出能力（立意） 、突出能力（立意） 三维目标的统一；凸显过程与方法；在不同层次上考查思 维过程、思维品质与创新意识。

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4、诊断功能 、 检验学生现阶段知识和能力的实际水平，了解不同考生群 体的相对位置，为学科复习和教学管理提供判断依据。因 此，试题要保持一定的难度和区分度。

5、导向功能 、 着力反映高考变化改革的要求和趋势，特别是2011年的命 题导向；反映2011年高考年报的精神，延续“稳定、求新、 求变”的风格；引导高中思想政治课转变教学方式。

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二、试题的内容与结构

表1：试卷的题型、题量和内容比例

选择题 模块 题量 经济 2011年 广东卷 政治 文化 哲学 经济 2012年 调研测试 政治 文化 哲学 经济 2012年 广一模 政治 文化 哲学 3 3 2 4 3 3 2 4 3 4 2 3 分值 12 12 8 16 12 12 8 16 12 16 8 12 题量 2 1 1 2 2 1 1 2 1 1 1 2 分值 16（6+10） 11 9 16（6+10） 16（7+9） 11 9 16（7+9） 15 11 10 16（8+8） 分值 28 23 17 32 28 23 17 32 27 27 18 28 百分比 28%（考纲约27%） 23%（考纲约27%） 17%（考纲约18%） 32%（考纲约28%） 28%（考纲约27%） 23%（考纲约27%） 17%（考纲约18%） 32%（考纲约28%） 27%（考纲约27%） 27%（考纲约27%） 18%（考纲约18%） 28%（考纲约28%）

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非选择题

合计

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表2：命题双向细目表

能力要求 单 题号 元 情境与材料 考点 获 取 解 读 调 动 运 用 描 述 阐 释 √ √ √ √ √ 企业的联合与兼并、股票市场的作用 二 27 28 29 30 36（2） 展把脉 一 三 文化 文化创新的正确方向、社会主义思想道德建设的主 二、四 37（3） 加强诚信文化建设 要内容、社会主义荣辱观与公民基本道德规范 一 二 三 哲学 矛盾的一分为二、分清主流和支流、用发展的观点 三 四 37（1） 网友谈加强诚信建设 看问题 37（2） 网友谈加强诚信建设 价值判断和价值选择的依据 √ √ √ √ 8 √ √ √ √ √ 8 33 34 35 卡尔波普谈哲学与人生 新的化学元素的合成 漫画：看的太远 哲学的作用 意识活动具有主动创造性和自觉选择性 矛盾双方的对立统一 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 4 4 4 28分 √ √ √ √ 10 3

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