基于虚拟企业法的高校管理类应用型课程教学模_省略_基于_物流中(2)

本文采用虚拟招投标的方式来进行，各个“管理咨询公司”根据虚拟企业的要求形成自己的规划设计书，并以该规划设计书作为标书进行投标。标书的评标工作如何去避免任课教师的个人决策也是需要解决的问题。学生分组成立自己的管理咨询公司，在公司内部分工协作。学生最后的工作量的确定也是最终考核的依据。如何客观的评价每一个小组成员的工作量需要有一个完整的考核体系。

4结束语

本文采用虚拟企业法对管理类应用型课程进行教学模式改革，突破传统的讲授式的模式，让学生通过虚拟企业的合作设计，变被动接受理论为主动学习，有利于增强学生应用知识解决实际问题的能力。虚拟企业法的教学模式可以适用于实践性强的很多课程当中，尤其适合管理类相关课程的教学，具有一定的普遍适用性。

参考文献：

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LogisticsSci-Tech2011.7