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最新人教版八年级物理下册第十章《浮力》教学设计(2)

来源:网络收集 时间:2025-10-05
导读: 例如: 研究浮力的大小与物体的形状有关的方案可能是:用弹簧测力计测出橡皮泥的重力,把橡皮泥浸没在水中读出弹簧测力计的示数,把橡皮泥捏成其他的形状再浸没在水中读出弹簧测力计的示数,分别测出两次的浮力进行

例如:

研究浮力的大小与物体的形状有关的方案可能是:用弹簧测力计测出橡皮泥的重力,把橡皮泥浸没在水中读出弹簧测力计的示数,把橡皮泥捏成其他的形状再浸没在水中读出弹簧测力计的示数,分别测出两次的浮力进行比较得出结论。

研究浮力大小与物体的重力有关的方案可能是:用弹簧测力计测出装有沙子的小瓶的重力,把小瓶浸没在水中读出弹簧测力计的示数,再往小瓶中装沙子并用弹簧测力计测出这次瓶的重力,再浸没在水中读出弹簧测力计的示数,分别计算出两次的浮力进行比较得出结论。

教师在这个环节要给学生准备好实验器材。

除了弹簧测力计、烧杯、水、石块之外,还应准备以下器材:

①浮力的大小与液体的密度有关的实验:密度不同的液体,如酒精、盐水。

②浮力的大小与物体的密度有关:体积相同的不同金属块,如铁块、铜块、铝块。

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