2007年中考生物命题说明

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2007年中考生物命题说明 解读与复习建议Jh6156@

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一、2005、06年中考回顾

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学生事先选择史、地、 生中任意选择一学科与 政治学科合卷，考试时 间总共为120分钟，其 中生物答卷时间约为40 分钟。

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题量三个大题，包含了9 个小题，选择题6个，共 12分，占40%。非选择题 3个小题共18分，占60%; 05、06年客观题与主观 题比例为0.4:0.6; 试卷长度16K×2页。

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试卷结构2005、06年实验区生物试题题型包 、 年实验区生物试题题型包 括三种： 括三种： 一、单项选择题 二、识图题 (约18分) 18分 三、分析说明题 (约12分) 分

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纵观全卷，考查基础知识和基 本技能的试题占有较大比例； 试卷考查的内容基本符合《课 程标准》的要求，侧重考查学 科的主要内容，试卷中各部分 内容的比例和分布基本合理。 并且注重考查学生在具体情境 中运用所学知识和技能分析与 解决问题的能力，以引导教学 与生活和社会实际相联系。

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考试的范围全日制义务教育《生物课程标 准》(实验稿)的内容标准

第五部分 生物圈中的 人和第十部分健康地生 健康地生 活部分内容

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部分内容具体指的是课标中：1、人的食物来源于环境 2、人体生命活动的能量供给 5、人是生物圈中的一员 4 、 人体通过神经系统和内分泌系统调节 生命活动仅考查人体通过眼、 生命活动仅考查人体通过眼、耳等感觉器 官获取信息； 官获取信息；说出近视的成因及预防的方 法。该主题的其余内容不在考试范围。3、人体代谢废物的排出不在今年考试范围；

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第十部分健康地生活只考： 健康地度过青春期：描述青 春期的发育特点，养成青春 期的卫生保健习惯。

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两个主题中具体要考的内容

即对每一知识点的要求， 按照课标的要求给出的， 使用了相关行为动词。老师要认真研究《生物课程标准》 P44的有关行为动词的说明。很好 地把握这些行为动词 。

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例如人的食物来源于环境具体 要求是：说出人体需要的主要 营养物质；描述人体消化系统 的组成；概述食物的消化和营 养物质的吸收过程；举例说明 发生在口腔内的化学消化；设 计一份营养合理的食谱；关注 食品安全。

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二、《命题说明》解析

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《命题说明》 一、指导思想 二、考试内容及要求 三、试卷结构

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命题指导思想包含了 三层含义：1、命题以全日制义务教育 《生物课程标准》(实验稿) 为依据。

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2、密切联系学生生活经验 和社会实际,考查学生在日 常生活中经常遇到的问题， 要求学生能够利用平时学 到的生物学知识来解决实 际问题,注重问题情境的真 实性。

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3、试题体现基础性，

适当的灵活性，适度 的

开放性，力求通过试题的解答过程能够反映 学生在知识与技能、过程 与方法、情感态度与价值 观方面的发展。

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今年中考命题的原则： 今年中考命题的原则： 考查 依据课标 ， 考 查 基 础 ， 注重 实际 ， 体 现 能 力 。

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依据课标，就是考 查范围、内容和对 每一知识点的要求 都是根据课标要求 制定的。

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例如人体生命活动的能量供给 描述人体血液循 具体要求是：描述 描述 环系统的组成；解读 解读血常规化 解读 验的主要数据；理解 理解血型与输 理解 血的关系；概述 概述血液循环；描 概述 描 概述人体 述呼吸系统的组成；概述 概述 肺部和各组织细胞处气体交换 的过程；验证 验证人体呼出气体中 验证 含有较多的二氧化碳。