2011高三地理一轮复习资料第25讲：地理环境与区域发展

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2011高考导航考纲展示1.区域的含义 2.不同区域自然环境及人类活动的差异 3.不同发展阶段地理环境对人类生产和生 活方式的影响 4.遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测 中的应用 5.全球定位系统(GPS)在定位、导航中的 应用 6.地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能 7.数字地球的含义

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2011高考导航命题热点

1.结合西部大开发、中部崛起及 相关热点区域，考查地理环境的差异 及对区域发展的影响 2.以长三角、珠三角、环渤海经 济圈的建设，振兴东北老工业基地为 背景，考查区域不同发展阶段地理环 境的影响

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3.结合国家资源普查等有关举措， 考查地理信息技术的应用 4.以“神舟七号”“嫦娥工程”等 为背景材料，考查地理信息技术的应用 5.以有关灾害监测等为背景材料， 考查遥感的应用

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依纲梳理夯基础

一、区域的含义 1.概念：是在 地理差异 的基础上， 按一定的 指标 和方法 划分出来的地球表 面的空间单位 。

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依纲梳理夯基础

2.特征 (1)具有一定的 区位特征 ，以及一定的 面积、形状和 边界 。 (2)每一个区域都具有特定的地理环境条 件，并对 区域发展 产生深刻的影响。

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依纲梳理夯基础二、地理环境差异对区域发展的影响 1.长江三角洲与松嫩平原地理位置的差异

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依纲梳理夯基础

(1)长江三角洲位于北纬 30°附近， 地处东部沿海地区的中部， 长江 的入海 口。 (2) 松嫩平原大致位于北纬43°~ 48°,地处 东北地区 的中部。

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依纲梳理夯基础2.长江三角洲与松嫩平原自然环境的差异区域 要素 气候条件 长江三角洲 松嫩平原

温带季风 气候 亚热带季风 气候 水稻土 为主，多 黑土 为主，多为 旱地 ，人均 水田 ，人均耕地面积 土地条件 为 耕地面积 高于 全国平均水平 低于 全国平均水平 矿产资源 贫乏 有丰富的 石油 等矿产 条件

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依纲梳理夯基础3.长江三角洲与松嫩平原人类生产活 动的差异区域 方式 耕作类型 农 业 主要作物 作物熟制 商业贸易 工业 长江三角洲 水田 耕作业、水产业 水稻、 油菜 、棉花 一年两熟至三熟 发达 重要的 综合性工业 基地 松嫩平原 旱地耕作业、 畜牧业 玉米、 大豆 、 春小麦 一年一熟 落后 重化工业 基地

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依纲梳理夯基础三、区域不同发展阶段地理环境的 影响(以长江中下游平原为例)

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高频考点巧突破

1.自然环境差异因素分析 自然环境的差异主要表现在气 候、地貌、水文、土壤等方面，其差 异形成的原因具体分析如下：

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自然环境 要素气候 地貌

差异形成的原因 纬度位置和地势高低的差异，造成了温度的不 同；大气环流和

海陆位置的差异，造成了降水的 不同；寒暖流的流经也会对气候产生影响 地壳运动、岩浆活动等内力作用和流水、风力等 外力作用 气候、地形、植被等 气候、植被、人类生产活动等的差异

水文 土壤

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高频考点巧突破2.人类活动差异因素分析 人类活动差异主要表现在农业、工 业、人口、城市、交通等几个方面，其 差异形成的原因具体分析如下：人类活动方 式 农业 工业 人口 城市 交通 差异形成的原因 气候、地形、土壤、水源等自然条件和市场、交 通、劳动力、政策、科技等社会条件 资源、市场、劳动力、科技、交通、政策等 区域耕地、水资源等自然条件和经济发展状况、 科技发展水平、开发历史等社会条件 地形、气候、河流、资源、交通等 地形、位置、经济、科技、人口等

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高频考点巧突破学法指导

分析区域差异的一般步骤 1.分析各区域发展的条件 自然条件：包括地形、气候、植被、 水文、资源等。 社会经济条件：包括人口、经济、文 化、历史等。 2.进行区域差异的比较：包括区域 发展条件、优势、限制条件等。 3.深层次分析各差异条件的原因。

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高频考点巧突破学以致用(随学随练，轻松夺冠)

1.下图为甲、乙两岛略图，其 中甲岛地势低平。完成下列要求。

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(1)按东、西半球划分，甲岛位于 半球， 甲岛周围的水域属于 洋，乙岛周围的水域属 于 洋。 (2)两岛相比，实际面积较大的是 岛。当 乙岛的区时为6月9日6时，甲岛所在时区的区时为6月 日 时。当我国处于隆冬季节，甲岛 盛行风向为 风。

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高频考点巧突破(3)乙岛主要是由 (内或外)力作 用形成的，地形以 为主，地势特点 是 。 (4)甲、乙两岛中公路密度较低的是 岛， 导致该岛公路密度较低的主要自然因素 是 。 (5)判断甲岛最大城镇所在地，并在图上把 该城镇的符号圈出来；说明判断的理由。