国际研究论文规范与实例

华裔教授教授的国际论文写作(社会科学、心理学、教育学)详解,重点推荐其包括注意事项及模板推荐。

国际研究论文规范与实例Quantitative Research Methodology

蓝石 S. Stan Lan, Ph.D.(Colorado State University)

Professor DeVry UniversityWorkshop Conducted at Chongqing University June 2006

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Audience 讲座对象 社会科学及应用科学领域中从事研究项目的博 士、硕士生和研究人员 对从事定量研究方法论的研究人员有系统性的 指导作用 帮助读者为国际会议、国际学术刊物撰写合乎 国际学术水准的研究论文和研究 对正在准备或者已经开始撰写博士论文的博士 生提供格式上和方法上的实用指导

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References Creswell, J. W. (1994). Research design: Qualitative and quantitative approaches. Thousand Oaks, CA: Sage Publications. Gliner, J. A., & Morgan, G. A. (2000). Research methods in applied settings: An integrated approach to design and analysis. Mahwah, N.J.: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers. Lan, S., Gloeckner, G., & Morgan, G. A. (2004). A comparison of the academic performance of nonnative English-speaking and native English-speaking graduating seniors in electronics engineering technology programs at a private for-profit four-year institution. Research Paper published in the Proceedings, ASEE Third International Colloquium on Engineering Education, Tsinghua University, Beijing, China. Lan, S., & Mao, Y. (2006). A comparative analysis on learning characteristics between electronics students in China and in the United States. Paper published in the Proceedings, American Society of Engineering Education 2006 Annual Conference. Chicago, Illinois, June 2006.

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Definition of research 研究的定义 根据杰佛瑞-葛林纳尔和乔治.摩根, ―研究”必须 是一个严谨的探索过 程(disciplined inquiry) 必须有着明确的研究目的，一定指导下有效实 施(must be conducted), 研究的结果必须有文字报道(must be reported) 研究的价值不取决于研究者或作者的学术身份 或社会政治地位(Does not depend on surface plausibility or the status of its author)

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定性研究方法 Qualitative research 约翰.克莱思威尔(Creswell, J. W., 1994):– 着眼于构建复杂的、全面的框架，用详尽的语言把 研究对象进行结构性描述 – 主要应用于未开拓的研究领域 – 亦称“建构主义方法”(Constructivism) - 在定性研 究的初始阶段，具体的研究步骤并不明确。研究步 骤随着研究不断取得的新进展，逐渐展开、趋于完 善 – 具有极强的主观性, 在很大程度上依赖于主观描述

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定量研究方法 Quantitative research 葛林纳尔和乔治.摩根, 2006; 克莱思威尔， 1994:– – – – 应用于检验现已成立的定理或法则 依赖统计学方法、步骤和计算工具 目的在于预测结果、确定定理或法则的可推广性 亦称“实证主义方法”(Positivisim)。即在研究的初 始阶段或形成概念之前，其研

究步骤就已经明确确 定 – 具有极强的客观性

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研究的哲理范畴 Philosophical Aspects of Research 克莱思威尔从哲学角度(1994),将整个研 究领域分为五个的哲理范畴:– 本体论研究 – 认识论研究 – 价值论研究 – 修辞论研究 – 方法论研究 (详见附录1)

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研究具有的类别 Research dimensions 美国研究方法论大师葛林纳尔和乔治.摩 根(2006):– 理论研究与实践研究 – 实验室(结构化/可控性)研究与实地研究(现 实生活,以社会为背景，学校，工厂，医院 等) – 自我报告式研究与研究者的观察式研究 – 定量研究与定性研究

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绝大多数研究是以上类别对立与统一体 Most research studies are combinatorial 理论研究与实践研究的对比与结合 实验室研究与实地研究的对比与结合 自我报告式研究与研究者观察式研究的对比与结 合 定量研究与定性研究的对比与结合 (葛林纳尔和 乔治.摩根，2006)。

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Research Focus, Purpose, and Significance

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研究中心标题 Research Focus 研究中心标题应具有较强的研究可行性(时间， 资源，有关数据的相关条件) 中心标题应使研究同行以及其他读者受众顿感兴 趣 有较强的出版性(如果是学位论文的中心标题， 那么对学位委员会应该具有说服力和吸引力) 应明确指出该项研究将填补、再造学术空白，并 对研究者的职业或研究前途有所助益

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研究意义 Research significance 在撰写研究意义時注意以下要素﹕– 述研究對於理論和實踐將作出的貢獻本研究为 什么弥补了本领域已有学术研究及文献空白的 三、四点理由 – 本研究为什么有助于改进实践的三、四点理由 – 本研究为什么有助于改进政策的三、四点理由

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The general Research Problem is usually stated together with the general Research Purpose The “Purpose” is toaddress the “Problem”

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撰写研究主(命)题时10大要素： Form a good research problem (10 aspects)1. 文献基础 2. 实践基础 3. 填补文献空白检验现有理论 4. 审视现有的相关理论 5. 阐述研究变量 6. 研究问题是可检验的 7. 研究的道德性 8. 研究的可行性 9. 研究对社会需求、人文及心理需求的实际贡献 10. 切忌过于宽泛，华而不实

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在撰寫研究目的時﹐應注意要素 Research Purpose in Quantitative Research must include (the …… 此处隐藏：3988字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……