xx中学教职工思想动态分析

职工思想动态分析

一月份教职工思想动态分析

一、思想动态主要有以下方面：

1、一月份，一学期教学工作结束，通过上学期期末考试，

少数老师所教学科考试成绩不理想，对自己所任班级学科的成

绩有些担忧，心理负担重。

2、冬季培训教职工都能参加，但部分教职工没有认识到

培训学习的重要性，对学习态度不是很端正。

二、思想动态分析并采取措施：

学校党支部针对上述问题召开专题会议，正确引导教师，

教学工作丝毫不能放松，无论上学期还是下学期必须严格按照

课表上足课，而且要采取有效的教学方法，切忌上松下紧。

对于冬季培训，采取听课后写心得体会、检查读书笔记、

检查实践运用情况等手段督促教师认真学习，端正态度。

在党支部地有序组织协调下，使职工思想得到了统一，教

师队伍保持稳定。

2012年1月

职工思想动态分析

二月份教职工思想动态分析

一、思想动态主要有以下方面：

1、二月份，学校处于寒假阶段，假期工作全面展开，本月

学校教研室安排了系列教师假期继续攻读教材、制作课件、研

读教学大纲等业务作业，教师思想包袱很重。教师对假期里还

参加学生活动检查数次，不好做自己的假期规划。

2、二月底，新学期开学，教职工工作热情较高涨，投入

新学期的工作。

二、思想动态分析并采取措施：

学校党支部针对上述动态积极做好思想工作，让老师们意

识到学校教育是多元化的，教师假期做好开学备课、制作课件

准备，保证新学期推出的人人上好一堂多媒体课，必须要提前

做好准备，用的时候可以拿得出来，开学初就可以到教研室预

约登记多媒体上课；坚持对学校假期工作地检查，也是及时了

解学生假期动态的有效途径，要逐步适应当前快节奏的工作环

境。党支部对于假期中有特殊情况的，如：回家探亲、学习进

修等都做了人文妥善安排，不排检查。

在党支部地有序组织协调下，使职工思想得到了统一，教

师队伍保持稳定。

2012年2月

职工思想动态分析

三月份教职工思想动态分析

新学期之初，我校在2012年的教育教学工作要点指导下，教学改革目标

明确，学校各项制度也深入落实。本月教职工思想动态分析如下：

一、思想动态主要有以下方面：

1、学校教育无小事，班主任工作任务重，压力大，尤其是班主任津贴实在

很低，班主任工作缺乏积极性。

2、职称改革势头日益逼近，由于我校中级职称人数竞争力强，45%的老师需

要竞争聘位，学校老师深感心理压力很大。

3、春季是下学期教学重要阶段，而学校活动也是比较丰富的，只有合理利

用时间，才能德育智育同时出效果。

4、新推出的七彩阳光体操和眼保健操本月必须全员学会，许多老师和班主

任一开始认为没有时间教练，思想负担很重。

二、思想动态分析并采取措施：

1、在教育改革形势中，党支部深入分析职工对教学改革等方面存在的顾

虑和思想波动产生的原因，采取学习宣传材料、召开职工会议教育、组织职工

座谈、个别谈心等形式，只有转变思想观念，才能适应新环境和新节奏，迅速

把职工思想凝聚到了当前教学实践工作中。

2、学校面临职称改革办法现实，将出台相关考核办法，老师们逐级转变

观念，适应竞争上岗机制。

3、全校1600多名师生全员学习新操，并且要在一个月内学会并推广，党支

部安排连续2周每天第四节课进行强化学习，学习目标圆满完成。师生全员参

与阳光体育活动。有压力就有动力，施压下抓紧一切可利用时间学习新操动作。

在党支部地有序组织协调下，使职工思想得到了统一，教师队伍保持稳定。

2012年3月

职工思想动态分析

四月教职工思想动态分析

本月学校一切工作运行正常，职工思想相对统一，教师队伍保持稳定。 一、

教职工思想动态主要有以下方面：

1、对于教学竞赛办法考核，随着期中考试的如期举行，针对班级考试情

况，教师感觉教学负担和心理压力都很大。

2、在学校开展的教研活动丰富多彩，每位教师都要上一堂多媒体课，骨

干教师要上2节示范课、观摩课，“青蓝工程”结对子教师要上汇报课等，大

部分教师都积极参加听课、评课，教师认为频繁的听、评课占据了很多时间，

再加之班主任工作，认为负担很重。

3、职称改革文件，却迟迟不见落实，学校老师心事丛丛，深感心理压力

很大。

4、为迎接六一师市、团文艺汇演，建国63周年“喀拉库勒文化艺术节”

文化周活动，我校支部把排练文艺节目任务提前安排了下去，负责编排节目的

老师克服困难，放弃自己休息之间抓紧排练。教师、年级组长、兴趣小组专职

教师都感到时间不过用，任务艰巨。

二、针对上述情况，采取的措施：

1、做好教师思想工作。教育改革形势中，及时转变观念，积极参加各类

教研活动，才能适应新环境和新节奏。

2、教学上给有顾虑的老师提出建议：要抓紧课堂效率，多听课，学习好

的教学经验和方法，提高自身业务水平。

3、学校将出台相关考核办法，以制度来衡量，做到公平公正，消除老师

心理负担。教师要逐渐转变陈旧观念，适应竞争上岗机制。

4、学校安排教师放弃双休日时间，排练节目，克服困难。

学校党支部在深入了解职工思想的基础上，认真分析原因，有针对性地进

行教育，使职工思想得到了统一，教师队伍保持稳定。

2012年4月

职工思想动态分析

一、教职工中存在的思想反映

1、进入5月，学校各项教育教学工作重要阶段。同时临近六一，演出任

务和教学工作相对紧张，教师倍感工作负担重，教学心理压力大。

2、5月，针对安全教育的需要，学校举行了“防灾减灾”应急自救逃生

演练得到广大师生的好评。在安全领导小组的组织下有序开展了形式多样的安

全宣传教育活动，增强了师生安全防范意识。

3、5月学校教学活动、德育教育活动、民族团结活动、迎接师市文艺汇

演活动等丰富多彩，各班主任、年级组组长深感压力大。

4、职称改革文件，教师要加工资等春风吹了很久，却迟迟不见落实，学

校老师心事丛丛，深感心理压力很大。

二、针对上述情况，采取的措施：

学校党支部在深入了解职工思想的基础上，认真分析原因，有针对性地

进行教育。

1、教师要学会把压力当做动力，面对教学工作和琐碎繁杂的德育教育工

作，教学必须精心备课，力求课堂效率，要求教师必须以提高自己业务水平，

增强自身综合地能力，才能逐步适应当前快节奏的工作环境。

2、学校对安全教育、紧急疏散演习等现在已采取机动形式，不再做提前

安排，随机进行，真正考验广大师生的应急能力。

3、活动再多，说明现在就业压力很大，需要教师提高自身业务水平和工

作效率，才能适应工作需要。

在党支部地有序组织协调下，使职工思想得到了统一，教师队伍保持稳定。

2012年5月

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