植物保护专业实践教学大纲

来源：网络收集时间：2026-05-23

导读：植物保护专业实践教学大纲植物保护专业实践教学大纲主撰人：李洪连审核人：文才艺郭线茹一、前言植物保护专业是一个实践性很强的专业，实践教学在整个学习过程中占有十分重要的地位。本专业实践教学体系由军事理论及训练课实践教学、政治理论课实践

植物保护专业实践教学大纲

植物保护专业实践教学大纲

主撰人：李洪连审核人：文才艺郭线茹

一、前言

植物保护专业是一个实践性很强的专业，实践教学在整个学习过程中占有十分重要的

地位。本专业实践教学体系由军事理论及训练课实践教学、政治理论课实践教学、基础课和专业课课程实验教学、专业基础课和专业课课程教学实习、生产实习和毕业实习、社会实践和第二课堂教育等部分组成。各个课程实验教学共490学时，占总授课学时的25.7%，其中专业课占50%左右；军事理论及训练课30学时（1.5学分）；政治理论课（含形势与政策）实践教学145学时（7学分）；各课程教学实习15周（15学分）；毕业实习18周（18学分），毕业论文撰写与答辩5学分；社会实践3周（3学分）。

本专业教学全过程各实践环节总体要求与学分分配如下：

植物保护专业实践教学大纲

在完成上述实践教学环节的基础上，结合学生科技创新竞赛活动和就业能力拓展活动等，本专业还开辟第二课堂教育，为学生创新能力的培养创造有利条件。根据学生兴趣，开设农作物病害、蔬菜病害、果树病害、经济作物病害、园林植物病害、农作物害虫、蔬菜害虫、果树害虫、经济作物害虫、园林植物害虫、新农药开发、植保小发明等课外学习和创新小组，利用假期或周末时间，在教师指导下开展活动，完成课外作品创作（含论文）者可以计2个学分，如获得校级以上奖励，可另加学分。

二、正文

(一)军事理论及训练课大纲（全校统一）

1、目的要求(明确该实践环节的教学目标及主要技能要求) 2、主要内容(要详细写清学生需要完成的具体内容)

3、建议完成形式及时间(主要明确该实践环节应该在什么时间完成；以何种形式进行)

主撰人：审核人：

(二)社会实践大纲

1、目的要求

（1）通过社会实践，强化学生的专业技能、培养创新精神和实践能力；

（2）通过社会实践，使学生深入社会，了解国情、民情，增强对邓小平建设中国特色汁会主义理论和党的路线、方针、政策的理解。学习劳动人民的勤劳朴实、爱岗敬业，无私奉献的优良品德；

（3）通过社会实践，参加生产劳动，了解生产实际，增强劳动观念和实践第一的观点，促进理论与实践的结合。 2、主要内容

（1）深入实践，向社会和广大工农学习。通过深入接触社会和生产第一线，在与广大工农和社会主义建设者的接触中，增强艰苦创业的精神、无私奉献的精神，并在实践中进一步宏杨民族精神；

（2）社会调查。进行农村（农业）产业结构基本情况的初步调查工作，并根据实际情况提出一些合理化的建议；系统调查当前农业生产过程中存在的主要问题，并提出解决方案；（3）开展适当的技术咨询服务活动； 3、建议完成形式及时间

（1）完成形式：A、社会调查报告 B、科技服务 C、勤工俭学

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（2）时间：每学年寒暑假期间及课余时间，四年参加社会实践时间不得少于2个月。

主撰人：吴旭静审核人：李洪连

（三）(课程实习、课程设计)教学大纲

1. 植物学教学实习大纲

《植物学》教学实习大纲

课程名称：植物学教学实习课程类别：专业基础课程要求：必修

应开学期：一年级二学期学时学分：总学时1周，总学分1；

适用专业：农学专业、资源环境专业、烟草种植专业、草业科学、农产品标准化与贸易、种子工程、植物保护专业、植物科学技术、植物检疫、园林专业、园艺专业、生物技术。先修课程：植物学

主撰人：李春奇审核人：叶永忠

一、课程简介

本课程是农学专业、资源环境专业、烟草种植专业、草业科学、农产品标准化与贸易、种子工程、植物保护专业、植物科学技术、植物检疫、园林专业、园艺专业、生物技术必修的专业基础课。本课程是在植物学理论课的基础上，提高学生分析问题、解决实际问题的能力；验证课堂所学的知识，巩固、扩大和加深植物分类学知识。

二、实习目的和要求

通过植物学实习要求学生能掌握植物的基本调查、采集和简易鉴定方法，蜡叶标本的制作、保存方法，植物检索表的应用与编制等。

三、实习地点及内容

1．浮戏山，主要识别山区各类常见植物，掌握植物的形态、结构生长发育与环境间的关系，熟悉地带性植物群落，了解不同的植被类型。

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2．市内各公园，识别常见观赏植物行道树种及各种花卉。

四、实习时间安排

第15周：星期一：浮戏山实习

星期二：上午：校园植物实习下午：整理标本

星期三：上午：人民公园、紫荆山公园下午：查检索表

星期四：上午：碧沙岗公园下午：编写检索表

星期五：上午：标本上台纸下午：实习考核。

五、实习具体要求

1．掌握常见园林植物、花卉60种。 2．熟练掌握常见田园杂草30种。

3．熟练掌握主要农作物、蔬菜、果树40种。 4．编制20种植物的检索表 5．每人交2份蜡叶标本

六、考核方式与成绩评定标准

考勤占20分，一次旷课扣5分，3次旷课本次实习不计成绩。编制20种植物的检索表，占20分。2份蜡叶标本，占20分。实习考核占40分，合计100分。

七、主要参考资料

1、叶永忠主编.《北方习见植物》。

2、朱长山主编.《河南高等植物分类检索表》。 3、丁宝章、王遂义主编.《河南植物志》。

2. 《植病研究法》教学实习大纲

植物保护专业实践教学大纲

课程名称：植病研究法

课程类别：基础性实践性教学环节实习要求：必修

应开学期：第4学期；学时： 3周；学分：3分适用专业：植物保护专业

先修课程：植物病理学概论；植病研究法

主撰人：袁虹霞审核人：文才艺

一、目的和要求：

本次教学实习是植保专业教学环节的重要组成部分，三周的教学实习为学生提供了一次与生产实践相结合的好机会，在老师带领下，系统学习植物病害标本采集、制作、鉴定的方法；学习田间各种病害调查的方法；学习如何进行病害材料的保湿培养和病菌的分离；学习病原玻片制作的方法以及病原菌的显微计测方法等。本次实习将促使学生学习用掌握的理论和技术去解决生产中的实际问题。

二、时间安排：

先修课程结束后，在放假前进行3周的实习。

三、实习内容及要求：

(一)、病害标本的采集、制作和鉴定与病害调查 (1周)

1. 植物病害标本采集

采集地点：郑州郊区田地、郑州市区公园、农大教学试验场。

主要作物：小麦、油菜、玉米、黄瓜、番茄、茄子、辣椒、草莓、油曼菜、各种林木、花卉、果树。

采集方法：主要采集病叶、病穗、病果、病根、病枝，采集的标本应完整、有病征的应尽量保持完整。一般情况一种病害标本应采集10份以上。

植物病害标本的制作

蜡叶标本制作法：主要用来制作病叶和病细枝。浸渍标本制作法：主要针对病果。

（1）（2）

3病害标本的鉴定

采集的标本要及时鉴定，主要根据症状、病征、保湿培养、分离培养及田间病害的分布情况进行鉴定。要求每组交鉴定的标本不少于20种 …… 此处隐藏：10054字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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