坪山新区坪山中学开展师德师风整治活动实施方案

坪山新区坪山中学开展师德师风整治活动

实施方案

为落实新区《关于印发整治庸懒散奢等不良风气切实改进工作作风实施方案的通知》（深坪纪 2013 24号）、《坪山新区2013年纠风工作要点》（深坪纪 2013 26号）及坪山新区公共事业局有关文件精神，进一步贯彻《中小学教师职业道德规范》，全面提高新区教师的师德修养和业务素质，努力打造一支思想品德高、教育理念新、教学业务精、奉献精神强、群众口碑好和满意度高的教师队伍，在校园内形成“创先争优”的良好氛围。经研究决定，在校内深入开展师德师风建设活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和党的十八大报告关于教育工作的要求为指导，认真贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国办发 2012 41号），严格按照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》要求，紧紧围绕全面实施素质教育、立德树人的教育工作根本任务，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师，行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，着力解决师德师风方面存在的突出问题，引导广大教师全面贯彻党的教育方针，模范遵守法律法规，规范教师职业行为，增强教师教书育人的责任感、使命感，树立良好教师形

象，确保全年不发生严重违反师德的事件，确保学生的人身安全不受侵害，为我区深化教育改革、促进教育事业科学发展创造良好育人环境。

二、组织机构

成立坪山中学师德师风专项教育整治活动领导小组，全面负责师德师风专项教育整顿活动。

组 长：林俊红

副组长：张福杰 陈建军

成 员：张世明 汤育兴 庄汉华 黄锦娟 何柳清 王启福 刘学研 叶 毅 况增产 齐宏亮 钟志强 包丽萍

领导小组下设办公室，办公室主任由刘学研同志兼任。

三、时间安排

本次专项教育整治活动，从2013年8月开始至11月底结束。

四、目标任务

在校内深入开展师德师风建设的主要目标和任务是：铸师魂、正师风、树师表、强师能。要通过教育活动，着力提高教师的思想政治素质、着力加强教师职业理想教育、着力提高教师的职业道德水平、着力解决师德建设中的突出问题。

（一）着力提高教师的思想政治素质。广大教师要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和教育观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响；坚定不移地拥护中国共产党领

导，拥护党和国家的路线、方针、政策；高度重视学生的思想道德建设和思想政治教育，以良好的思想政治素质影响和引领学生。

（二）着力加强教师职业理想教育。广大教师要有强烈的职业荣誉感、历史使命感、社会责任感和时代紧迫感，以培育优秀人才、发展先进文化为己任。志存高远，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，敢于争先，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展。正确处理个人与社会的关系，杜绝拜金主义、享乐主义和极端个人主义，把本职工作、个人理想与新区教育事业发展紧密联系在一起。

（三）着力提高教师的职业道德水平。广大教师要全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规；树立先进教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，积极构建以学生为主体、自主合作、充满活力的优质课堂，形成特色鲜明的高效课堂，促进教育教学质量不断提高；牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展；自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想道德风范去影响和培养学生；大力提倡求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度，团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神，努力发扬优良的学术风气。坚持科学精神，模范遵守学术道德规范，潜心钻研，

实事求是，严谨笃学，成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。

（四）着力解决师德建设中的突出问题。要坚决杜绝教师利用网络散布不当言论的行为；坚决杜绝教师讥讽、歧视、侮辱、猥亵学生，体罚和变相体罚学生的行为；坚决杜绝向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；坚决杜绝有偿家教行为；坚决杜绝在教育科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人劳动成果的不端行为；坚决杜绝在考试工作中的不正之风和违纪违法行为；严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。

五、实施步骤

（一）动员学习阶段（8月下旬）

组织全体教职工，认真学习教师职业道德规范及相关法规、文件。采用自学和集中学习相结合，以自学为主的方法。学习的主要内容包括：《教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等法律法规，《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《深圳市教育局关于中小学在职教师从事有偿家教“五不准”》等规范要求，十八大报告中关于教育部分的讲话精神。通过学习，从思想上认识到师德工作的重要性，树立强烈的责任心、进取心、事业心；从行动上提高师德水准，爱岗敬业，无私奉献，同时还要确立终身学习的理念，达到自我学习、自我提高的目的。在学习过程中教职工人人要有学习笔记和心得体会。

（二）查摆问题阶段（9月份）

对照《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《深圳市教育局关于中小学在职教师从事有偿家教的“五不准”》等法律、规范要求，自我反思、自己查摆；通过意见箱、召开家长座谈会和教职工讨论会、发放征询意见信等多种形式，广泛征求教师、学生、家长、社会对学校和教职工个人在师德师风建设方面存在的问题、意见和建议，找准本校和教师个人存在的问题，并寻找存在问题的原因，进行深刻反思，制定整改措施。

重点查摆六个方面的问题：

1.思想政治方面，有无政治立场动摇、法制观念弱化、执教行为不规范，在网上乱发贴、跟贴，散布不当言论等问题。

2.爱岗敬业方面，有无不备课、课堂效果差，不批改作业、不辅导学生，擅自停课、缺课、调课，违反工作纪律，无故推诿，拒不服从上级工作安排等问题。

3.关爱学生方面，是否做到了“六个一”，即：了解每一个学生，相信每一个学生，尊重每一个学生，关爱每一个学生，学习每一个学生，教好每一个学生。

4.教书育人方面，有无加重学生课业负担、导致学生厌学、失学；是否存在管理学生简单、粗暴，教育学生不讲究方法等问题。

5.为人师表方面，有无不尊重同事、不关心集体、不主动合作；是否存在与家长沟通不主动、不及时、无故指责、埋怨

家长，强制学生家教，违规从事第二职业现象；是否存在向学生推销资料，乱收费、乱补课，向家长索请索物，要求办私事等问题；有无歧视、冷落、不赡养老人，殴打、辱骂、恐吓孩子，忽视、冷淡孩子的教育问题和其他有违师德，与和谐家庭、和谐社会建设相悖的、影响恶劣的行为。

6.终身学习方面，有无终身学习的理念，有无参加系统统一组织的继续教育，有无不注重认知结构更新、不积极探寻新方法等问题。

（三）整改提高阶段（10月份）

本阶段的工作任务是在前面两个阶段的基础上，对自查的问题、评议中反映的突出问题进行分析、制定措施、积极整改。每位教职工都要写出对师德教育活动的认识及整改计划，认真整 …… 此处隐藏：2451字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……