13-14第一学期教务处计划

2013——2014学年第1学期

签发人：白慧

一、 指导思想

根据学校对教导处教学工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课程改革为中心，进而发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，全面贯彻党的教育方针，强化教学工作的全程管理，确实提高教学质量。

二、工作思路

1、抓常规管理，规范教学行为

2、促课程改革，彰显办学特色

3、抓教师培养，提高教学质量

三、主要工作

1、抓常规管理，规范教学行为

（1）、做好学期开学前的准备工作。做好高二年级分班及高一新生报名分班等各项工作，做好教材与教辅的发放，协助其他处室搞好开学初的工作，确保教学秩序有条不紊。

（2）、加强课程计划执行的管理。严格执行新课程标准，开齐课程，上足课时。

（3）、做好教学常规检查工作。教学常规检查工作贵在坚持，重于落实，本学期，教务处会对对集体备课、上课、作业批改、课后辅导、

单元测试、学科竞赛等明确要求，认真检查、指导。检查教案、两次作业批改，教务处设专人检查，记录。并在第一时间公布检查结果，结果将记入档案纳入教师综合考评。

（4）、多角度开展评教活动。科学设计评价标准，通过课堂评价、问卷调查、作业检查、考试质量分析等，全面、客观、公正地评价老师的教学，善意的给老师提出一些整改意见。

（5）、严格考试管理。认真组织好两次阶段性考试及期中、期末考试工作，做好考试前的各项准备工作，重点对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为的发生，一经发现，坚决严肃处理。

（6）、加强学籍管理。严格执行学籍管理的有关规定，完善学籍管理系统，及时调整补充学生信息。

（7）、继续执行科任教师坐班制度，教务处加强抽查，每周公布签到和坐班缺勤教师。

（8）、加强高三教学工作。安排每两周高考测试。加强综合科考试的训练力度。组织好高三第一轮复习总结，安排好第二轮、第三轮复习工作。

2、促课程改革，彰显办学特色

（1）、以课程改革为中心，在课改之中强调实效，让学生在课堂中真正学到要学到的知识。

（2）、规范导学案的备写、讨论、印刷、使用等相关流程。

（3）、以高二年级为模板完善课改学生课堂评价体系。

（4）、以“组内观摩”、“学科观摩”、“校内公开”课为导向加大课改

教师培训，使新课堂教学成为常态。

（5）、建立完善课改档案。

3、抓教师培养，提高教学质量

（1）、与教研室通力合作，以各种形式的听课为载体，着力打造一支新课堂教师队伍。

（2）、以月考为载体，规范教师命题，提高教师命题的质量。

（3）、尝试以高考大纲为纲，划分任务，使每个教师在本学科中有专长和精通。

（4）、制定学校骨干教师的评选制度，并评选出本年度的校级“骨干教师”。

（5）、在某个教研组展开一次“说、讲、评”课活动，以课前说，课堂讲，课后评的流程，进行一次示范性教学活动。

总之，本学期以常规管理，课程改革，教师培养，为主要工作内容，争取在工作中做到“精细化”“有的放矢”。

附：教务处工作进度表

2013.8.18