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自治区德育示范校评估指标体系 2

来源:网络收集 时间:2025-09-22
导读: 附件3:新疆维吾尔自治区中小学德育评估指标体系 一级 指标 二级指标 B6 理想信念价 值观教育 (80 分) B7 民族团结 教育 (50 分) B8 心理健康 (50 分) B9 形势与政策 教育 (40 分) B10 校园文化 建设 (80 分) B11 家庭教育 (50 分) 评 估 要 点(25 分) (25

附件3:新疆维吾尔自治区中小学德育评估指标体系

一级 指标

二级指标 B6 理想信念价 值观教育 (80 分) B7 民族团结 教育 (50 分) B8 心理健康 (50 分) B9 形势与政策 教育 (40 分) B10 校园文化 建设 (80 分) B11 家庭教育 (50 分)

点(25 分) (25 分) (30 分) (10 分) (20 分) (20 分) (10 分) (20 分) (15 分) (5 分) (5 分) (10 分) (15 分) (10 分) (20 分) (10 分) (20 分) (20 分) (5 分) (30 分) (15 分)

1、广泛深入开展爱国主义教育; 2、加强社会主义核心价值观教育; 3、重视理想信念和世界观、人生观、价值观教育。 1、高度重视民族团结教育工作; 2、广泛深入开展民族团结教育实践活动; 3、切实抓好学校反分裂反渗透工作。 1、学校重视心理健康教育工作,普及心理健康知识; 2、配备专职心理健康教育人员,加强专业人员培训; 3、建立规范的心理咨询室,开展心理咨询活动并建立咨询档案; 4、心理健康教育教师待遇得到保障。 1、学校对形势与政策教育重要性认识到位; 2、落实形势与政策教育有教材; 3、落实形势与政策教育形

式多样,效果好。 1、坚持以现代文化为引领; 2、校训、校歌、校旗、校徽体现学校文化精神,建有校史馆(室) ; 3、校园净化美化绿化好; 4、培养中华民族美德,培育中华民族精神主题教育活动成效显著; 5、校园文化活动丰富,育人效果显著。 1、家庭教育机构健全; 2、家庭教育活动开展有保障; 3、家庭教育工作效果好。

A3 德 育 实 施 350 分

一级 指标

二级指标

B12 自我教育 (40 分) B13 社会实践 (50 分) A3 德 育 实 施 300 分

1、学校对自我教育的地位、作用认识到位; 2、积极开展自我教育活动。 1、学生社会实践活动作为必修内容,有时间保障,制定具体的社会实践活动方案; 2、积极开展社区服务、社会调查、公益劳动、志愿者等活动,人员经费有保障; 3、学生社会实践活动情况纳入学生综合素质评价。

(10 分) (30 分) (20 分) (20 分) (10 分) (15 分) (25 分) (5 分) (20 分) (15 分) (10 分)

B14 1、对美育在育人工作中的作用认识到位; 美育(40 分) 2、积极开展美育活动。 B15 德育科研 (50 分) B16 专项教育 (40 分) B17 班级德育 (50 分) B18 网络育人 (30 分) 1、重视德育科研工作,将德育科研纳入学校整体工作规划; 2、制定符合德育科研工作的制度,鼓励支持教师开展德育科研工作; 3、设立专项德育研究经费,保障科研工作顺利实施; 4、积极开展德育科研成果的实验和推广。

1、通过重要节日、纪念日开展相关主题教育活动; (20 分) 2、每学年开展不少于一次的“感恩教育” 、 “廉洁教育” 、 “扫黄打非” 、 “反邪教警示教育” 、 “国防教育” 、 “禁 毒教育” 、 “环保教育” 、 “防艾教育” 、 “铁路护路教育”和“五好小公民”等主题教育活动。 (20 分) 1、建立了完善的班委会、团(队)委会,班团(队)干部作用得到充分发挥; 2、班级活动有方案、有过程记录、有实效; 3、班级文化建设有特色,营造健康向上的班风班貌。 1、发挥网络育人作用,积极开展网络育人活动; 2、加强绿色上网教育,强化学生网络安全意识; 3、保证学校网络在非教学时段和节假日向学生免费开放。 (10 分) (20 分) (20 分) (10 分) (10 分) (10 分)

一级 指标

二级指标

A4 依 法 治 校 100 分

B19 组织领导 (15 分) B20 决策机制 (10 分) B21 制度建设 (10 分) B22 办学规范 (20 分) B23 民主管理 (15 分) B24 法制教育 (15 分) B25 权益维护 (10 分)

1.重视依法治校工作,定期研究部署依法治校工作。 2.依法治校目标明确,措施到位。 3.领导班子树立依法治校理念,具有较强

的法治意识。 1.建立领导集体议事制度、重大决策制度,党政议事、决策规则完善。 2.建立并落实重大决策和事项合法性审查制度。 3.决策执行和监督机制完善,建立重大决策责任追究制度。 1.依法制定、修改学校章程,章程的内容完备、合法,体现学校办学特色和发展目标。 2.管理制度健全、规范、合法,执行情况良好。 1.自觉遵守法律法规和政策,依法实施办学活动。 2.遵守国家和自治区规范中小学办学行为的各项规定,无违规办学行为。 1.民主管理和监督机制健全,作用发挥良好。 2.民主管理和监督机制落实到位。 1.认真贯彻国家和自治区法制宣传教育规划,工作机制完善。 2.学生法制教育目标、内容和要求明确,做到计划、课时、教材、师资“四落实” 。 3.法制教育内容丰富,形式多样,效果明显。 4.按要求聘请法制副校长(辅导员) ,法制副校长(辅导员)认真履行职责。 1.教师管理工作严格规范。 2.师生合法权益得到有效保障。 3.教师和学生申诉机制健全,处理及时、规范。 4.校内矛盾纠纷调解机制健全。 1、师生行为规范,精神面貌好; 2、校园育人环境好; 3、社会认可度高,评价好。

(5 分) (5 分) (5 分) (5 分) (5 分) (5 分) (5 分) (5 分) (6 分) (14 分) (8 分) (7 分) (5 分) (4 分) (4 分) (2 分) (2 分) (3 分) (3 分) (2 分) (20 分) (10 分) (20 分)

A5 育人 效果 50 分

B26 校貌 及评价 50 分

附件4:

新疆维吾尔自治区中小学德育示范学校

评估赋分要点

(2013年4月)

A级指标(5项)

A1:组织领导(100分) A2:条件保障(100分) A3:德育实施(650分)

A4:依法治校(100分) A5:育人效果(50分)

B级指标(26项)

B1:办学思想(40分) B2:组织机构(60分) B3:制度保障(30分)

B4:队伍保障(40分) B5:经费保障(30分) B6:理想信念价值观

教育(80分) B7:民族团结(50分) B8:心理健康(50分)

B9:形势与政策教育(40分) B10:校园文化(80分) B11:家庭教育(50分)

B12:自我教育(40分) B13:社会实践(60分) B14:美育(40分)

B15:德育科研(50分)B16:专项教育(40分) B17:班级德育(50分)

B18:网络教育(30分)B19:组织领导(15分) B20:决策机制(15分)

B21:制度建设(10分) B22:办学规范 (20分) B23: 民主管理(15分)

B24:法制教育(15分) B25:权益维护(10分) B26:校貌及评价(50分)

A1:组织领导(100分)

B1:办学思想(40分)

1、全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持育人为本,德

育为先的办学思想,把立德树人作为学校育人的根本任务。认真贯彻落实中央和自治区相关文件精神,把德育工作摆在素质教育的首位。(25分)

【赋分要点】

(1)学习、宣传、执行党和国家的教育方针政策、法律法规。5分

(2)学校整体发展规划中突出学校德育工作。 5分

(3)学校根据中央8号文件和自治区相关文件精神,制定符合本校实际

的《加强和改进未成年人思想道德建设的实施方案》。5分

(4)学校德育工作做到整体规划、全面实施。5分

(5)学校德育工作年度(学期)计划具体、落实到位、总结全面。5分

【检查方式】查阅档案资料,访谈。

2、坚持政治家办教育,巩固社会主义办学阵地。(15分)

【赋分要点】

(1)全面认真贯彻落实自治区关于抵御和防范宗教向校园渗透的意见,

坚决做到师生不 …… 此处隐藏:8213字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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