人机工程学与室内设计教学大纲

人机工程学与室内设计 课程教学大纲课程名称 开课学期 教研室 中文：人机工程学与室内设计 英语： 1 总学时 撰写人 64 学 分 职 称

一、课程性质、教学目的与要求： 课程性质： 人机工程学与室内设计是艺术设计专业方向学生的一门专业理论课程。 教学目的和要求： 人类的一切建筑活动都是为了满足人的生产和生活的需要，都会受到环境和 技术条件发展的制约。通过本课程的学习，是学生了解人机工程学的理论和数据 作为后续学习的指导。并通过学习接受以人为本主义精神的建筑行为论和室内设 计方法。

二、教学内容： 概述 人机工程学及其应用 教学要点要求： 1、了解人机工程学的由来和发展。 2、掌握人机工程学的研究内容包括：生理学、心理学、环境心理学、人体测量 学。 3、人机工程学的应用，了解凡是涉及与人有关的事和物，也就会涉及到人机工 程学问题。 (一)人机工程学基础 教学要点要求： 1、了解人体感觉系统，循环系统和人体运动系统。 2、了解人体各类心理反应，并能与室内设计心理学结合掌握。 3、掌握人体测量的内容、方法等基本概念及与室内设计的关系。 (二)人和环境 教学要点要求： 1、掌握人与自然的关系、环境构成、刺激与效应、知觉传递与表达及人体舒适 性的概念。 2、掌握环境行为的起因、环境行为特征、人的行为习性、环境行为模式、行为 对室内空间分布、空间尺度和环境设计的影响。 3、了解视觉与视觉环境交互作用所显示的视觉特性。 4、熟练掌握声音与听觉的关系、室内家具和空间界面的关系。 5、了解进行环境质量评价的评价概念、评价内容、量度、标准，以及评价方法。 (三)环境行为和室内设计 教学要点要求-

1、分析居住行为，并根据分析结果在室内设计第一阶段与课题设计相结合。 2、理解消费行为与购物环境的关系，行销行为与商品销售环境，掌握店堂空间 组织与环境氛围的创作。

三、学时分配 章序 授课学时 实验学时 四、课程实验大纲： 实验项目与学时分配 序号 1 2 五、有关说明： (主要填写对本课程的教学建议，如：教材及教学参与书的选用、先修课程、 教学组织方式、教学手段等) 实验内容 必开/选开 学时 1 20 2 24 3 20 合计 64

建议本课程最好结合着实践课程同时进行，这样有助于理论与实践的结合 性。