职业道德法规培训研修心得

职业道德法规培训研修心得

职业道德、法规培训研修心得

桐庐富春高级中学：吴业祥

这次职业道德与法规培训给我留下了深刻的印象，见识了很多专家的风范，在忙碌之后有机会静下心来好好聆听智者的声音，反思整理自己的思绪。这次培训既有专家讲座，又有互动交流。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训研修获得的点滴体会：

一、教师需要掌握和运用理解和沟通的艺术

多做学生心理学上的加法，少做减法。这对教师了解学生心理，走进学生心灵具有现实的指导意义。懂得了如何增进与学生之间的联系和沟通，建立开放、协调的师生关系。

二、教师在修炼中走向优秀

名师是靠工程打造出来的吗？答案是否定的，从哲学上说事物的发展是内外因共同作用的结果，内因是关键，外因是条件，因此名师主要是从自身修炼出来的。使我悟到了教师的苦和乐是相对的，进一步洞悉了教师“为何教？为谁教？教什么？怎么教？”的一系列问题。课堂的境界取决于教师的境界；你可能无法改变世界，但你可以改变自己的态度与视角。。

三、教师要做行动者和学生的引路人

教育是“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱心的人不可能成为好老师。做时代的好老师，不仅要传道授业解惑，更要用宽广的胸怀去尊重、包容、欣赏每一个学生，与学生共同成长。在课堂上，学生不仅要学到必要的知识，更重要的是掌握现在乃至将来持续学习的能力、培养良好的品德。这就需要教师不断去引导学生，教育、感化学生。

四、转变教学方式，与学生共同成长

教学方式的转变要体现在教学的设计之中，因此课堂的教学设计一定要以人为本，更依学生的发展为中心。保证学生自主性，探究性，要从根本上改变学生的学习方式，给学生提供一个开放性的、面向实际的、主动探究的学习环境。教师在教育教学中要放下身段，与学生一起探讨研究，共同成长、共同进步，达成教学相长的目标。

通过培训与学习，我的教育观念得到了洗礼，在培训中，多位专家的精彩讲座一次次激起我内心的感应和共鸣，更激起我的反思。在我的教育教学工作中存在着各种问题，各位专家的主讲内容给了我很多启示，他们是点燃我前行中的一盏盏明灯。

通过培训，使我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，会站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。

通过培训，我体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。这一次培训活动后，我要把所学的教育教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的工作。以后要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。对于培训给予的清泉，我要让它长流不息。

2017年10月