小学四年级班队活动记录表

蒸水小学班队活动记录表

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学 校 时 间 活动主题 活动过程：

蒸水小学 11.27

班级/中队 地 点

4(1) 教室

老师/辅导员 主 持 人

宋华丽 吴泽勇

我是班级小主人

“我是班级小主人”主题队会现在开始！ 1.快板：86 班，我爱你！ 2.谈谈，你们又是怎样为集体添光彩的呢？ 班长：开

展班级争章活动以来，同学们都能积极的展开活动，把我们的争章活动搞得很好，宣读开学 初的争章标准。 ●热爱集体，处处为集体着想 ●为集体做一件好事 ●在集体中站好一个岗位 ●学有所长，学有进步，为集体争光 3.歌曲《咱们从小讲礼貌》

4.照片《环保小卫士》 内容：清晨打扫清洁区，或者照片 5.小品《参赛》 6.夸夸他(她)。 7.总结： 师：一滴滴小小的水可以汇成长长的江，一条条长长的江可以汇成一片滔滔的海，一个 人办不到的事，许多人在一起，齐心协力、通力合作，就一定能办到。只要每个同学都 为班级贡献自己的一份力，我们这个集体就会成为一个优秀的集体。 今天的主题班会开得很成功，我们的四(1)很精彩，每一位同学也很精彩，老师为你 们感到骄傲，感到自豪！ 种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体，班级是集体，我们把班级荣 誉当成自己的责任，人人争章，希望大家对照获章标准，积极行动

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活动过程： 一、 队仪式略 二、 介绍压岁钱的习俗及其含义 师介绍压岁钱的来由：春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪 祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。 又如压岁钱，是由晚辈给老人的，岁，就是年岁，岁数，压岁，意在期盼老人长寿。等 三、问卷调查、探讨善用压岁钱方法。 1. 完成调查表1-6小题。 2.老师简单统计调查结果。 (

让学生了解大家对压岁钱的大楖收入与使用情况) 3. 讨论：怎样花自己的压岁钱?(学生自由发言) 4. 交流几个同学使用压岁钱的方法. 同学1:把所有的压岁钱整理好，把整数的压岁钱交给妈妈保管，留了几十元零钱自己买零食、学习文 具等。 同学2:收到600多元的压岁钱，首先花了300元为自己买了一部梦寐以求的电子游戏机，与弟弟去吃肯 德基用了50多元，买买小玩具、零食花用了150多元，还剩下100元等上学用。 同学3:请求妈妈把所有的压岁钱交给自己支配，全部都放进银行，把去年放进银行的压岁钱得到的利 率拿出来，买一些自己喜欢的零食、学习文具等。 (1) 同学们互相交流想法。 (2) 老师引导同学们找出合理的压岁钱用法。 5. 同学们探讨合理使用压岁钱的方法。 6 老师小结同学与一些专家的理财方法： 四、课堂总结： 今天，老师很高兴看到同学们在“善用压岁钱”这个问题上作了认真的探讨，相信大家以后一定能正 确对待自己的压岁钱，自觉地培养良好的消费习惯，不超出自身的经济实力去追求时髦。更会珍惜父母、 长辈的深层祝福，建立自己的小账本，合理支出，让自己的压岁钱花得更有意义。