2017_2018学年高中数学第二章解三角形2.1正弦定理与余弦定理2.1.
1.1正弦定理
课后篇巩固探究
A组
1.在△ABC中,若,则B的值为()
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°
解析:因为,所以,
所以cos B=sin B,从而tan B=1,
又0°<B<180°,所以B=45°.
答案:B
2.在△ABC中,若B=45°,C=60°,c=1,则最短边的边长是()
A. B. C. D.
解析:由已知得A=75°,所以B最小,故最短边是b.
由,得b=.
答案:A
3.在△ABC中,若b=8,c=8,S△ABC=16,则A等于()
A.30°
B.60°
C.30°或150°
D.60°或120°
解析:由三角形面积公式得×8×8·sin A=16,
于是sin A=,所以A=30°或A=150°.
答案:C
4.下列条件判断三角形解的情况,正确的是()
A.a=8,b=16,A=30°有两解
B.b=9,c=20,B=60°有一解
C.a=15,b=2,A=90°无解
D.a=30,b=25,A=150°有一解
- 1 -
解析:对于A,sin B=sin A=1,所以B=90°,有一解;
对于B,sin C=sin B=>1,所以无解;
对于C,sin B=sin A=<1,
又A=90°,所以有一解;
对于D,sin B=sin A=<1,又A=150°,
所以有一解.
答案:D
5.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若A∶B=1∶2,且a∶b=1∶,则cos 2B的值是()
A.-
B.
C.-
D.
解析:由已知得,所以cos A=,解得A=30°,B=60°,所以cos 2B=cos 120°=-.
答案:A
6.在△ABC中,若a=,A=45°,则△ABC的外接圆半径为.
解析:因为2R==2,所以R=1.
答案:1
7.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知A=,a=1,b=,则B=.
解析:由正弦定理得,即,解得sin B=,又因为b>a,所以B=或B=.
答案:
8.导学号33194034在△ABC中,若sin A=2sin B cos C,sin2A=sin2B+sin2C,则△
- 2 -
ABC的形状是.
解析:由sin2A=sin2B+sin2C,利用正弦定理,
得a2=b2+c2,故△ABC是直角三角形,且A=90°,
所以B+C=90°,B=90°-C,所以sin B=cos C.
由sin A=2sin B cos C,可得1=2sin2B,
所以sin2B=,sin B=,所以B=45°,C=45°.
所以△ABC为等腰直角三角形.
答案:等腰直角三角形
9.在△ABC中,sin(C-A)=1,sin B=.
(1)求sin A的值;
(2)设AC=,求△ABC的面积.
解(1)由sin(C-A)=1,-π<C-A<π,知C=A+.
又A+B+C=π,所以2A+B=,
即2A=-B,0<A<.
故cos 2A=sin B,即1-2sin2A=,sin A=.
(2)由(1)得cos A=,sin C=sin=cos A.
又由正弦定理,得,BC==3,
所以S△ABC =AC·BC·sin C
=AC·BC·cos A=3.
10.导学号33194035在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,角A,B,C成等差数列.
(1)求cos B的值;
(2)边a,b,c成等比数列,求sin A sin C的值.
解(1)因为角A,B,C成等差数列,所以2B=A+C.
- 3 -
又A+B+C=π,所以B=,所以cos B=.
(2)因为边a,b,c成等比数列,
所以b2=ac,根据正弦定理得sin2B=sin A sin C,
所以sin A sin C=sin2B=.
B组
1.已知在△ABC中,a=x,b=2,B=45°,若三角形有两解,则x的取值范围是()
A.x>2
B.x<2
C.2<x<2
D.2<x<2
解析:由题设条件可知解得2<x<2.
答案:C
2.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c.若3a=2b,则的值为()
A. B. C.1 D.
解析:因为3a=2b,所以b=a.
由正弦定理可知.
答案:D
3.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知a=2,c=2,1+,则C=()
A. B. C.π D.
解析:由1+,从而cos A=,所以A=,由正弦定理得,解得sin C=,又C∈(0,π),所以C=或C=(舍去),选B.
答案:B
- 4 -
4.设a,b,c三边分别是△ABC中三个内角A,B,C所对应的边,则直线x sin(π-A)+ay+c=0与bx-y cos+sin C=0的位置关系是()
A.平行
B.重合
C.垂直
D.相交但不垂直
解析:由已知得k1=-,k2=,因为,所以k1·k2=-=-=-1,所以两
直线垂直,故选C.
答案:C
5
.导学号33194036已知在锐角三角形ABC中,A=2B,a,b,c所对的角分别为
A,B,C,则的取值范围是.
解析:在锐角三角形ABC中,A,B,C均小于90°,
所以所以30°<B<45°.
由正弦定理得=2cos B∈(),
故的取值范围是().
答案:()
6.在△ABC中,已知sin B·sin C=cos 2,A=120°,a=12,则△ABC的面积为.
解析:因为sin B·sin C=cos 2,所以sin B·sin C=,所以2sin B sin C=cos A+1.
又因为A+B+C=π,所以cos A=cos(π-B-C)=-cos(B+C)=-cos B·cos C+sin B·sin C, 所以2sin B sin C=-cos B·cos C+sin B·sin C+1,
所以cos B·cos C+sin B·sin C=cos(B-C)=1.
因为B,C为△ABC的内角,所以B=C.
因为A=120°,所以B=C=30°.
由正弦定理得,b==4,
所以S△ABC =ab sin C=×12×4=12.
- 5 -
答案:12
7.导学号33194037△ABC的三个内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若a2=b(b+c),求证:A=2B.
证明由已知及正弦定理得,sin2A=sin2B+sin B·sin C,
因为A+B+C=π,所以sin C=sin(A+B),
所以sin2A=sin2B+sin B·sin(A+B),
所以sin2A-sin2B=sin B·sin(A+B).
因为sin2A-sin2B=sin2A(sin2B+cos2B)-sin2B(sin2A+cos2A)=sin2A cos2B-cos2A sin2B
=(sin A cos B+cos A sin B)(sin A cos B-cos A sin B)
=sin(A+B)·sin(A-B),
所以sin(A+B)·sin(A-B)=sin B·sin(A+B).
因为A,B,C为△ABC的三个内角,所以sin(A+B)≠0,
所以sin(A-B)=sin B,所以只能有A-B=B,即A=2B.
8.导学号33194038在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C所对的边,已知cos B=,
(1)判断△ABC的形状;
(2)若sin B=,b=3,求△ABC的面积.
解(1)因为cos B=,
所以cos B=,所以sin A=2cos B sin C.
又sin A=sin [π-(B+C)]
=sin(B+C)=sin B cos C+cos B sin C,
所以sin B cos C+cos B sin C=2cos B sin C.
所以sin B cos C-cos B sin C=sin(B-C)=0.
所以在△ABC中,B=C,所以△ABC为等腰三角形.
(2)因为C=B,所以0<B<,c=b=3.
因为sin B=,所以cos B=.
所以sin A=sin [π-(B+C)]=sin(B+C)
=sin 2B=2sin B cos B=,
所以S△ABC =bc sin A=×3×3×=3.
- 6 -
…… 此处隐藏:1781字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……相关推荐:
- [教学研究]2012西拉科学校团少队工作总结
- [教学研究]建筑工程公司档案管理制度
- [教学研究]小学数学人教版六年级上册圆的周长和面
- [教学研究]ERP电子行业解决方案
- [教学研究]钢支撑租赁合同范本
- [教学研究]预应力自动张拉系统用户手册Rev1.0
- [教学研究]MOOC课程:金瓶梅人物写真(每章节课后
- [教学研究]追加被执行人申请书(适用追加夫妻关系)
- [教学研究]2014年驾考科目一考试最新题库766
- [教学研究]2013-2014学年度九年级物理第15章《电
- [教学研究]新版中日交流标准日本语初级下26课-客
- [教学研究]小导管注浆施工作业指导书
- [教学研究]一般财务人员能力及人岗匹配评估表
- [教学研究]打1.2.页 小学一年级暑假口算100以内加
- [教学研究]学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层
- [教学研究]2012年呼和浩特市中考试卷_35412
- [教学研究]最简易的电线电缆购销合同范本
- [教学研究]如何开展安全标准化建设
- [教学研究]工作分析与人岗匹配
- [教学研究]2016-2017学年高中历史第七单元现代中
- 山东省义务教育必修地方课程小学三年级
- 台湾宜兰大学互联网交换技术课程 01_In
- 思想品德:第一课《我知我家》课件(人
- SAR合成孔径雷达图像点目标仿真报告(附
- 利辛县“十三五”规划研究报告
- 2015-2020年中国手机APP行业市场发展趋
- 广告策略、创意表现、媒体方案
- 企业如何申请专利的的几点思考
- 《中国教育简史》网上作业
- 高中历史第二单元西方人文精神的起源及
- 年终晚会必备_精彩的主持稿_精心整理_
- 信息工程专业自荐书
- 2019高考历史人教版一轮练习:第十二单
- JAVA俱乐部管理系统软件需求规格说明书
- 2016-2021年中国小型板料折弯机行业市
- (人教新课标)六上_比的基本性质课件PPT
- 辽宁省公务员考试网申论备考技巧:名言
- 神经阻滞麻醉知情同意书
- 施工企业信息填报、审核和发布的相关事
- 初一(七年级)英语完形填空100篇




