《哲学与人生》第一课
高职哲学教学教案
哲学与人生Philosophy and Life
高职哲学教学教案
什么是哲学?philosophy-爱智慧、智慧的朋友,于 是又有“有关智慧的学说”之说。 哲学是关于世界观的学说,是系统化、理 论化的世界观,是世界观和方法论的统一。
高职哲学教学教案
第一课 哲学与人生选择
高职哲学教学教案
中职机电专业毕业后的小赵,受广告宣传的影响,回家后在镇上开了一家高档名牌服装店。可是,开张之后,看的多 ,买的少,一个月下来,赔了八千多元。经过调查才知道,小镇上居民的收入不高,消费水平上不去,而且自己对服装 市场比较陌生,进货渠道、经营成本以及服装的质量和款式都把握不准,经过反复考察,他改行开了一家农机维修部, 由于符合自己所学专业,适合当地农民的实际情况,很快就站稳了脚跟。后来,他还到外地学习掌握了农机改造技术, 更好地满足了农民的特殊要求,生意越做越红火。
从小赵的开店经历告诉我们做好工作的基本要求是 什么?对于我们自身的人生选择有什么启发?
高职哲学教学教案
一只秃鹰飞过王宫,看见王宫中的一只黄莺十分受 到国王的宠爱,于是就问黄莺:“你是怎么得到国王宠 爱的?” 黄莺回答说:“我到王宫后,唱歌十分动听,国 王非常喜欢听我唱歌,就经常拿珍珠来打扮我。 秃鹰听了,心中很是羡慕,它想:“我也应该学 学黄莺,这样说不定国王也会喜欢上我的。”于是它就 飞到国王睡觉的地方,开始叫起来。正好国王在睡觉, 听了秃鹰的叫声,国王感到十分愤怒,就吩咐手下去把 秃鹰抓来,并命令拔光秃鹰的羽毛 秃鹰浑身疼痛,满是伤痕地回到鸟群中,它恼羞 成怒,到处对别的鸟儿说:“这都是黄莺害的,我一定 要报仇!”
高职哲学教学教案
一、坚持一切从实际出发一切从实际出发,就 是人们在任何时候、 任何条件下,从事任 何工作,都要把客观 实际作为出发点、立 足点,把客观实际作 为我们想问题、办事 情的根据。
高职哲学教学教案
1、一切从实际出 发,就是要坚持主 观与客观相符合。 根据客观存在的事 实,来决定我们的 主观思想和行为。(P2.3)
高职哲学教学教案
客观存在的事实是不以人的主观意志为转移的,只有主观认识和思想符合客观实际,我们的预期目标才 可能实现,我们的行动才可能取得成功,否则就会变成空想、白日梦。
高职哲学教学教案
2、一切从实际出 发,要求我们必 须探寻和把握客 观事物的内在规 律,做到实事求 是。(P5)
高职哲学教学教案
3、一切从实际出 发,是做好各种 事情的基本要求、 前提和依据。
高职哲学教学教案
二、客观实际是人生选择的前提和基础
人生的客观实际 首先是人生具体 的客观的社会历 史条件/社会环 境
高职哲学教学教案
“我们并不总是能够选择我们自认 为合适的职业;我们在社会上的关 系,还在我们有
能力对它们起决定 性影响以前,就已经在某种程度上 开始确定了。”–——Karl Heinrich Marx
高职哲学教学教案
人生的客观实际 还包括个人的主 客观条件。比如 :自己的体质、 学业基础、家庭 和自己的兴趣、 性格、能力等。(P7)
高职哲学教学教案
人生的客观实 际还指人生不 同阶段所具有 的不同特点、 情况和问题。
高职哲学教学教案
“吾十有五而至于学,三十而立, 四十而不惑,五十而知天命,六 十而耳顺,七十而从心所欲,不 逾矩。”–—— 孔 子
高职哲学教学教案
三、人生选择的多样性和可能性
事物发展的可能性是蕴藏在事物的不断运动变化发 展之中的,只要事物存在和发展,就会有各种可能 性的存在,人生就会有各种发展的可能性。因此, 无论是在什么样的客观条件下,只要我们自己不放 弃,就总会找到发展的可能,都会有路可走。
相关推荐:
- [教学研究]2012西拉科学校团少队工作总结
- [教学研究]建筑工程公司档案管理制度
- [教学研究]小学数学人教版六年级上册圆的周长和面
- [教学研究]ERP电子行业解决方案
- [教学研究]钢支撑租赁合同范本
- [教学研究]预应力自动张拉系统用户手册Rev1.0
- [教学研究]MOOC课程:金瓶梅人物写真(每章节课后
- [教学研究]追加被执行人申请书(适用追加夫妻关系)
- [教学研究]2014年驾考科目一考试最新题库766
- [教学研究]2013-2014学年度九年级物理第15章《电
- [教学研究]新版中日交流标准日本语初级下26课-客
- [教学研究]小导管注浆施工作业指导书
- [教学研究]一般财务人员能力及人岗匹配评估表
- [教学研究]打1.2.页 小学一年级暑假口算100以内加
- [教学研究]学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层
- [教学研究]2012年呼和浩特市中考试卷_35412
- [教学研究]最简易的电线电缆购销合同范本
- [教学研究]如何开展安全标准化建设
- [教学研究]工作分析与人岗匹配
- [教学研究]2016-2017学年高中历史第七单元现代中
- 山东省义务教育必修地方课程小学三年级
- 台湾宜兰大学互联网交换技术课程 01_In
- 思想品德:第一课《我知我家》课件(人
- SAR合成孔径雷达图像点目标仿真报告(附
- 利辛县“十三五”规划研究报告
- 2015-2020年中国手机APP行业市场发展趋
- 广告策略、创意表现、媒体方案
- 企业如何申请专利的的几点思考
- 《中国教育简史》网上作业
- 高中历史第二单元西方人文精神的起源及
- 年终晚会必备_精彩的主持稿_精心整理_
- 信息工程专业自荐书
- 2019高考历史人教版一轮练习:第十二单
- JAVA俱乐部管理系统软件需求规格说明书
- 2016-2021年中国小型板料折弯机行业市
- (人教新课标)六上_比的基本性质课件PPT
- 辽宁省公务员考试网申论备考技巧:名言
- 神经阻滞麻醉知情同意书
- 施工企业信息填报、审核和发布的相关事
- 初一(七年级)英语完形填空100篇




