一对一辅导计划模板

星火1对1个性化

辅导计划

星火个性化教学研究中心

一、基本情况

二、初步建议采用以下学习方案（例） 注意：以一年为期，分阶段设计

数系的扩充及复数：只需掌握复数的概念和运算法 则即可，稍微了解一下复坐标系。这部分内容一般 只会出现在选择填空题上， 几乎不会出现在大题中。 第二阶段 (高中数学重点知识点复习) 函数：函数的单调性和奇偶性加上后面学到的周期 性；牢记指数函数和对数函数的定义域、值域、单 调性、图像等；函数的应用题型。 三角函数和三角恒等变换：弧度制的表示方法；诱 导公式；sin x 和 cos x 的图像和性质；振幅、周 期、频率、相位等概念；sin x 的平移。 两角和、差的三角公式；倍角、半角公式；万能公 式；必要时记住积化和差、和差化积的公式！ 平面向量：平面向量的概念；平面向量的基本定理； 平面向量的数量级；夹角的求法；定比分点的应用； 4 4 4 2

高中数学 重点知识

与《空间向量》一章结合起来。 立体几何：三视图；棱体和锥体、台体的概念；直 线和平面、平面和平面平行和垂直的判定和性质； 异面直线所成角、直线和平面所成角、二面角的概 念、求法和范围！必要时利用

向量解答空间几何题 概率：随机事件的概率(必然事件、不可能事件) ; 古典概率；几何概率；期望和方差的求法 解三角形：正弦定理和余弦定理及其应用 数列：等差数列的等比数列的性质；数列通项公式 的求法(根据递推公式) ;数列的求和方法等。 不等式：重要不等式；利用反证法、分析法、数学 归纳法证明不等式(与《推理与证明》相结合) 2 4

2

2

4

圆锥曲线： 《圆与方程》一章结合；椭圆、双曲线、 抛物线的第一第二定义、圆锥曲线和直线间的关系 导数：导数和函数单调性；导数和极值、最值 第三阶段 (各重要知识点的综合应用) 函数和数列、不等式、导数：函数和数列的综合只 是利用了函数这一工具，实际上还是数列题；函数 的不等式的结合一般是比较两个函数的大小，要用 到导数的知识点；函数与导数(重点)是高考常考 类型，主要是通过求导求单调性或者最值。

6 2

4

重点知识 综合应用

向量和解三角形、立体几何：向量与三角函数结合 也只是利用了向量这一工具，实际上还是考察三角 函数的各种公式(包括正弦余弦定理) ;空间向量与 立体几何的结合解决某些问题非常方便。 圆锥曲线：圆锥曲线一般不和其他知识点综合起来 出题，但是作为难点和重点有必要讲解一下圆锥曲 线结题的一般方法。 数列和不等式：这是重点中的重点；高考的压轴题 除了小部分是函数和圆锥曲线外，很大一部分是数 列和不等式的综合。 2 4

4

总计

三、辅导计划：

1、采取一线教师1对1授课+管理型巩固陪读+心理辅导 2、辅导期限及形式安排 ①期限： 暂定到暑假结束

②形式：数学一对一辅导每次2小时精讲+1小时陪读答疑 ③辅导科目课时：见计划

给尹炜成家长的建议

学习能力提升时一个长期而持久的动态过程，需要学员、家长、辅导中心及学校四方共同作出努力，本方案仅为提纲性的计划，在实施过程将视具体情况进行调整，以期取得明显的效果。

尹炜成性格很不错，熟络后也挺开朗的，重要的是他也想学好数学；不过，他在做题再细心点，多花点时间钻研（但不要钻牛角尖），如果真的遇到什么问题有困惑，也可以找老师倾诉。希望他慢慢养成好的学习习惯（细节决定成败）！

另外，由于炜成将升进高三，来自各方面的压力、如山的习题，往往会出现烦躁的心理或较为反复的情绪，家长方面要多体谅一下炜成，做好减压工作，从生活等各方面适当调节炜成的情绪，使其保持一个较好的学习心态。

星火教育衷心祝愿炜成在今后的学习中取得更优异的成绩！

星火教育分析中心

2011年3月