《幼儿园活动教程》试卷

层次： 学习形式： 学制： 年级： 考试日期： 2015年秋期期末 专业名称： 学前教育 课程名称：《幼儿园教育活动设计与实践》

成人高等教育课程考核试卷

考试时间：120分钟 满分：100分 考试方式：闭卷

（提示：答案必须依试题顺序做在答题册上，并标明大、小题号，否则不予计分）

一、单项选择题（每小题2 分，共 10分）

1、“养成注意倾听的习惯，发展语言理解能力”是属于（ ）的目标。 A．语言活动 B．健康活动 C．社会活动 D．科学活动

2、幼儿园一日活动计划中规定户外活动时间一般不少于（ ）。 A．2小时 B．1小时 C．半小时 D．20分钟

3、幼儿园教学活动计划不包含（ ）。 A．活动名称 B．活动指导 C．活动目标 D．活动准备

4、下列哪项不属于语言活动内容（ ） Ａ．平衡 B．听 C．说 D．读

5、有人形象的把幼儿园教育称之为向下扎根的教育指的是（ ） A．启蒙性 B．生活化 C．潜在性 D．游戏性

二、多选题（每小题4分，共20分，多选或错选均不得分） 6、幼儿园教育活动的类型包括（ ） A．集体教育活动 B．小组教育活动 C．个别教育活动 D．自选教育活动

7、幼儿园教育活动内容包括（ ） A、健康领域的教育内容

本试卷需：答题纸 2 页 草稿纸 1 页 试卷审核时间： 年 月

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长江师范学院成人教育课程考核试卷

B、科学领域的教育内容

C、社会领域的教育内容 D、语言领域的教育内容 E、艺术领域的教育内容

8、幼儿园教育活动的三维目标包括：（ ） A．认知目标 B．情感与态度目标 C．动作和技能目标 D．精神目标

9、幼儿园教育活动目标的表述应当包含以下几点（ ）。 A．行为主体 B．行为动词

C．情境或条件 D．表现水平或标准

10、幼儿园语言教育活动的目标划分为四大模块，包括（ ） A．倾听行为培养 B．表述行为培养

C．欣赏文学作品行为的培养 D．日常的生活和劳动 E．早期阅读行为培养

三、判断题（每小题 2分共 20分）

11. ( ) 幼儿园的教学活动，即传统意义上的上课。

12. ( ) 教师需要给予幼儿以鼓励、支持、宽容、理解、尊重。

13.( ) 幼儿园的各种各样的教育计划是密切联系、互相渗透、有机结合的。 14. ( ) 幼儿园的环境的创设可以让幼儿参与。

15. ( ) 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 16. ( )因为要体现幼儿的活动的主导性，所以不需要教师的指导。

17. ( )在幼儿园的一日生活中，因随机教育比比皆是，所以可替代计划中的教育。 18.( )教育活动要注意趣味性、游戏化，所以大班幼儿一日活动应当全是游戏活动。 19. ( )幼儿园要坚持保教结合的方向性。 20.( )幼儿活动以游戏为基本活动。 四、名词解释（每题5分，共10分） 21、幼儿园教育活动（广义和狭义）。 22、幼儿园教育活动的原则。 五、简答题（每题8分，共40分）

23、一个规范、明确的行为目标的表述应当包含哪几点？ 24、幼儿园教育活动设计的常见问题？ 25、幼儿园语言教育活动有哪些类型？ 26、幼儿园教育活动的组织途径？

教学单位：重庆市南川隆化职业中学校 出题教师： 签字教学单位领导：（签字） 第 2 页 共 3 页

层次： 学习形式： 学制： 年级： 考试日期： 2015年秋期期末 专业名称： 学前教育 课程名称：《幼儿园教育活动设计与实践》

27、幼儿园教育活动的评价方法？

六、根据所学理论基础，以认识红黄绿灯的交通安全知识为内容，设计一个中班活动计划（1课时教案），并写出规范的活动名称、活动目标、活动准备和活动过程（只需写略案）。（每题50分，共50分）

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