三年级上册美术教案16.我来当导演

美 术 教 案

检 印： 课 题 备课时间 周 次 16.我来当导演 第十六周 课 型 授课时间 课 时 综合·探索 1 审 核 人 编 号 备 课 者

教材分析 教 学 目 标 重 难 点 教学准备资源 了解中国电影事业长春电影制片厂，激发学生热爱家乡的情感。 学习知道导演的作用，并能根据简答的故事情节编导一部微电影，同时对故事中的人物的装扮进行设计。 1.了解中国电影事业的摇篮——长春电影制片厂，激发学生热爱家乡的情感。 2.知道导演的作用，并能根据简答的故事情节编导一部微电影。 3.能对故事中的人物的装扮进行设计。 1.教学重点：知道导演的作用，并能根据简答的故事情节编导一部微电影。 2.教学难点：能对故事中的人物的装扮进行设计。 电影资料、图片 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 激发学习兴趣 提高学生语言组织能力 了解电影知识 导入 大家喜欢看电影吗？ 学生回答 那么电影中最主要的导演 了解电人员是谁？ 影 这节课我们就来当小 导演，看谁做的最好。 表演 1.教师简介长春电影 学生汇报。 制片厂。 2.导演在剧中起到什么作用？ 1.要求：以小组合作的形式，根据学过的课文或者身边发生的故事编写一个小剧本，发挥自己的表演才能，试着演一演。 作业 板 书 设 计 教 学 反 思 小组自编自演一台节目 小组编剧本后进行表 演 小组编排，提高小组合作表演能力 展示自我表演才能 16.我来当导演

一分钟安全教育 没有教师保护的情况下不准玩危险的活动或是做危险的游戏。