幼教学活动方案(2)

环境创设： 1、 墙面布置： ? 学学小动物走路——展示幼儿模仿各种动物的照片，让幼儿了解不同的动物

走路的方式不同。 ? 动物并能说出它们的主要特征。

? 动物的本领——在资料收集、交流的基础上，认识集中常见动物的本领，并

引发幼儿向动物学本领的愿望。

? 小动物本领大——布置会飞、会跳、会游、会跑会走四类动物的家，请小朋

友把搜集的动物资料图片或者自己制作的作品分类放入家中 2、 教室环境布置

? 把生活在水里、草地上、和天空中的小动物展示在版面上，让幼儿去认一认，

学一学这些动物唱的歌。

? 展示幼儿模仿各种动物的照片，让幼儿了解不同的动物走路的方式不同。

? 把幼儿自己制作的小乌龟展示在版面上，比一比、看一看小乌龟身上的花纹

的不同。

3、 创设亲子平台 ? 小鸡吃虫、拷贝不走样

主题活动实施计划

集体学习活动

活动名称：鹅大哥（语言） 适宜年龄：小班上学期 活动目标：

1、 愿意和老师一起学念儿歌。

2、 在玩玩、学学中模仿鹅的叫声及鹅走路的样子。 活动准备：

1、 flash儿歌《鹅大哥》 2、 鹅的图片 活动过程：

1、游戏活动：谁来了？

t：今天我们班级中来了一位小客人，我们来听听是谁呀？ 2、教师朗诵儿歌《鹅大哥》 教师配合鹅的图片来朗诵儿歌。 t：原来我们请来的小客人是鹅大哥丫。 t：鹅大哥长的什么样呀？ 它是怎样走路的呀？

t：让我们也一起来学一学鹅大哥走路。

鹅大哥是怎样说话呀？ （引导幼儿一起学着说）

（2）再次表演故事，帮助幼儿理解儿歌内容。 3、 游戏：鹅大哥

教师和孩子们一起佩戴胸饰边念儿歌边开小火车，学鹅大哥走路。 附儿歌：鹅大哥

鹅大哥，鹅大哥，红帽子，白围脖，摇摇摆摆上山坡。请你进来坐一坐，我要问问你，哦呜！哦呜！唱的什么歌。

活动名称：小猴学本领（综合） 适宜年龄：小班上学期 活动目标：

1、引导幼儿初步练习单脚跨跳高15-20cm的障碍物。 2、培养幼儿活泼、开朗的性格。

活动准备：15—