工程管理概论结课论文

工程管理概论结课论文

一、工程管理专业学生应该如何提高专业素养以适应现代工程管理市场的需求。

工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。工程管理专业是20世纪80年代初改革开放之后，应社会主义建设的需求设立的。该专业对学生经济工程师和经济师的双重素质教育，要求学生具有管理学、经济学、土木工程技术、建设工程法律、计算机管理和外语的综合知识，能在国内外工程建设领域，从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型、开拓型的高级管理人才。

我们要学习的不仅仅是一种管理的思想，同时还要求有一定的工程背景和数学知识，应明白一个基本的等式就是“工程管理=工程技术+经济管理”，当然决不是简单的相加，而应当掌握几个基本的技能：1．掌握以土木工程技术为主的理论知识和实践技能；2．掌握相关的管理理论和方法；3．掌握相关的经济理论；4．掌握相关的法律、法规；5．具有从事工程管理的理论知识和实践能力；6．具有阅读工程管理专业外语文献的能力；7．具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力；8．具有较强的科学研究能力。

我的就业取向是成为一名注册造价师，之后可以往建造师方面拓宽自己的职业道路。在这之前，我在大学生涯就就应该好好准备以下几方面的素质:

健康的身体

生命在于运动，工程管理专业的男声一般要做施工，就算是造价方向也是要进入工地现场，所以健康的身体是顺利完成工作的有力保障。我们要应该针对自己的体格，制定适合自己的锻炼计划，为以后去工地等辛劳工作做好准备。当然，要有强健的体格，还要配以健康的饮食以及愉悦的心情。

良好的思想道德

思想道德素质主要包括世界观、人生观、价值观、道德观、法制观等内容。随着信息爆发式增长，各种各样的思想需要我们去辨别与选择。我们要提高道德修养，首先要加强道德理论修养，在思想上培养起正确的道德价值观。其次还要积极参加社会生活道德实践锻炼，以实践冲击思想，形成大学生正确的道德观。我们特别要加强守法观念，在工程项目中不做违法犯罪的事。

3．熟练的专业技能

当下人才竞争越来越激烈，过硬的专业技能已经成为各企事业单位对人才的最基本要求。因此大学生想要成功应聘，就必须有专业实力做后盾。要想提高专业素质，必定的首先是要认真的学习专业课知识了。掌握最基本的知识，才能认识这个专业，了解这个专业并熟悉它。其次的是参加并重视每一次的专业实践和专业实习。只有实践与理论相结合，才能更好的提升自己的能力。要积极掌握office基本操作和CAD、广联达等专业软件。最后还要多参加建筑工程计量大赛等，提高自己的创新和思维能力。活到老，学到老。在工作中不断学习，学会创新。

4．出色的社会交际与适应能力

人是群居动物，各类各样的人在一起形成了社会。工程管理需要人与人的沟通。在职场中，你的社会交往能力可能会大大的影响你在公司的地位以及影响里。在与人相处的过程中我们要遵循以下几条原则：平等原则、相容原则、诚信原则。

万物进化，适者生存。这是一条残酷却也真实的原理。从简单的大学生活迈入残酷复杂的职场生涯，没有一定的适应素质可是应付不了这个环境的突变的。面对变化，要积极的面对，掌握着主动权。同时，根据环境的不同，

随时不断的调整自己的策略，尽早的去适应这个变化。这是，心态也要跟着变化，不能一直固守这原有的心态，沉迷在过去的学生角色中不愿意走出来。

二、对剩余大学生涯学习的规划

升入大三后，基本上都是专业课程的学习，我要加强专业知识的学习，尽自己最大的努力学号课本的知识，同事也夺取图书馆看一些和专业相关的书记书籍。计算机二级证书已经考得，英语的六级成绩还没出来，要在大三把英语六级证书拿下。专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定,下学期可能在学院报名参加施工员或者造价员证书考试。参加与专业有关的暑期工作，大三暑假去找一个工地实习，最好是广西某建的大公司。和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；多和学姐学长交流，了解往年的求职情况。

大四的主要任务是成功就业和做毕业设计。这时可先对前两年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否充分，接着准备好简历并模拟面试。每年的10月份左右就有公司来进行专场招聘，这时段的公司也是比较好的，争取在这段时间把自己给签出去，目标是广西某建级别的公司。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

三、对本课程学习的体会和建议

工程管理概论是一门总体介绍工程管理专业的学科，学习这门课程让我

们对自己以后的就业方向、工作大概情况有了一定的了解，对整个项目过程的实施、法律规范等有了一定的了解。在学习的过程中，老师对很多知识点能够深入浅出，举例说明，对我们的理解有很大的帮助，但有一点遗憾的是在，这样会让我们对专业的名词等记忆不够深刻，造成能理解是怎么回事但是讲不出具体名词的情况。在课堂中老师喜欢模拟现场辩论，同学们能够比较积极地发言，但课前没有做好准备，发言时讲得不够深入。老师比较柔和，导致课堂纪律不是很好，缺课迟到现象比较严重。

总的来说，工程管理概论这门课程是我本学期很喜欢的几门课程之一，老师很和蔼亲切，我能很深刻的感受到老师为了同学能从同学角度出发的。在最后，对老师表示感谢！