期刊检索实践 - 图文
《文献检索》实践指导
实践二 中文期刊检索实践
----以CNKI为例
一、实践目的
1、了解期刊文献的组织方式和作用。
2、熟悉CNKI(中国知网)资源类型和服务类型。
3、掌握《中国学术期刊网络出版总库》的基本使用方法。
4、学会根据主题、关键词、作者等信息快速检索并下载相关期刊文献的方法。
二、准备工作
1.上机实践学生需自带笔记本电脑在指定时间前往图书馆电子阅览室完成实践内容。 2.设置个人计算机网络环境,自动获取IP与DNS,具体方法参考“实践1”。 3.安装CNKI文档阅读器,CNKI提供两种格式的文档分别为CAJ格式和PDF格式,所以在下载浏览全文时需要提前安装好相应的文档阅读器,具体安装方法可参考实践内容。
三、实践内容与过程
1、熟悉实践环境
(1)访问宁波大红鹰学院网站
(2)访问宁波大红鹰学院图书馆网站
(3)通过图书馆网站访问” CNKI期刊、硕博学位数据库”,然后选择《中国学术期刊网络出版总库》新版入口
(4)直接通过www.cnki.net域名方式访问《中国学术期刊网络出版总库》
操作提示:直接通过域名的方式访问时,打开主页后请点击IP登录,然后依次点击页面上的“资源总库”-“期刊(中国学术期刊网络出版总库)”。 (5)通过熟悉环境记录以下主要网址或问题:
学院图书馆网站地址 中国知网的其他名称或简称 中国学术期刊网络出版总库地址 http://lib.nbdhyu.edu.cn:8080/dahongying/default.aspx CNKI http://epub.cnki.net/KNS/brief/result.aspx?dbprefix=CJFQ
2、安装文档阅读器
(1)通过图书馆页面相应链接,打开中国学术期刊网络出版总库检索页面,在页面右上部
查看登录情况(参考下图)。 (2)其他条件默认情况下,在检索框“主题”中输入“数字图书馆”,点击“检索”按钮,
在得到的检索结果中任意选取一篇文献,单击进入该文献详细内容界面,在页面内容
《文献检索》实践指导
栏顶部可以看到“下载阅读器”链接。
(3)打开“下载中心”页面,下载并安装Adobe Acrobat Reader阅读器:
思考与练习 (1)CNKI的期刊文献全文提供哪几种格式文件下载,用什么阅读器打开相应格式的文件? 答:pdf
caj Adobe Reader CAJViewer
(2)CNKI下载中心除了提供Adobe Acrobat Reader阅读器下载还提供哪些工具或软件下
载? 答:CAJViewer
CNKI E-Learning——数字化学习与研究平台
知网百科(Cnkipedia)桌面版 手机知网 辞书大典
3、熟悉帮助中心,了解常见问题处理。
(1)通过图书馆页面相应链接,打开中国学术期刊网络出版总库检索页面,在内容页面顶端左上角,可以进入帮助中心,参考下图。
(2)单击进入帮助中心,在校区内使用时,我们属于“包库用户”,请浏览查找并回答以下问题。
①为什么登录时提示:“登录失败,原因:您的IP地址不在许可范围之内!”? 答:中国知网的团体用户一般是绑定IP范围使用的,如果超出这个范围则不允许登录。如果用户的网络环境变更,可以向我们申请增加或修改绑定的IP范围。如果使用360浏览器访问中国知网,也有可能造成IP地址发生变化,从而无法正常登录的情况,建议您使用IE浏览器。
《文献检索》实践指导
②团体用户不能ip自动登录成功,必须要点ip登录按钮才行,非常麻烦,请问这是什么情况?
答:请清除IE浏览器缓存后再试。
③怎么点了ip登录或输入用户名密码点登录后没有任何反应?
答:用谷歌、搜狗等浏览器可能会造成这种问题,我们推荐您使用IE浏览器访问中国知网
④登录后,检索下载某些文献提示:“对不起,贵单位没有订购”,我怎样区分订购还是没订购呢?
答:团体帐号如果只订购了某些学科专辑,则无权限的学科在下载时会提示这个信息。您在检索到文章时如果下载图标是灰色的,则表示是未订购的文章,如果下载图标是绿色的,则是订购的文章。
⑤登录成功,但点击某个数据库进入或下载时提示“产品最大并发数已满”?
答:团体帐号是有并发数限制的,即同一时刻允许多少在线用户下载使用。如果已经达到最大并发限制,则必须等待有并发释放后才能使用。
⑥为什么下载过程中提示:\因非正常下载行为,今天您的IP已被系统禁止继续下载,请明天再试 \?
答:为了避免一些恶意的下载行为,中国知网采取了多种下载限制方式,如果出现多次持续下载频率间隔很小或多次下载量超出上限,系统则会给予封掉IP一天的处理,如果您是正常的下载行为是不会出现这种情况的。
⑦登录成功后,下载文章过程中,下载几篇后又提示登录是什么情况?
答:这种情况一般是因为在下载过程中如果有一段时间没有操作,登录信息会超时,在下载时则需要重新登录。
4、指定文献详细信息,获取文献全文。 (1)检索并获得这篇文章的全文: 篇名:近十年明清宗族研究综述
《文献检索》实践指导
作者:常建华 刊名:安徽史学
年期号及页码:2010年第1期第85-105页
记录该篇文章正文的第四部分(江南地区(江浙皖)宗族研究),摘录论文集《两驿集》下卷包含哪几篇论文:
论徽州宗族繁荣的原因 歙县棠樾鲍氏宗族个案研究 黟县西递明经胡氏宗族的产生与繁荣 从徽州宗族资料看宗族的基本特征 徽州宗族族规家法 徽州宗族祠堂的几个问题 新安名族志编纂的背景和宗旨 徽州宗族祠堂三论 徽州 族谱数量大和善本多的原因 明代中期徽州宗族统治的强化
5、检索功能应用。
(1)第一行检索框选择“篇名”字段,输入关键词“元数据”;点击“+”,添加一行检索框,在第二行检索框选择“中图分类号”,输入关键词图书馆学、情报学的分类号“G25”;布尔逻辑选择“并且”,“来源类别”只勾选“核心期刊”,点击“检索”,检索结果按照“被引”频次排序,记录第1至第3篇的题录 序号 1 2 3 篇名 中文元数据标准框架及其应用 数字化图书馆的元数据体系 元数据格式在数字图书馆中的应用 作者 刊名 年期 2001/05 2000/04 1999/04 被引频次 121 118 103 肖珑; 陈凌; 大学图书馆学冯项云; 冯英 报 林海青 肖珑 中国图书馆学报 大学图书馆学报
(2)切换到“专业检索”界面,输入以下检索式:TI=元数据 and CLC>=G25 and HX=Y
点击“检索”,在检索结果左边“期刊”中,选择“计算机工程”,记录第1篇文章的题录
序号 1 篇名 基于本体与元数据的语义检索 作者 陈家训 花开明 杨洪山 刊名 计算机工程 年期 2007/24 被引频次 20 (3)请检索篇名包含“塑料模具”,限定来源数据库为中国学术期刊网络出版总库,发表年度为2012年至2013年的“核心论文”,符合条件文章共多少篇?按被引次数进行排序,记录3篇文章题录,选中这3篇文章,导出CAJ-CD格式引文,复制到剪贴板,并粘贴到下表中。
答:根据检索条件,经检索符合条件的文章为(9 )篇
根据被引次数进行排序,前三篇文章分别为(下表):
序号 篇名 作者 刊名 年期 被引频次 《文献检索》实践 …… 此处隐藏:2379字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [高等教育]公司协助某村精准扶贫工作总结.doc
- [高等教育]高二生物知识点总结(全)
- [高等教育]苏教版数学三年级下册《解决问题的策略
- [高等教育]仪器分析课程学习心得
- [高等教育]2017年五邑大学数学与计算科学学院333
- [高等教育]人教版七年级下册语文第四单元测试题(
- [高等教育]2018年秋七年级英语上册Unit7Howmuchar
- [高等教育]2017年八年级下数学教学工作小结
- [高等教育]湖南省怀化市2019届高三统一模拟考试(
- [高等教育]四年级下册科学_基础训练及答案教材
- [高等教育]城郊煤矿西风井管路伸缩器更换施工安全
- [高等教育]昆八中20182019学年度上学期期末考试
- [高等教育]项目部各类人员任命书
- [高等教育]上市公司经营水务产业的模式
- [高等教育]人教版高二化学第一学期第三章水溶液中
- [高等教育]【中考物理第一轮复习资料】四.压强与
- [高等教育]金坑水电站报废改建工程机电设备更新改
- [高等教育]高中生物教学工作计划简易版
- [高等教育]2017年西华大学攀枝花学院(联合办学)44
- [高等教育]最新整理超短爆笑英文小笑话大全
- 优秀教师继续教育学习心得体会
- 阳历到阴历的转换
- 留守儿童教育案例分析
- 华师17春秋学期《玩教具制作与环境布置
- 测速传感器新型安装装置的现场应用
- 人教版小学数学三年级下册第四单元
- 创业个人意向书
- 山东省潍坊市2012年高考仿真试题(三)
- [恒心][好卷速递]四川省成都外国语学校
- 多少人错把好转反应当成了病情加重处理
- 中外广播电视史复习资料整理
- 江苏省扬州市江都区宜陵镇中学2014-201
- 工程造价专业毕业实习报告
- 广西师范学院心理与教育统计
- aympkrq基于 - asp的博客网站设计与开
- 建筑业外出经营相关流程操作(营改增后
- 人治 德治 法治
- [精华篇]常识判断专项训练题库
- 中国共产党为什么要实行民主集中
- 小学数学第三册第一单元试卷(A、B、C




