uml期末考试题集及答案(12)

四、分析设计（共45分）

1. 根据下面的叙述，绘制一幅关于顾客从自动售货机中购买物品的顺序图。(7)

(1) 顾客（User）先向自动售货机的前端（Front）投币；

(2) 售货机的识别器（Register）识别钱币；

(3) 售货机前端（Front）根据Register的识别结果产生商品列表； (4) 顾客选择商品；

(5) 识别器控制的出货器（Dispenser）将所选商品送至前端（Front）

: Front : User1: 投币2: 识别钱币 : Registar : Dispenser3: 产生商品列表4: 选择商品5: 选择商品6: 出货31

2. 根据下面的描述，绘制一幅状态图。

电话初始时处于“空闲”状态，当听筒被拿起后处于“激活”状态。听筒被拿起后，电话等待拨号，若在30秒之内拨号电话将进入“拨号”状态，如果拨号正确的则电话进入“正在接通中”状态，如过拨号不正确则会一直听到提示拨号错误。若拿起听筒30秒之内不拨号，则电话处于“超时”状态。在“正在接通中”状态下，若对方占线则电话进入“忙”状态，若对方不占线则进入“接通”状态，对方拿起听筒后，电话处于“通话”状态，若在通话中对方挂断则进入“挂起”状态。

空闲 激活拨号正确拨号[ 对方占线 ]忙等待拨号错误拨号接通[ 对方拿起电话 ]通话[ 对方不占线 ]正在接通中 [ in 30s ]拨号错误[ out 30s ]do/ 提示拨号错误[ 对方挂断 ]超时3.网络的普及带给了人们更多的学习途径，随之而来的管理远程网络教学的“远程网络教学系统”诞生了。挂起（16） “远程网络教学系统”的功能需求如下： ? 学生登录网站后，可以浏览课件、查找课件、下载课件、观看教学视频。 ? 教师登录网站后，可以上传课件、上传教学视频、发布教学心得、查看教学心得、修改教学心得。 ? 系统管理员负责对网站页面的维护、审核不合法课件和不合法教学信息、批准用户注册。 1）学生需要登录“远程网络教学系统”后才能正常使用该系统的所有功能。如果忘记密码，可与通过“找回密码”功能恢复密码。请画出学生参与者的用例图。

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6个用例每2个1分（3分），5关系每个1分（5分）

2）教师如果忘记密码，可以通过“找回密码”功能找回密码。请画出教师参与者的用例图。

6个用例每2个1分（3分），5关系每个1分（5分）

4. 图书管理系统功能性需求说明如下:（25分）

? 图书管理系统能够为一定数量的借阅者提供服务。每个借阅者能够拥有唯一标识其存在的编号。图

书馆向每一个借阅者发放图书证，其中包含每一个借阅者的编号和个人信息。提供的服务包括：提

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供查询图书信息、查询个人信息服务和预定图书服务等。

? 当借阅者需要借阅图书、归还书籍时需要通过图书管理员进行，即借阅者不直接与系统交互，而是通过图书管理员充当借阅者的代理和系统交互。

? 系统管理员主要负责系统的管理维护工作，包括对图书、数目、借阅者的添加、删除和修改。并且

能够查询借阅者、图书和图书管理员的信息。

? 可以通过图书的名称或图书的ISBN/ISSN号对图书进行查找。 回答下面问题：

1) 该系统中有哪些参与者?（3分）

借阅者 图书管理员 系统管理员

2) 确定该系统中的类，找出类之间的关系并画出类图

用户类、用户角色类、图书类、预定类、借阅类、书目类（6分） 类图（6分）6个类每2个1分，6个关系 每2个1分

3) 画出语境“借阅者预定图书”的时序图（10分）

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《统一建模语言UML》试卷（A、B卷）

一、填空题

1、在某个信息系统中，存在如下的业务陈述：①一个客户提交0个或多个订单；②一个订单由一个且仅由一个客户提交。系统中存在两个类：“客户”类和“订单”类。

对应每个“订单”类的实例，存在______个“客户”类的实例； 对应每个“客户”类的实例，存在______个“订单”类的实例。 供选择的答案：

（1）A.0个 B.1个 C.1个或多个 D.0个或多个 （2）A.0个 B.1个 C.1个或多个 D.0个或多个

2、UML提供一系列的图支持面向对象的分析与设计，其中类图_给出系统的静态设计视图；用例图对系统的行为进行组织和建模是非常重要的；序列图和协作图都是描述系统动态视图的交互图，其中序列图描述了以时间顺序组织的对象之间的交互活动，协作图强调收发消息的对象的组织结构。

供选择的答案： A.状态图 E.部署图

B.用例图 F.协作图

C.状态图 G.类图

D.序列图

答案：G B D F D F

3、统一过程中的核心工作流有：需求工作流、分析工作流、设计工作流、实现工作流、测试工作流。 4、在协作图中通过________表示出消息的时间顺序。 窗口、模型图窗口、日志窗口、状态栏等部分。

6、Rational Rose2003用户界面包含两种工具栏，为用户操作提供了方便，其中，编辑工具栏依赖于所打开的模型图，而标准工具栏则与模型图无关。

7、如果需要在模型图绘制窗口中多放置几个相同的图标，在编辑工具栏中，先单击选择锁定图标，进入“锁定”状态，而不必重复多次地返回道编辑工具栏中重复选择同一个图标。 二、选择题

省略。。。。。 三、判断题

1．用例图中包含关系是指一个用例继承了另一个用例。 3．协作图是对象图的扩展。 4．只有状态图采用泳道。 6．协作图和顺序图是等价的。 是一个聚集体。

（ 错 ） （ 对 ） （ 对 ） （ 错 ） （ 错 ） （ 对 ）

消息编号

5、Rational Rose2003具有非常友好的图形用户界面，其初始界面主要包括标题栏、菜单栏、工具栏、模型浏览器窗口、文档

2．顺序图中每个对象向下方向伸展的虚线是对象的生命线。

5．部署图一般把节点分成处理器和外部软件。

7．一台计算机有很多零部件，例如：键盘，鼠标，主板，显示器等等，我们可以用一个聚集图来描述，也就是说计算机

（ 对 ）

8．对象之间协作可以通过相互发送消息来实现，也就是消息可以是双向的。 （ 对 ）

9．状态图中3个常用的动作是入口动作、出口动作和do动作,也就是对象处于这个状态时应该做什么。

（ 对 ）

（ 对 ）

对 错 对 错

10．收集用例的方法可以采用交谈。

11．顺序图所表达的是基于时间顺序的动态交互。 12．用例是从用户的观点对系统行为的一个描述。 13．UML无法体现历史状态。

14．状态图中状态一般分成顺序子状态和随机子状态。

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