马原2013复习要点

2013复习要点

说明，试题在相关部分结合十八大内容和中国梦的内容联系实际。 1．马克思主义指导思想的一脉相承和与时俱进

建议在“绪论”第三部分关于“马克思主义最重要的理论品质”的讲授中，重点说明两层意思：一是“一脉相承”，二是“与时俱进”。从整个马克思主义及其中国化进程看，中国特色社会主义理论体系与马克思列宁主义和毛泽东思想是一脉相承的；从中国特色社会主义理论体系看，科学发展观与邓小平理论、“三个代表”重要思想是一脉相承的。这种一脉相承表现在它们都有一以贯之的思想基础、根本立场和社会理想，即都坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，都面对并回答时代课题，都坚持代表最广大人民根本利益，都坚持社会主义和共产主义的理想。科学发展观的与时俱进体现在它提出一系列具有鲜明时代特点的新思想、新观点、新论断，运用马克思主义关于发展的世界观和方法论，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，对坚持和发展中国特色社会主义作出了历史性的贡献，是中国特色社会主义理论体系的重要创新成果，赋予当代中国马克思主义勃勃生机。

2. 科学发展观的精神实质生动体现了马克思主义的实践观和真理观

十八大报告指出，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境。

我们党第一次明确提出和阐述科学发展观的精神实质，是对党的思想路线的丰富发展。“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”等论断，不仅具有鲜明的中国特色，而且具有很强的理论概括性。“求真务实”，就是追求真理，讲求实际，尊重实践，推崇实干，注重实效。这是对马克思主义实践观和真理观的通俗表达。建议在唯物论、认识论和辩证法部分的讲授中，结合实践观、真理观等内容，说明科学发展观对辩证唯物主义世界观的丰富发展。

3. 科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现

辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。十八大从马克思主义世界观和方法论的高度，阐述了科学发展观的理论基础和理论意义，明确提出：科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。这就深刻启示我们：不仅要全面把握科学发展观的思想内涵，把握科学发展观对马克思主义世界观的集中体现，而且要高度重视科学发展观的方法论意义，用科学发展观统领和指导我国社会发展的各项工作。

马克思主义理论既是世界观，又是方法论。科学发展观作为马克思主义世界观和方法论在发展问题上的集中体现，既是科学的思想理论，又是有效的思想方法和工作方法。科学发展观关于发展是第一要义的思想，关于以人为本的思想，关于全面协调可持续发展的思想，都具有方法论的指导意义，特别是统筹兼顾作为科学发展观的根本方法，更集中而具体地体现着科学发展观的方法论意义。我们应高度重视这一方法的理论研究，从唯物辩证法的高度作出方法论的阐释。特别是在第一章第二节中，应结合相关内容加以体现。 一、马哲 1．唯物论

三个核心：物质、实践、意识

三大原理：唯物主义一元论（世界物质统一性原理）、物质和意识辩证关系原理、实践是社会生活本质的原理

◎主要知识点：

（1）辩证唯物主义的物质观；

唯物主义把世界的本原归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物。

列宁对物质概念作了全面的科学的规定：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反应。

包括自然界和人类社会在内的整个世界，其真正统一性在于它的物质性。物质是世界的本原，社会运动也是物质运动的一种特殊形式。所以世界的物质统一性是马克思主义哲学的基石，一切从实际出发是唯物主义一元论的根本要求。

（2）实践构成了人类存在的基本方式；

实践是人的存在方式。人的产生、生产和活动，是以实践为基本方式和标志的。首先，实践是人所独有的活动。其次，实践集中表现了人的本质的社会性。最后，实践对物质世界的改造是对象性的活动。 （3）意识的产生、本质和能动作用；

意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映象。意识从其起源来看是

自然界长期发展的产物，而且是社会历史的产物。意识从其本质来看是物质世界的主观映象，是客观内容和主观形式的统一。意识是物质的产物，但又不是物质本身，意识是特殊的物质—人脑的机能和属性，意识在内容上是客观的，在形式上是主观的。物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。

意识的作用：第一，意识是能动的，具有目的性和计划性。第二，意识活动具有创造性。第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。第四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。 总之，意识是物质的产物，是物质世界在人脑中的主观映象。 （4）主观能动性与客观规律（结合中国梦）

首先，必须尊重客观规律。发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。

其次，在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。承认规律的客观性，并不是说人在规律面前是无能为力的。 2．辩证法

两个核心：联系、发展；

三大规律：质变量变律、否定之否定、对立统一律 ◎主要知识点：

（1）联系的客观性、普遍性和多样性；

第一，联系具有客观性。联系是客观事物固有的本性，是独立于人的意识之外的客观存在，它不以人的意志和主观认识而转移。

第二，联系具有普遍性。任何事物内部和外部都处于相互联系之中，整个世界是一个相互联系的统一整 体。 第三，联系具有多样性。由于事物和现象之间的联系是具体的，因而事物的普遍联系必然是复杂多样的。联系的多样性表现形式主要有：直接联系与间接联系、内部联系与外部联系、本质联系与非本质联系、必然联系和偶然联系等。

（2）发展的永恒性和普遍性；

事物的相互联系包含着事物是相互作用，而相互作用必然导致事物的运动、变化和发展。 事物的发展及其实质

发展是前进性上升性的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

新生事物是指符合历史前进方向、具有远大前途的东西；旧是事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。事物的发展是一个过程。

（3）事物的质、量、度；事物发展中的量变和质变及其相互转化；

质是一事物区别于其他事物的一种内在规定性。量是事物所固有的可用数量表示的规定性。质是一事物区别于其他事物的一种内在规定性。

量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变和量变是相互渗透的。 （4）事物发展中的肯定和否定及其辩证关系；

在事物的前进发展中，事物的内部矛盾可以划分为肯定方面和否定方面或称之为肯定因素和否定因素。肯定方面是指事物中维持其存在的方面，即肯定这一事物是它自身的方面；否定方面是指事物中促使其灭亡的方面，即促使它转化为他物的方面。肯定方面和否定方面是对立的统一，两者既相互排斥、相互斗争，又相互联系、相互依存，并在一定条件下相互转化。 （5）矛盾的同一性和斗争性的辩证关系及其方法论意义；

矛盾是反映事物内部或事物之间对立统一关系的哲学范畴。矛盾的同一性 …… 此处隐藏：4092字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……