初中语文知识点《基础知识及语言表达》《扩展语句、压缩语段》同(3)

有人断言：“性格决定命运。”暂不说这句话用于人是否准确，但用到树上，肯定是不准确的，实在讲，应该是命运决定了性格。岳桦，之所以看起来倔强而壮烈，正是由于它们所处环境的残酷。

想当初，所有的桦都是长白森林里白衣白马的少年，峰顶谷底任由驰骋。后来，那场声势浩大的火山喷发，将所有的树逼下峰顶，就在向下奔逃的过程中，命运伸出了它无形的脚，一部分桦便应声跌倒。一个跟头跌下去，就掉入了时间的陷阱，再爬起来，一切都不似从前.前边已经是郁郁葱葱的一片，每一种树都沿着山坡占据了自己的有利地形，没有了空间，没有了去路；而后面，却是火山暴发后留下的遍地疮痍与废墟，以及高海拔的寒冷，但那里却有着绝地求生的巨大空间，尽管那里有风，有雪，有雷电，有滚烫的岩石和冰冷的水，最后，它们还是选择了调头向上。

一旦选择了返身向上，桦就变成了岳桦。而今，不管我们把怎样的情感与心愿给予岳桦，岳桦也不可能变成那些明快而轻松的白桦了，如同山下的白桦永远也不能够站到它们这个高度一样，它们再也不可能回到最初的平凡与平淡。因为从白桦到岳桦，作为一种树已经完成了对树本身或者对森林的超越，它们的生命已经发生了某种质变。而今，与山中的那些树相比，岳桦更像一场风；与那些各种形态的物质存在比，它们看起来却更像一种抽象的精神。 （有删节）

【小题1】第二段中，作者在描写长白山之行时插入了一段事后的记忆，这样写有什么作用? 【小题2】作者坚信岳桦与白桦是迥然不同的，你认为他的主要理由是什么？请根据文意作简要概括。

【小题3】根据上下文，解释“我仿佛看到一种神秘的力量和意志，正加到这些树的躯干之上，使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。”在文中的含义。

【答案】

【小题1】（1）补充解释旅行中的印象；（2）为下文描写岳桦进行铺垫。

【小题2】①它们的命运不同：白桦生长在山下，养尊处优，而岳桦生长在山上，身处绝境；②它们的形态不同：白桦挺拔明快，而岳桦身躯匍匐；③它们性格不同：白桦风流浪漫，而岳桦倔强壮烈。

【小题3】绝地中的桦为了生存而迸发出巨大的生命能量；生存挣扎的代价是沉重的；生命的痛苦与希望同在。

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》课文内容理解 【解析】

【小题1】本题考查记叙文某个情节的作用，应从两个方面作答：一是结构上，二是内容上。作者插入的长白山之行的回忆，突出了路上的匆匆与模糊，虚影多，实影少，但这并非作者的本意所在，写虚是为了写实——为写岳桦作铺垫。

点睛：本题考查学生对记叙文插叙之一知识的掌握情况。插入的内容对主要情节起补充衬托的作用，有时会起到解释说明的作用，使文章脉络清晰，结构紧凑。

【小题2】本题考查筛选整合信息的能力。本题需要按题目的要求筛选信息，可从命运不同，形态不同和性格不同三个方面来概括。

【小题3】本题口传心授对文中句子含义的理解。要仔细阅读这些句子所在的段落，联系上下文进行理解，并把这些深奥含蓄句子转化为明确的意思分条列出。注意联系段落和全文中心。

14.阅读下面的文字，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。（3分） 清朝学者陆世仪在《思辨录》中说，“凡读书须识贷，方不错用工夫。”意思是说：

① 。选书难，那请人开书目，按图索骥行吗？鲁迅先生说：“如果专是请教别人，则各人的嗜好不同，总是格不相入的。”那冲着好书选，名作选，可以吗？事情也不是那么简单，中学生学物理选读《爱因斯坦文集》就欠妥。所以，选书首先要② 。

【答案】①读书必须选对书，否则浪费时间和精力 ②选自己喜欢，并与自己认知程度相匹配的书。

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达

【解析】本题考查学生根据语境补写句子的能力。根据“《思辨录》的内容以及鲁迅所说的话“来补写符合语境的句子即可。

15.下列各组词语中没有错别字的一项是 A．睥睨 馄饨 一视同人 翻来覆去 B．真缔 籍贯 囊萤映雪 正襟危坐 C．黝黑 犀利 顾名思义 孤陋寡闻 D．愚钝 迁徙 众目睽睽 万像更新

【答案】C

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达

【解析】试题分析：A一视同仁B真谛D万象更新。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。