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课题3 金属资源的利用和保护1 导学案

来源:网络收集 时间:2026-08-27
导读: 安定区李家堡初级中学九年级化学学科导学案 导学案序号: 0803 课 题:课题3金属资源的利用和保护 课 型: 新课 课 时: 第一课时 主 备 人: 安新东 审核人: 备课时间:2012-5-30 上课时间: 1、铁的冶炼及反应理。 1、知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿

安定区李家堡初级中学九年级化学学科导学案

导学案序号: 0803 课 题:课题3金属资源的利用和保护 课 型: 新课 课 时: 第一课时 主 备 人: 安新东 审核人:

备课时间:2012-5-30 上课时间:

1、铁的冶炼及反应理。 1、知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物,了解从铁矿石中学习重点 2、化学方程式中有关含将铁还原出来的方法。 杂质的计算。 学习目标 2、会根据化学方程式对含有某1、铁的冶炼及反应原理。 学习难点 2、化学方程式中有关含些杂质的反应物或生成物进行有关计算 杂质的计算。 金属资源的利用和保护 第一课时 自学课本15—18页内容,完成下列问题。 1、地球上的金属资源少数以单质的形式存在,如 、 等,其余多数以 形式存在。 2、请把下列铁矿石和其对应的主要成分,用短线连接起来: 磁铁矿 Fe2O3 赤铁矿 FeCO3 预 菱铁矿 FeS2 习 黄铁矿 Fe3O4 检 3、混合物、纯净物和纯度之间的关系: 测 (1)纯净物的质量=__________________________________________________________。 (2)混合物的质量=__________________________________________________________。 (3)纯净物的质量分数(又叫纯度)=__________________________________________。 学配套练习P5应知应会 习配套练习P6炼铁原理 流 程 一、自主学习课本P16——P17的内容,结合实验室还原氧化铁的实验,独立总结铁冶炼的相关知识。 任 务 导 学 自主完成: (1) 实验现象是 ① ② ; 反应方程式: 。 (2)装置B部分的作用是

达 标 检 测 (3)装置C部分的作用是 (4)如何验证有铁生成? 练习:(1)工业炼铁用到的原料有 、 、 ,原理是 。 (2)炼铁高炉中发生的反应为:(用化学方程式表示) 。 二、有关生产实际中含杂质问题的计算 例题:用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少?(总结解答此题的关键) 交流讨论、教师点拨 试着利用其它方法解答本题。 当堂训练 1、在自然界中以单质形式存在的是( ) A、铁 B、铝 C、镁 D、银 2、下列物质属于纯净物的是( ) A.生铁 B.钢 C.赤铁矿 D.金刚石 3、炼铁的原料是 ( ) ①焦炭 ②生石灰 ③石灰石 ④空气 ⑤铁矿石 ⑥一氧化碳 A.②④⑥ B.①②④⑤ C.①③④⑥ D.①③④⑤ 4、某钢厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿(主要成分是Fe2O3)、空气等,主要反应过程如下所示: 焦炭过量空气高温,①[A] 焦炭,高温②[B] 高温赤铁矿,③铁 拓 展 延 伸 (1)请写出上面方括号中反应后生成物的化学式:A B (2)写出②、③两步反应的化学方程式。 ② ,③ 。 5、某炼铁厂,用含Fe2O3的质量分数为80%的赤铁矿为原料炼铁,若每天生产含杂质2%的生铁1 000 t。问理论上需要赤铁矿石多少吨? 1、某同学使用下图所示装置,试验一氧化碳与氧化铜的反应。请回答下列有关问题: (1)有下列实验步骤:①加热;②通入一氧化碳,请用上述实验步骤的标号填空。实验开始时,应先 ;然后 。 (2)实验进行一段时间后,A装置中出现的现象为 ,说明有 生成;B装置中出现的现象为 ,说明有 生成。 2、实验室用一氧化碳还原氧化铁注意事项有哪些? 配套练习P7第8题

学 习 小 结 课后 反思

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