(74号)关于召开四川省新课程课堂教学研讨会的通知
(74号)关于召开四川省新课程课堂教学研讨会的通知
各市、州教科所:
课堂教学是体现新课程理念,落实新一轮课改要求的核心环节。通过五年的课程改革实践,我省中小学的课堂教学发生了积极而深刻的变化,主要表现在:①课堂教学目标价值取向从过去强调“双基”转向现代课堂教学目标多种价值取向并存,②教学内容的设计不仅关注学科知识基础性,强调与现实生活、学生经验的联系,强调实际应用,而日加强了方法、应用、探究等方面的内容以及学科间的整合和综合;③在课堂教学进程安排上,在以“目标——策略——评价”为主线安排教学进程的同时,出现了“活动——体验——表现”这一新进程,更加关注学生的主动参与,让学生在学习活动中,在情感的体验中学习知识、完善人格;④在教学策略与方法的选择上,建立和形成了发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生主动地、富有个性化地学习。
为了及时总结、交流课堂教学经验,进一步探讨新课程背景下课堂教学的方法和策略,构建充满生命力的课堂教学形态,让课堂成为学生成长、教师发展的重要场所,以进一步促进我省基础教育课程改革向纵深发展,全面实施素质教育,经研宄,决定召开四川省新课程课堂教学研讨会。现将有关事项通知如下:
一、会议的主要内容
1.专家讲座。
2.现场观摩省内外名师授课及课堂教学点评 3.课堂教学经验交流。
4.提高新课程课堂教学有效性研讨。
二、参加会议人员
1.各市州教科所分管初中、小学的所长1人,中学或小学室主任1人。 2.各县(市、区)教研室主任1人。
请各市、州将参会代表名单于2006年12月20目前统一上报至我所刘建国处,联系电话028--85876178,13980091991,email:jgliu@163.com。
联系地址:成都市双流县航空港黄荆路11号,邮编610225。
三、 报到时间:2007年1月4日下午
报到地点:棠湖宾馆(成都市双流棠湖南路1段1号 宾馆电话:028-85835777)
日 期 时间段安排 内 容 主讲人 主持人 地 点 棠湖中学 1月5日上午 8点10—9点05分 中学语文课教学及点评 讲授人:郑桂华(华东师大何立新 中文系副教授、博士)点评人:待定 9点10分-10点05小学数学课堂教学展分 示及点评 讲授人:钟麒生(嘉兴市秀冯心怡 城实验集团总校长 特级教师) 点评人:高幼年(原成都小学数学学会会长高级教师) 棠湖中学 10点20分-10点55理科创新实验集锦展分 示及点评 讲授及点评人:青羊区理科刘建国 创新实验研究团队 讲授人:崔晓章(成华区高邱永诚 级教师) 点评人:邱永诚(四川省教科所高级教师) 棠湖中学 11点05分-11点45中学体育课堂教学展分 示及点评 棠湖中学 1月5日下午 14点-16点 专题讲座 余文森(福建师大教授 教苏洪曲 育科学与技术学院院长 教育部基础教育课程改革专家组成员) 棠湖宾馆(多功能厅) 16点15分-18点 分组讨论 尹团结 陈静1——4组在棠亦冯心怡邱湖宾馆,5、6永诚 李维明 组在棠湖中学 李兴贵 1月6日上午 8点10分-10点 小组代表发言 各组代表 苏洪曲 棠湖宾馆(多功能厅) 10点20-11点20 领导讲话 厅领导 苏洪曲(四川省教科所副所长 特级教师 学术带头人) 棠湖宾馆(多功能厅) 11点20-分——11点大会总结 45分
四、本次会议采用网络视频会议系统全程转播,请各市(州)组织收看。有条件的市(州)三、讨论的分组名单及讨论议题 第一组:成都 乐山 阿坝
“课堂教学目标的确定与课堂教学有效性的关系”“课堂教学的有效性可以从哪些方面来体现和观察” “提高课堂教学有效性的关键点分析” 第二组:南充 宜宾 攀枝花 广元
“自主、合作、探究的学习方式在课堂中怎样实现” “课堂教学中如何保持和激发学生的学习动机”
第三组:泸州 内江 自贡 凉山
“如何选取恰当的教学方法和策略以提高课堂教学效益” “如何处理预设与生成的关系” 第四组:德阳 雅安 达州 甘孜
“课堂教学应如何处理好学生的主体性和教师主导性之间的关系” “课堂教学中如何更新教学手段,拓展信息传输渠道,提高信息的传输效率” 第五组:遂宁 资阳 广安
“课堂教学评价的合理运用与课堂教学效益的关系”“如何充分利用课程资源促进课堂教学的有效性”
第六组:眉山 绵阳 巴中
“课堂教学如何促进学生全面、深度参与学习活动,提高课堂教学的有效性” “课堂教学中如何对学生进行学法指导”
请参会人员就本组讨论的议题做充分准备,欢迎上交相关文本材料。 陈静亦(028-85876176 13668108226)
可通过本所网络视频会议系统设立分会场,同步参加此次会议。具体事宜请与四川省教育科学研究所信息室郭斌联系(028-85876155) 五、联系人
尹团结(028-85876175 13666197777) 冯心怡(0288-5876146 13808186597)
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