教学文库网 - 权威文档分享云平台
您的当前位置:首页 > 精品文档 > 高等教育 >

EDA课程实验设计报告

来源:网络收集 时间:2026-09-08
导读: 《EDA课程实验设计报告》 洗衣机自动控制器设计 一 实验要求: 1、由一个按键控制洗衣机的启动、暂停。 2、洗衣机洗涤一定时间后,能自动停止,由一个LED灯闪烁提示,并发出报警提示。 3、洗涤时间能用数码管显示,暂停时时间停止,暂停后时间在停止的时间基

《EDA课程实验设计报告》

洗衣机自动控制器设计

一 实验要求:

1、由一个按键控制洗衣机的启动、暂停。

2、洗衣机洗涤一定时间后,能自动停止,由一个LED灯闪烁提示,并发出报警提示。

3、洗涤时间能用数码管显示,暂停时时间停止,暂停后时间在停止的时间基础上继续计时。

4、用至少四个LED指示灯的流动表示洗衣机的正转和反转。即当正转20秒时,四个指示灯从右向左循环移动;反转20秒时,四个指示灯从右向左循环移动。

5、暂停10秒时,四个指示灯闪烁来表示电机停止转动。

二.设计总体思路,基本原理

1.设计总体思路

从课程设计要求来看,要求实现电机的正传、反转、暂停,用四个LED灯的状态来表示,当显示时间前20秒正传、暂停10秒、反转20秒、再暂停10秒,如此一来,周期恰好是60秒,理所当然的分钟计数器、秒计数器是一定要有的。接下来脉冲是一定的了,但是有分钟计数器和秒钟计数器还要考虑是不是要

60分频器,就我们所学过的来说实现循环有移位寄存器;还有个问题,当洗涤时间到了,报警还要一个报警电路,根据要求,报警的蜂鸣器不可以长时间的叫,要有个合理的时间,我们可以用一个单稳态电路来实现。方案为:直接从数值上进行提取信号来控制一个可以实现循环的74LS194来实现。 2.基本原理

首先,从秒脉冲出来的信号,经过一个控制电路后进入秒计数器进行秒计数,进行清零,这时用户置入洗涤时间,并按开始按钮,洗衣机开始工作。当秒计数器变为零的时候,去分钟计数器上面借数;与此同时,从十秒位转化出来的信号进入移位寄存器后,LED灯表示出电机运转状态;当用户设定的洗涤时间结束后,电路报警并清零。

三.单元电路设计

1.一百进制分计数器和六十秒计数器的设计 (1)分、秒计数器的设计

分、秒计数器我们都用74192片,74192上升沿触发,由UP,DOWN两管脚控制加减计数,有异步置数端LOAR和异步复位端CLR,BO’和CO’分别输出高电平表示加进位和减进位。由于74192没有保持脚,故需要外围电路实现保持功能。因为74192上升沿触发,所以把UP,DOWN强制置低电平即可实现保持功能。

一百进制分计数器和六十秒计数器的原理是一样的,不同的只是它们的输入脉冲和进制不同而已,用四片74LS192来实现分计数和秒计数功能,我们要的只是减计数,所以把它的UP端接到高电平上去,DOWN端接到秒脉冲上;十分秒位上的输入端B、C端接到高电平上,即从输入端置入0110(十进制的6),秒十位的LD端和借位端BO联在一起,再把秒位的BO端和十秒位的DOWN联在一起。当秒脉冲从秒位的DOWN端输入的时候秒计数的192开始从9减到0;这时,它的借位端BO 会发出一个低电平到秒十位的输入端DOWN,秒十位的计数从6变到5,一直到变为0;当高低位全为零的时候,秒十位的BO发出一个低电平信号,DOWN为零时,置数端LD等于零,秒十位完成并行置数,下一个DOWN脉冲来到时,计数器进入下一个循环减计数工作中。

对于分计数来说,道理也是一样的;只是要求,当秒计数完成了,分可以自动减少,需要把秒十位的借位端BO端接到分计数的DOWN端作为分计数的输入信号来实现秒从分计数上的借位。当然,这些计数器工作,其中的清零端CR要处于低电平,置数端不置数时要处于高电平。这是一个独立工作的最高可以显示101分钟的计时器。把四个192的QA/QB/QC/QD都接到外部的显示电路上就可以看到时间的显示了。作为洗衣机控制器的一个模块,它还得有一定的接口来和其他的模块连接在一起协调工作,分计数的清零端LD是接在一起的;秒的清零端LD又是接

在一起的,所以当要从外部把它们强制清零时,可以用一个三极管(NPN)或者两个或门就可以实现该功能。还有我们可以利用分计数的UP端来进行外部置数,当把它们各接到一个低触发(平时保持高电平,外部给一个力就输入一个低电平)的脉冲上 就可以实现从0-9的数字输入。 (2)分、秒计数器的电路图 其图如下:

2、分频电路 (1)分频电路的设计

由于SmartEDA实验箱仅提供一个48MHz的标准频率,所以电路中用到的任何频率都只能通过对这个信号的分频得到。

下图是将48MHz通过分频电路的到75 KHz、1 KHz、100 Hz、

…… 此处隐藏:15字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
EDA课程实验设计报告.doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.jiaowen.net/wendang/605131.html(转载请注明文章来源)
Copyright © 2020-2025 教文网 版权所有
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:78024566 邮箱:78024566@qq.com
苏ICP备19068818号-2
Top
× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能出现无法下载或内容有问题,请联系客服协助您处理。
× 常见问题(客服时间:周一到周五 9:30-18:00)