2019年高考数学题型全归纳:等差数列前n项和公式的应用典型例题
高考数学精品复习资料
2019.5
等差数列前n项和公式的应用
等差数列的前n项和公式是一个很重要的公式.对这个公式的形式和本质特征的研究,将有助于提高我们的计算能力和分析、解决问题的能力. 一、分析公式的结构特征
难得出下面的结论:
中间项.
2.当n是偶数时,a1与an的等差中项不是该数列的项,它的值等于数列前n项中正中间两项的算术平均数. 根据上述结论,可得:
性质1 等差数列{an}中.S2n-1=(2n-1)an;S2n=n(an+an+1). (因为an是前2n-1项的正中间;an,an+1是前2n项的正中间两项) 例1 (1)等差数列中,若a8=5,则S15=________. (2)等差数列{an}中,若a6=a3+a8,S9=________. 解 (1)依性质1,得 S15=S2×8-1=(2×8-1)a8=15a8, 而a8=5,∴S15=15×5=75.
(2)∵a6=a3+a8,由通项公式,得
a1-(6-1)d=[a1+(3-1)d]+[a1+(8-1)d](d为公差). 整理得 a1+4d=0.即a1+(5-1)d=0, 而a5=a1+(5-1)d, ∴a5=0.
由性质1得S9=S2×5-1=(2×5-1)a5=9×0=0.
例2 设等差数列{an}的前n项和为Sn,已知S12>0,S13<0,指出:S1、S2、S3、…、S12中哪一个值最大,并说明理由. 解 依题意,有
∴a6>-a7>0,而a7<0(公差d<0), 故S1,S2,S3,…,S12中S6的值最大. 二、注意公式的变形
我们有:
例3 等差数列{an}的前m项和为30,前2m项为100,则它的前3m项和为 [ ]
A.30 B.170 C.210 D.260 解 已知Sm=30,S2m=100,求S3m=?
均成等差数列.则
∴S3m=210.故选(C).
S3m-S2m成等差数列.
性质3 等差数列中依次每m项和Sm,S2m-Sm,S3m-S2m成等差数列. 例4 等差数列{an}的前n项和为S1,次n项和为S2,后n项和为S3,
证明 由性质3,知:S1,S2,S3成等差数列,
相关推荐:
- [高等教育]公司协助某村精准扶贫工作总结.doc
- [高等教育]高二生物知识点总结(全)
- [高等教育]苏教版数学三年级下册《解决问题的策略
- [高等教育]仪器分析课程学习心得
- [高等教育]2017年五邑大学数学与计算科学学院333
- [高等教育]人教版七年级下册语文第四单元测试题(
- [高等教育]2018年秋七年级英语上册Unit7Howmuchar
- [高等教育]2017年八年级下数学教学工作小结
- [高等教育]湖南省怀化市2019届高三统一模拟考试(
- [高等教育]四年级下册科学_基础训练及答案教材
- [高等教育]城郊煤矿西风井管路伸缩器更换施工安全
- [高等教育]昆八中20182019学年度上学期期末考试
- [高等教育]项目部各类人员任命书
- [高等教育]上市公司经营水务产业的模式
- [高等教育]人教版高二化学第一学期第三章水溶液中
- [高等教育]【中考物理第一轮复习资料】四.压强与
- [高等教育]金坑水电站报废改建工程机电设备更新改
- [高等教育]高中生物教学工作计划简易版
- [高等教育]2017年西华大学攀枝花学院(联合办学)44
- [高等教育]最新整理超短爆笑英文小笑话大全
- 优秀教师继续教育学习心得体会
- 阳历到阴历的转换
- 留守儿童教育案例分析
- 华师17春秋学期《玩教具制作与环境布置
- 测速传感器新型安装装置的现场应用
- 人教版小学数学三年级下册第四单元
- 创业个人意向书
- 山东省潍坊市2012年高考仿真试题(三)
- [恒心][好卷速递]四川省成都外国语学校
- 多少人错把好转反应当成了病情加重处理
- 中外广播电视史复习资料整理
- 江苏省扬州市江都区宜陵镇中学2014-201
- 工程造价专业毕业实习报告
- 广西师范学院心理与教育统计
- aympkrq基于 - asp的博客网站设计与开
- 建筑业外出经营相关流程操作(营改增后
- 人治 德治 法治
- [精华篇]常识判断专项训练题库
- 中国共产党为什么要实行民主集中
- 小学数学第三册第一单元试卷(A、B、C




